隨手亂扔?xùn)|西、不按秩序排隊(duì)、公共場(chǎng)合大聲喧嘩……生活中，這樣的孩子隨處可見(jiàn)，父母要么置之不理，要么束手無(wú)策。造成這一現(xiàn)象的根源，就是沒(méi)有及早給孩子“立規(guī)矩”所致。

　　從認(rèn)知角度看，2歲左右的孩子自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，他們已經(jīng)會(huì)說(shuō)話，有了自己的想法，對(duì)爸爸媽媽的話不再是簡(jiǎn)單地接受，偶爾會(huì)說(shuō)“不”，也不再是“你說(shuō)我聽(tīng)”，經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么”。此時(shí)，孩子的世界猶如一張白紙，等待被描繪。家長(zhǎng)要抓住這個(gè)關(guān)鍵期，及時(shí)給孩子制定“規(guī)矩”，否則后期會(huì)變得很難“管”。

　　孩子的世界很單純，立規(guī)矩要講究方式方法，別因此限制了他們爛漫的天性，造成心理負(fù)擔(dān)。這里給大家?guī)c(diǎn)建議：1、和孩子共同商量。生活中的規(guī)矩很多，小到起床時(shí)間、玩具收納，大到公共場(chǎng)合的言談舉止。立規(guī)矩時(shí)，要給孩子講清理由，同時(shí)也要尊重他的意愿，并傾聽(tīng)不同意見(jiàn)的理由。民主家庭中長(zhǎng)大的孩子更懂得尊重他人，無(wú)形中可使規(guī)則更易執(zhí)行。2、內(nèi)容明確有操作性。舉個(gè)例子，如果要讓孩子養(yǎng)成自己收納的習(xí)慣，就要明確告訴他應(yīng)該放在什么位置、怎么放等。3、家長(zhǎng)要會(huì)“冷處理”。寶寶熟知父母的脾氣及套路，一旦要求沒(méi)被滿足，就會(huì)用哭解決問(wèn)題，尤其是老人帶大的孩子。面對(duì)這種情況，不要及時(shí)哄，可采取“冷處理”，待孩子心情平復(fù)后，再解釋清楚為什么不能滿足他。并明確告訴孩子這種方法無(wú)效，以后不能這樣做。4、講清楚不守規(guī)矩的后果。立規(guī)矩時(shí)盡量給孩子講清后果，最好是跟他利益相關(guān)。比如不按秩序排隊(duì)的問(wèn)題，可以告訴孩子：“插隊(duì)是不文明行為，被別人發(fā)現(xiàn)了，不僅會(huì)被批評(píng)，還要再重新排隊(duì)，浪費(fèi)時(shí)間還很丟人。”

　　需要提醒的是，孩子如因不守規(guī)矩而犯錯(cuò)，家長(zhǎng)切不可用打罵等暴力手段處理，這樣做非但不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子形成“以暴制暴”的心理，不利身心發(fā)展。