教師如何能把“廢垃圾”變成人見人愛的玩教具？選材雖然重要，但是選好材 料后，教師更應(yīng)發(fā)揮充分的想象力和創(chuàng)造力，研究適宜每種材料的制作方法。

以蔬菜水果系列為例：可以進行蔬菜水果裝飾、塑型，還可以制作蔬菜水果印章。

1.蔬菜水果裝飾

制作蔬菜水果寶寶。把蔬菜水果粘貼上眼睛、鼻子、嘴等五官，賦予它們生命， 激發(fā)幼兒的情感，可以粘貼成娃娃、小豬、小狗等。

2.蔬菜水果塑型

切割:根據(jù)蔬菜水果的形狀、顏色，啟發(fā)幼兒聯(lián)想某種動物或事物，用切割的方 法,完成蔬菜水果小動物或其他事物的造型。如黃瓜切割成鱷魚，白蘿卜切割成天鵝，等等。

插接:把不同的形體用牙簽穿k連接,豐富造型。

3.蔬菜水果印章

選擇果質(zhì)較硬的蔬菜水果，如土豆、蘿卜等，洗凈切開，截面要平整。在切開的 平面上，繪制印章圖案。用刀削去圖案外的部分或挖去印章內(nèi)的部分。在圖案上 涂顏色,壓印,可設(shè)計各種裝飾圖案。有的蔬菜水果本身有豐富的紋理圖案，如藕、 辣椒的截面，可直接作為印章。