親貝網(wǎng)小編了解到，三歲前是孩子大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。很多孩子在三歲左右，就已經(jīng)有了較為清楚的語(yǔ)言表達(dá)能力，但也有不少孩子明明聽得懂大人的話，還能根據(jù)大人的指示行動(dòng)，并且各項(xiàng)檢查都正常，但孩子就是遲遲不肯說話，這種情況正常嗎?

　　一般情況下，孩子在一歲左右會(huì)說出爸爸媽媽之類的簡(jiǎn)單單詞，一歲半左右，可以說出一些詞組，比如坐凳子、吃飯飯等等。三歲左右就可以根據(jù)一些基本的語(yǔ)法規(guī)則，講出一些較短的句子。如果按照以上語(yǔ)言發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，孩子兩歲還不會(huì)說話，說明語(yǔ)言發(fā)育明顯遲緩，需要到醫(yī)院接受治療和訓(xùn)練。為什么孩子會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言遲緩呢?

過度依賴動(dòng)畫片啟蒙

　　不少家長(zhǎng)為了讓孩子安靜，會(huì)給孩子播放動(dòng)畫片，甚至認(rèn)為這些動(dòng)畫片能夠幫助孩子進(jìn)行早教啟蒙。然而事實(shí)卻是動(dòng)畫片并不會(huì)對(duì)孩子的語(yǔ)言啟蒙起到幫助，因?yàn)檫@種動(dòng)畫片本身屬于零互動(dòng)，只是向孩子輸出，不會(huì)得到回應(yīng)。它雖然能夠吸引孩子，卻不會(huì)理解孩子，并且引導(dǎo)孩子，也很難將動(dòng)畫片與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

很少和孩子進(jìn)行語(yǔ)言互動(dòng)

　　很多家長(zhǎng)覺得孩子現(xiàn)在又不會(huì)說話，和孩子說話屬于無用功。但孩子的語(yǔ)言天賦和語(yǔ)言互動(dòng)頻繁度有密切的聯(lián)系，如果你想讓孩子早早開口說話，那么就一定要和孩子進(jìn)行頻繁的教育，為孩子提供一個(gè)有語(yǔ)言滋養(yǎng)的環(huán)境。

很少帶孩子出門

　　有些父母因?yàn)橛X得帶孩子出門太累，所以很少帶孩子出門。但讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，不僅能夠呼吸到新鮮空氣，給孩子的感官帶來良好的刺激，這都能大大刺激孩子的語(yǔ)言功能。而且從戶外形形色色的物品中，也能學(xué)習(xí)到更多的詞匯。