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寧夏教師性侵12女童 孩子遭受性侵后家長該咋辦?

幼兒園安全

2014年09月15日

 

寧夏教師性侵12女童 孩子遭受性侵后家長該怎么辦?(親貝網(wǎng)配圖)

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作為一名老師,本應(yīng)以教書育人為己任,然而作為一名寧夏鄉(xiāng)村教師的黃振興,卻以講作業(yè)為由,在辦公室先后性侵12名學(xué)前班女童,性侵頻繁發(fā)生或持續(xù)至少一年。

寧夏靈武市12名家長到市教育體育局交涉被老師性侵的兒童的轉(zhuǎn)學(xué)問題時,與安保人員發(fā)生沖突,后2名家長被行政拘留,5名家長被警告。

9月13日,家長馬先生告訴澎湃新聞,被行政拘留的兩家長到19日會釋放,屆時家長還會到市政府反映問題。

今年4月19日,靈武公安局根據(jù)群眾舉報抓獲一名猥褻兒童的犯罪嫌疑人黃振興。黃振興是一名鄉(xiāng)村教師,以講作業(yè)為由,在辦公室先后性侵12名學(xué)前班女童,性侵頻繁發(fā)生或持續(xù)至少一年?,F(xiàn)案件已由銀川市檢察院審查起訴。

馬先生說,性侵事件曝光后,孩子心靈遭受創(chuàng)傷,“雖然有10個孩子在9月1日已入學(xué),但放學(xué)后總是哭,不愿在當(dāng)?shù)乩^續(xù)上學(xué),還有兩名孩子至今沒報名。”

孩子遭受性侵后家長該怎么辦?

一、父母要給予無條件的愛和接納

孩子遭遇了一些事件,本身是一層客觀傷害,父母對這個事件的看法以及處理方式,會在第二層面上起到很大的作用,如果處理得好,事件本身的傷害可以慢慢變??;處理不好,則會給孩子更多的心理陰影。

爸爸媽媽要在性價值觀上重新清理自己的價值觀,看看價值觀中是否有不適合孩子健康成長的部分,譬如貞操觀,或者是羞恥感等等。爸爸媽媽需要清楚地知道,無論發(fā)生了什么事情,女兒依然是最寶貝最珍貴的孩子,她的內(nèi)在外在,依然是圓滿無缺的。

 

寧夏教師性侵12女童 孩子遭受性侵后家長該怎么辦?(親貝網(wǎng)配圖)

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二、最大程度的降低輿論的影響

雖然對肇事者需要嚴(yán)懲不貸,同時對孩子也要竭盡全力保護(hù)。包括了介入此事的人越少越好,越專業(yè)越好,對親戚好友也不宜提及,以免將來話語傳到孩子這里。

即使是派出所或者是一些機(jī)構(gòu)對孩子的情況進(jìn)行詢問時,父母也要有充分的保護(hù)孩子的意識。只有非常專業(yè)的具有危機(jī)干預(yù)、創(chuàng)傷處理經(jīng)驗(yàn)的心理工作人員,才能真正的給予孩子幫助。

三、學(xué)習(xí)一些基本的心理知識,讓孩子的痛苦得以充分釋放

父母不是孩子,我們不知道孩子承受了什么,尤其這么幼小的孩子,整個心智和表達(dá)都不夠成熟,無法很好的將痛苦全然的表達(dá)出來。因此可能會有一大段時間,孩子會出現(xiàn)痛苦或異常的情緒,父母需要陪伴和無條件地接納她自然而然的釋放,不需要去轉(zhuǎn)移、阻止孩子釋放痛苦。

心理學(xué)發(fā)現(xiàn),遺忘了的或者不知道的事情,對人一樣有很大的影響。(理論來源:黃維仁博士《親密之旅》課程),因此對于孩子的這個事件來說,如果情緒和事件沒有得到充分的釋放和調(diào)整,可能會被壓入潛意識,即使是看起來完全不記得了,但是當(dāng)時的感覺依然在身體里封存著,影響到孩子的其他方面,尤其是親密關(guān)系以及對自己的認(rèn)知方面。

因此,允許孩子全然的釋放,看上去痛苦和悲傷的過程,可能是一個自然療愈的必經(jīng)之路。如果孩子表現(xiàn)得什么事也沒有,依然陽光樂觀開朗堅強(qiáng),那也未必是真實(shí)的,并且創(chuàng)傷很容易被壓到潛意識層面。因此父母需要充分的了解這些知識,并且耐心仔細(xì)地陪伴孩子。

四、觀察孩子的行為,必要時尋找咨詢和幫助

幼年時在性方面遭遇的創(chuàng)傷,在成年時很容易在親密關(guān)系中表現(xiàn)出來,例如不愿意接近異性、無法進(jìn)入親密關(guān)系等等。張芝華老師提醒,在孩子小學(xué)五六年級或者月經(jīng)初潮前后,需要仔細(xì)觀察孩子的情況,如果孩子出現(xiàn)了自閉或者自虐等現(xiàn)象,就及時地尋找支持和幫助。

 

而且需要提醒的事,此類事件需要非常智慧有愛的咨詢師來處理,不要輕易托付給不夠有處理能力的機(jī)構(gòu)和老師,以免給孩子造成更大的傷害。

五、尋找適合孩子的情緒表達(dá)方式

年齡比較小的孩子,內(nèi)心深處的感受不易表達(dá)出來。繪畫可能能夠幫助孩子表達(dá)內(nèi)心的感受。

如果當(dāng)?shù)赜袟l件,可以尋找在兒童心理方面有研究的繪畫治療師,陪伴孩子使用繪畫等更適合兒童的技術(shù),把這個事件所帶來的創(chuàng)傷做個治療。

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來源: 作者:趙靜

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