時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)從師范畢業(yè)快5年了，這期間我一直從事教育工作。來(lái)新都幼兒園已經(jīng)一年多了，一直在彩虹班。剛來(lái)時(shí)對(duì)這里的一切都是那么陌生，和以前在馬鞍山的幼兒園環(huán)境完全不一樣。我的適應(yīng)能力還是不錯(cuò)的，做事情很快就得心應(yīng)手了，比如說(shuō)“搬床”，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么了。 和朱老師一起帶班我很愉快，她在這幼兒園待了好多年，什么時(shí)候該做什么事她都一清二楚，她會(huì)主動(dòng)告訴我，耐心指導(dǎo)我，我們分工明確，順利的送走了一屆彩虹班的孩子，在她身上我學(xué)到了不少東西。由于個(gè)人問(wèn)題她沒(méi)能和我一起把這屆彩虹班的孩子送走，其實(shí)她很想把這學(xué)期帶完。 開(kāi)學(xué)初，園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)將會(huì)有位謝老師來(lái)接朱老師的班。當(dāng)時(shí)我的心里挺忐忑的，因?yàn)檫@屆彩虹班有其特殊性，怕新來(lái)的老師適應(yīng)不了。一個(gè)月過(guò)去了，班上工作一切正常，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也給予了肯定和支持。謝老師是個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，希望我們能夠越來(lái)越默契，把這屆彩虹班的孩子順利的送到小學(xué)。    

幼兒的安全問(wèn)題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問(wèn)題，班上的孩子多，現(xiàn)在的小朋友也越來(lái)越活潑，摔倒及碰撞的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，一個(gè)不小心，就會(huì)令家長(zhǎng)和老師心疼不已，因此，我對(duì)于幼兒的安全問(wèn)題時(shí)時(shí)關(guān)注，一刻都不敢放松，眼睛不離開(kāi)他們，嘴巴也在不停地念叨，提醒小朋友要注意這個(gè)，防止那個(gè)。雖然有時(shí)覺(jué)得這樣做很累，但是一想到孩子們的安全問(wèn)題，想到孩子們能夠在幼兒園開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，我覺(jué)得這些累都是值得的。 我們班現(xiàn)在上課時(shí)間長(zhǎng)，課程也比較多，我們老師特別注意幼小銜接，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們?cè)诰旁路葸M(jìn)入小學(xué)時(shí)能夠很快適應(yīng)。我每次改作業(yè)都會(huì)把寫的認(rèn)真的好的挑出來(lái)，展示給大家看，給他們發(fā)小紅花讓小朋友向他們學(xué)習(xí)，把大家都容易犯的錯(cuò)誤反復(fù)說(shuō)，這一個(gè)月來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子“湊十法”越來(lái)越熟練了。    

幼兒園的工作雖然苦、累，但也是開(kāi)心的，每帶一個(gè)班，班上的幼兒和我就會(huì)有一份濃濃的感情，每天早上看著小朋友高高興興地來(lái)到幼兒園，再甜甜地說(shuō)一聲“老師，早上好!”心里覺(jué)得特別的溫暖。現(xiàn)在我?guī)У牟屎绨嘈∨笥鸭磳厴I(yè)了，雖然舍不得，但還是衷心地祝福我的孩子們：健康，快樂(lè)!