寶寶兩歲的時候是他的語言發(fā)育敏感期，在這段時間內(nèi)孩子的語言發(fā)展迅速，因此寶寶和外界的接觸自然多了起來。怎樣判定2歲寶寶的交往能力如何呢？各位爸媽可以從下面六個方面去判定哦！

1.會作自我介紹

寶寶能告訴教師或長輩自己的姓名，性別，年齡，以及父母的姓名，家庭住址等，口齒伶俐的能說得清楚詳細些，隨著月齡的遞增，快3歲時就能說得更清楚些，甚至家庭電話號碼、父母的手機號等都能說清，這樣就可在急需幫助時快些找到父母。

不過也要讓寶寶學(xué)會自我保護，不要隨便告訴陌生人自己的家庭住址和電話，以免壞人找到家里尋事作案。會做自我介紹，是人際交往的第一步，有些寶寶因為怕羞，不敢開口，有些剛學(xué)會的寶寶就會不停地重復(fù)，或不分場合亂說。要學(xué)會在適當(dāng)?shù)膱龊?，有禮貌的作自我介紹，也同樣重要。

2.過家家

寶寶們在一起模仿家庭生活的游戲，較大的孩子會做爸爸媽媽，兩歲的寶寶參加進來做家里的小孩，做爸爸媽媽的會分配各人做一點工作，爸爸洗菜切菜，媽媽弄爐子做飯然后炒菜，大家分工合作，把客人狗熊，大象，長頸鹿等請來坐好，孩子們幫助媽媽把菜擺到桌子上，孩子們也圍坐著，由爸爸宣布給誰祝賀生日，或誰有喜慶事，大家共同慶祝，舉杯祝酒熱熱鬧鬧。

過家家需要大家在爸爸媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下分工合作，每個小的都要發(fā)揮自己的想像力，把自己的角色表演到位。生活經(jīng)歷多的寶寶，就會帶動從未遇見過新鮮事的寶寶，如自己曾經(jīng)發(fā)燒，在醫(yī)院掛了瓶子，就會在游戲中表演，使許多未曾見過的寶寶開眼界，一旦自己有病，需要掛瓶子時，就不會驚慌失措，能從容應(yīng)對了。孩子們玩過家家時，互相的語言交流很多，不同家庭的生活方式，不同的經(jīng)歷都會在游戲中出現(xiàn)，使大家都有進步。

3.逛超市

寶寶們都很喜歡學(xué)媽媽的樣子，推著小車選購貨物，另一些寶寶可主動參加，有的做收錢的，有的做導(dǎo)購的，給人介紹商品。也有做經(jīng)理的，到處看看指點一下；也有些男孩子喜歡做送貨的，拉著大車給每個貨架補充商品。有些剛兩歲的新來的寶寶，可坐在車上，由大孩子推著進來購物，參加的人越多，場面就越熱鬧，使孩子們對超市，對貨物的名稱用途都會擴大認識。

4.一對一地玩

寶寶愿意同一個好朋友一起玩，如一同玩蹺蹺板，兩人各坐一頭，在下面的人用腳蹬地面，就能使蹺蹺板升高。兩人合作就能玩得高興，如其中一個人在下面使勁坐著不動，另一個人就會在高處不能下來，如下面的人突然走開，上面的人就會突然掉下，甚至出現(xiàn)危險，所以必須兩人合作，尤其是要為對方著想，互相保護才能放心，而且玩得愉快。

5.認識不同的職業(yè)

寶寶在日常生活中會遇見各種不同職業(yè)的人，例如親子園里有教師，園長，生活老師和衛(wèi)生員等。隨著寶寶生活閱歷的增加，認識了不同的職業(yè)和人員，要禮貌的同他們交往就要知道如何有禮貌的稱呼他們，最簡單的辦法是讓寶寶說出他們的職業(yè)，男的稱叔叔，女的稱阿姨，先說“請”，不可用“喂”叫別人來為自己服務(wù)，接受服務(wù)后一定要道謝。這是寶寶進入社會最初的嘗試。

6.禮貌語言

在游戲過程中，孩子們彼此交流，就要互相客氣，見面時一定打招呼，表示歡迎，需要別人幫助時要說：“請”，受到幫助后要說“謝謝”，不小心冒犯了別人要馬上說“對不起”，表示道歉。

離開游戲時要告別說“再見”等。有些寶寶還未養(yǎng)成禮貌語言的習(xí)慣，這要從家庭優(yōu)越，父母經(jīng)?；ハ嗾f禮貌語言，使寶寶有良好的學(xué)習(xí)榜樣，在此親子園里教師和其他孩子都很有禮貌，這些良好的氣氛也可以作為榜樣使寶寶學(xué)會用禮貌語言。