一、切實關(guān)注百姓對于學(xué)前教育的新需求

隨著徐涇地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口的不斷增長，我鎮(zhèn)居民對接受優(yōu)質(zhì)早期教育的需求也越來越迫切。主要體現(xiàn)在三個方面：一是早，就是對于接受學(xué)前教育的年齡在提早，1998年，本鎮(zhèn)3歲兒童的入園率已達100％，到2002年，2歲組兒童要求入園的比例達到了30％；二是全，我鎮(zhèn)居民對于孩子接受教育的熟悉，開始從重視義務(wù)教育階段后的教育發(fā)展到重視孩子的早期教育，對早期教育的關(guān)注程度不斷提高。對此，鎮(zhèn)政府本著“想為民所思、利為民所謀、事為民所做”的宗旨，根據(jù)“科教興鎮(zhèn)、人才強鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略，于2002年提出了“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，建設(shè)現(xiàn)代城市化教育體系”的發(fā)展目標(biāo)。并提出了教育發(fā)展的具體內(nèi)容，其中就有加強幼兒園的規(guī)劃建設(shè)，制定徐涇幼兒園的具體建設(shè)方案。在上述背景下，2003年2月，在徐涇鎮(zhèn)人代會上，將幼兒園遷址、建設(shè)列入了當(dāng)年政府的實事工程。

二、努力創(chuàng)設(shè)一個能讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的新環(huán)境

在建造幼兒園工程的過程中，我們根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，以及城市化進程中人口流動的新趨向，結(jié)合“托幼一體化”治理的新要求，按“全面分析、充分論證、適度超前”的原則，讓新建幼兒園成為名副其實的“達標(biāo)工程”。

我們依據(jù)《上海市工程建設(shè)規(guī)范[城市居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)]》《上海市幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（九五）進行設(shè)計、建設(shè)。在兩年的建設(shè)工作中，我們政府投資了4200萬元資金，使用了22畝土地，營造了一座外型美觀、現(xiàn)代，內(nèi)部設(shè)施先進的孩子樂園。具體體現(xiàn)在：布局空間上滿足孩子生活、活動的需要，在新建的幼兒園里，每層樓面有兩個套間。每個房子的面積、朝向和高度都達到“九五標(biāo)準(zhǔn)”，這將為幼兒園轉(zhuǎn)變教育方式，實現(xiàn)以兒童游戲活動為主、通過兒童的體驗獲得發(fā)展提供了必要的條件；外觀設(shè)計上給孩子以“美”的體驗，幼兒園整個建筑群圍繞一個大花園排列，有長廊溝通，中間點綴著5個運動場，使得幼兒園建筑漂亮而魁偉，孩子天天生活在一個花園中，體驗著自然和聰明交織的漂亮；在自然生態(tài)上，提供品種多樣、數(shù)量豐富的花草樹木，總共開辟了綠化面積5750 m2，占到總用地面積的35%，資金投入達到180萬元，達到“上海市綠化合格單位”標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)代設(shè)施條件上，充分考慮孩子的生活需要和便利，創(chuàng)設(shè)條件讓孩子和家長都滿足。

我鎮(zhèn)幼兒園于2005年2月啟用后，接納了全鎮(zhèn)650名孩子，開設(shè)了21個班級，滿足了本地常住孩子的入園需求，地區(qū)百姓對于幼兒園美觀、現(xiàn)代、實用的硬件設(shè)施給以了充分的肯定，同時，幼兒園也成為地區(qū)風(fēng)貌中一顆璀璨的明珠，引來多方來客參觀，成為一景。

三、多重并舉，合力建設(shè)一支能勝任幼教工作的優(yōu)秀團隊

學(xué)前教育工作的質(zhì)量如何，要害在于幼教工作人員的工作素質(zhì)。由于歷史、自然等各種因素的關(guān)系，我們地區(qū)在幼教隊伍上存在著少、缺、低的現(xiàn)狀，不能讓百姓滿足。于是，我們鎮(zhèn)政府在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一部署中，根據(jù)區(qū)域教育“軟硬兼顧、以軟為主”的發(fā)展策略，實施“多重并舉，合力共建”的措施，全方位地努力，具體，進行了以下一些工作：

