幼兒的生命安全關(guān)系到家庭的幸福。長期以來，領(lǐng)導(dǎo)們都非常重視，我班的三位老師也把這項(xiàng)工作放到首位。

首先是為幼兒創(chuàng)設(shè)安全舒適的環(huán)境。每天我們都對教室的每個(gè)角落進(jìn)行全面檢查，徹底排除不安全因素。如：把平時(shí)常用的剪刀，水工刀擺放在幼兒夠不到的地方；火鉗，火鉤放在一個(gè)隱蔽的地方，檢查桌椅是否破損，有無釘子------等等。確保幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。 

其次是在教學(xué)活動(dòng)中滲透安全教育。教學(xué)時(shí)我們密切聯(lián)系實(shí)際生活開展情景表演《媽媽不見了》，《碰傷了怎么辦？》，《著火了》，《地震之后》------等活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)了一些自救、逃生的方法。

再次是把安全工作滲透于幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、生活作息中。我班嚴(yán)格執(zhí)行《早中午檢查制度》、《交接班制度》、《早晚持卡接送制度》。杜絕幼兒將危險(xiǎn)品帶入幼兒園。對服藥幼兒做好姓名，藥名，劑量，用法，服藥時(shí)間等登記。并親自看到幼兒將藥服下，做到萬無一失。