新冠肺炎疫情肆虐近兩個月了，全國各地都推遲了大中小學春季的開學時間。這也意味著不少孩子幾乎整天在家，和父母待在一起。如何安排好孩子在家的學習和生活?這是當前許多老師感到困惑、許多家長感到頭疼的事。

　　筆者以為，在這個超長假期中，在做好家庭防疫的同時，安排好孩子的學習和生活也是非常重要的事情，不但直接影響孩子的身體健康，也關系到孩子文化素質的培育和學習能力的提升。因此，筆者就防疫期間如何做好家庭親子閱讀談幾點看法：

　　1.父母應提前熟悉內容

　　和孩子共讀之前，父母應該提前熟悉內容，自己翻閱一下，思考書本傳達了什么知識，和孩子共讀時應該怎么朗讀讓孩子更有樂趣，更好掌握。父母不能應付一下就過去了，應該用腦用心。

　　2.固定讀書的時間

　　安排固定讀書的時間，不要一直變動，時間久了，就會變成一個很好的習慣。

　　3.朗讀要富有感情

　　和孩子共讀時，注意朗讀的速度不要過快?？梢阅７律賰汗?jié)目中主持人的朗讀方式，改變音調來讀不同的人物，面部表情可以生動夸張。讀到精彩部分時，可以故意慢下來，吸引孩子，讓孩子注意力更加集中。

　　4.閱讀時可以玩耍

　　孩子的年紀小，在閱讀的時候難免會坐不住，這時父母可以讀一會兒，然后逗他們笑，和孩子玩一會兒游戲。書籍對于這時候的孩子可能只是玩具，家長只需要讓孩子體會到讀書的樂趣。

　　最后，疫情期間無法外出購書，快遞也不通暢，因此有些家庭缺少足夠的親子閱讀材料，怎么辦?我覺得可以找替代的辦法。比如，家長可以和孩子一起下載電子童書閱讀，當然，最好是家長下載電子童書后讀給孩子聽，盡量少讓孩子直接讀電子書，以保護視力。需要提醒的是，家長不要下載流行讀物，要盡量下載經典童書，特別是那些經典兒童文學作品集和名家兒童文學作品。再如，家里的童書不夠多，可以和孩子一起對這些書進行精讀，再一起討論。家長也可以和孩子一起改編小故事、小戲劇。這對家長的文學和藝術素質要求高一些，但如果家長是文學和藝術專業(yè)畢業(yè)的，還是可以嘗試的。有些家長會長時間給孩子讀電子書，看電視、電影和動畫片，建議要管理好時間，不能整天盯著電子屏幕，瀏覽視覺信息。否則，孩子上學后會對課程學習失去興趣，而更愿意讀圖上網。