今天剛參加完孩子學(xué)校的親子英語角活動(dòng)，小孩的表現(xiàn)不錯(cuò)，詞匯、短語張口就來，令人驚喜。對(duì)比一年前的親子英語角活動(dòng)，孩子的確成長(zhǎng)了很多，再回想一下最近一周以來，孩子爸也夸獎(jiǎng)過他的口語水平有明顯提高，甚至可以主動(dòng)和外國(guó)人對(duì)話。我想，應(yīng)該是一個(gè)月前在叮咚課堂報(bào)的英語課程起了作用。

　　最近見很多寶媽都在交流該如何選擇在線英語課程，我旁聽過叮咚課堂的課，接下來就結(jié)合實(shí)際情況分享一下自己的體驗(yàn)。

　　首先說一下我家小孩的情況：7歲，小學(xué)二年級(jí)，符合叮咚課堂的受眾定位。叮咚課堂開設(shè)的少兒英語課程主要針對(duì)4-10歲處于語言學(xué)習(xí)黃金期的孩子，并且對(duì)應(yīng)不同年級(jí)、年齡、水平的小孩開設(shè)了不同的課程，我小孩上的是美國(guó)小學(xué)L3的課程，剛好對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)小學(xué)二年級(jí)。

　　叮咚課堂官網(wǎng)的課程體系

　　先說課前，第一，從預(yù)習(xí)上來說，我買了叮咚課堂的少兒英語課程之后，有發(fā)配套教材，教材對(duì)應(yīng)上課課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，并配有相關(guān)的練習(xí)題目。我了解過，大部分在線英語課堂都有自研教材，但是有些是需要花錢買的;并且，叮咚課堂App上有專門的預(yù)習(xí)課，在上課前花幾分鐘學(xué)習(xí)一下，能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。第二，叮咚課堂約課很方便，能實(shí)現(xiàn)立刻約就立刻學(xué)，不像其它平臺(tái)還需要“搶課”。約好課后，微信上會(huì)收到叮咚課堂的推送，包含時(shí)間、課程主題之類的基礎(chǔ)信息，方便我了解孩子的課程內(nèi)容和進(jìn)度。

　　然后是最重要的課中環(huán)節(jié)。首先，我覺得叮咚課堂的少兒英語課程有一個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)。那便是每節(jié)課都由一個(gè)課時(shí)故事串聯(lián)。這個(gè)故事連貫度非常高，銜接了新知識(shí)、課中復(fù)習(xí)和課中練習(xí)。叮咚課堂的每個(gè)課時(shí)故事都是在教育部英語專家和哈佛教研顧問的指導(dǎo)下獨(dú)立研發(fā)的，不僅能考慮到孩子的實(shí)際接受水平，還能更好地貼合課程實(shí)際內(nèi)容。上完課后，孩子既收獲了英語知識(shí)，又學(xué)習(xí)了童話故事，一舉兩得。

　　叮咚課堂上課界面

　　第二，叮咚課堂的少兒英語課程都是優(yōu)質(zhì)北美外教在線教學(xué)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能讓孩子在英語學(xué)習(xí)的起點(diǎn)上就體會(huì)到地道純正的語言環(huán)境，外教上課時(shí)不僅可以練習(xí)孩子的聽力，還能訓(xùn)練孩子的英文思維和理解能力。我也查詢過叮咚課堂的教師資質(zhì)，所有外教都有TEFL/TESOL證書，均為北美本科以上畢業(yè)，還有1000+小時(shí)以上的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且，叮咚課堂的外教整體上課風(fēng)格都比較統(tǒng)一、有趣，不會(huì)出現(xiàn)頻繁更換外教導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容斷層的情況。

　　第三，為讓課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，叮咚課堂的少兒英語課程中會(huì)加入類似游戲的趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)，先進(jìn)的AI技術(shù)結(jié)合北美外教，我家孩子在引導(dǎo)下會(huì)大聲開口讀單詞、說英語，系統(tǒng)還會(huì)給出星級(jí)評(píng)分。除此之外，還有需動(dòng)手操作的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如把句子放進(jìn)小火車?yán)?，讓小孩把正確的單詞拖到一個(gè)句子里面，如果成功組合，小火車就會(huì)開起來。這個(gè)環(huán)節(jié)起到了很好的復(fù)習(xí)作用，并且足夠有趣，孩子也反饋特別喜歡互動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　接下來也是很重要的模塊：課后體驗(yàn)，其實(shí)課后考驗(yàn)的是一個(gè)機(jī)構(gòu)是否有責(zé)任心，是否能把理念和服務(wù)貫穿始終，是否能全程掌控孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　叮咚課堂在每次課程結(jié)束后都會(huì)立刻推送一份智能學(xué)習(xí)報(bào)告到我微信，讓我及時(shí)了解孩子的上課表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，報(bào)告中有老師評(píng)語、聽說發(fā)音和趣味答題情況，聽說發(fā)音的模塊會(huì)記錄孩子在課程中的發(fā)音和正確的發(fā)音，方便后續(xù)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。另外，叮咚課堂為每個(gè)小孩配備了一對(duì)一的班主任老師，能隨時(shí)答疑解惑。班主任在每節(jié)課后結(jié)束后會(huì)布置小作業(yè)，比如閱讀作業(yè)、聽讀作業(yè)和視頻作業(yè)。不得不說，叮咚課堂的班主任老師都很有水平，回答問題很專業(yè)，想必經(jīng)過了系統(tǒng)培訓(xùn)，據(jù)說都過了英語專八。

　　叮咚課堂智能學(xué)習(xí)報(bào)告

　　最后總結(jié)一下，從課前來看，叮咚課堂有教材、預(yù)習(xí)課，且約課方便，不用擔(dān)心孩子上課時(shí)跟不上;課堂有趣味，有互動(dòng)，孩子坐得住、會(huì)開口講，狀態(tài)也比較飽滿;課后有班主任陪伴，有作業(yè)鞏固，能持續(xù)保持孩子對(duì)英語的興趣。我家小孩已經(jīng)上了一個(gè)月了，每周上3-4節(jié)課，他的反饋也很不錯(cuò)，每次上完課會(huì)主動(dòng)要求約下次的課。

　　其實(shí)我們家長(zhǎng)無非就是希望孩子能對(duì)英語感興趣，能說好英語，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，目前來看，叮咚課堂的效果非常不錯(cuò)，孩子最近也主動(dòng)和我說英語問好，語音面貌和交流自信都提升了很多。如果有寶爸寶媽想了解叮咚課堂的話，可以去官網(wǎng)領(lǐng)取兩節(jié)體驗(yàn)課，結(jié)合自身感受做選擇，希望孩子們都能接受高質(zhì)量的英語教育。