(一）政府率先出臺激勵機制，穩(wěn)定幼教工作人員隊伍

2005年開始，青浦區(qū)政府實施了“農(nóng)村教師穩(wěn)定工程”，得到了非常好的社會反響。于是，我們根據(jù)本鎮(zhèn)的具體情況，也相繼出臺了一系列穩(wěn)定教師的政策。其中《徐涇鎮(zhèn)教師穩(wěn)定工程》、《徐涇鎮(zhèn)名優(yōu)教師培養(yǎng)工程》、《徐涇鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程》、《徐涇鎮(zhèn)教師廣廈工程》作為基本的激勵機制，全面實施。每年鎮(zhèn)財政拿出“穩(wěn)定教師工程款43萬元、名優(yōu)教師獎勵經(jīng)費28萬元、廣廈工程20萬元”。這些制度的實施，極大地鼓舞了全體教師，起到了穩(wěn)定、積極導(dǎo)向的作用。

（二）建立引進、委培、自培、帶教的網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)幼教工作者提高業(yè)務(wù)能力

為了能夠盡快提高幼教工作人員的業(yè)務(wù)能力，我們鎮(zhèn)在區(qū)教育局的全力支持下，建立了培養(yǎng)與改善師資隊伍整體素質(zhì)的有效措施。我們具體的做法是：

１、引進－－兩年來，我們通過向全國范圍內(nèi)招聘學(xué)前教育本科生、向市內(nèi)招聘具有學(xué)前教育專業(yè)能力的大專生，目前，一線教師中，學(xué)前教育本科率達到28%、大專率達到94%，本科在讀達到60%。整個幼兒園工作改變了“人少”的現(xiàn)象。

２、委培－－一年來，我們通過區(qū)教育局、華東師范大學(xué)學(xué)前教育培訓(xùn)中心、以及民間的互動， 派出了工作人員，參加跟班學(xué)習(xí)、教師基本技能培訓(xùn)。一年多來，我們有92名工作人員得到培訓(xùn)，達到90%。

３、帶教－－一年來，我們請進了上海市學(xué)前教育的知名專家來幼兒園，具體指導(dǎo)10名教師的教學(xué)實踐能力；發(fā)揮幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗的老師，帶教新教師；請師德優(yōu)秀的老師與新教師結(jié)對子，引導(dǎo)新教師。組織課題研究工作，帶動青年教師的成長，覆蓋面達到80%。

４、自培－－幼兒園成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全面進行青年教師的培養(yǎng)工作。

這些和政府的“三大工程”結(jié)合一起，形成了“從低到高、從不同緯度”的全方位的激勵機制，鼓勵幼教工作者成為勝任工作的優(yōu)秀人員，為地區(qū)孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

（三）營造“尊師重教”氛圍，鼓勵幼教工作提高質(zhì)量

在我們徐涇鎮(zhèn)，從2004年起，根據(jù)城市化進程的具體情況，政府在貫徹“科教興鎮(zhèn)”的決策中，毅然提出打造“教育名鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)。將建設(shè)“教育名鎮(zhèn)”作為政府的主要工作任務(wù)。兩年來，政府各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視教育工作。除政策制定、資金投入上有明確的傾向以外，還利用節(jié)日慰問、報刊、網(wǎng)絡(luò)的宣傳，營造了地區(qū)“尊師重教”的良好氛圍，鼓勵幼教工作者追求自身專業(yè)能力的提高，用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)往返報社會的厚愛。

在這樣的努力中，我們地區(qū)的學(xué)前教育工作質(zhì)量在不斷提高：保育工作不斷規(guī)范，工作得到了地區(qū)百姓的認(rèn)可。在幼兒園每月向家長主動征詢意見的表中，滿足率每月在99%以上；幼兒園家長委員會代表每月考察幼兒園工作反饋表中，滿足率達到100%%26#8230;%26#8230;

以上是我們政府在“學(xué)前教育達標(biāo)工程”建設(shè)中的做法。我們雖然在為百姓提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育工作中做了一點工作，但是對照上級的要求還有一定的距離，還有許多地方值得思考和探索。非凡是“建設(shè)社會主義新郊區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)、“1966”城鎮(zhèn)居住體系的構(gòu)建，會給我們的工作提出更高的要求。因此，我們將繼續(xù)發(fā)揚徐涇“艱苦奮斗、與時俱進、敢為人先、爭創(chuàng)一流”的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力將地區(qū)的學(xué)前教育工程，辦成百姓滿足的優(yōu)質(zhì)工程。