親貝網(wǎng)小編了解到，如果家長(zhǎng)能夠把握好孩子的早期教育階段，那么對(duì)孩子思維的展開(kāi)和大腦的發(fā)育會(huì)有非常大的幫助。很多家長(zhǎng)提到早教，下意識(shí)就會(huì)想到學(xué)習(xí)和閱讀，閱讀確實(shí)能夠豐富人的知識(shí)面，可是對(duì)于閱讀能力還不夠強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，強(qiáng)負(fù)荷閱讀不僅不能開(kāi)發(fā)大腦，甚至可能導(dǎo)致他們對(duì)閱讀產(chǎn)生抵觸心理。

　　其實(shí)想讓孩子更聰明，早期教育階段一定要讓孩子玩玩具!這是因?yàn)樵诤⒆哟竽X神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)發(fā)育的過(guò)程中，它們通過(guò)不斷地接受外界環(huán)境刺激來(lái)豐富神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于理解能力、學(xué)習(xí)能力都十分有限的孩子而言，繪本閱讀的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)更為復(fù)雜，這使得他們所能接受到的外界刺激十分有限，孩子將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化的可能性不高。

　　反而玩具更容易刺激孩子的大腦，在玩玩具的過(guò)程中，孩子的感官受到了極大的刺激。對(duì)于接收能力有限的孩子來(lái)說(shuō)，這種方式更適合孩子的發(fā)育節(jié)奏。

　　根據(jù)孩子的年齡階段挑選玩具

　　不同年齡階段的孩子玩的玩具也不同，家長(zhǎng)需要及時(shí)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，給家里的玩具進(jìn)行一次次的“大換血”。

　　選擇可以重復(fù)玩的玩具

　　孩子總是對(duì)新玩具充滿(mǎn)了興趣，但可不要為了滿(mǎn)足孩子這一心理，不停的給孩子置辦玩具。給孩子選玩具，在于質(zhì)量而非數(shù)量。在反復(fù)玩玩具的過(guò)程中，孩子能夠發(fā)現(xiàn)玩具的新玩法，這種探索能夠促進(jìn)孩子大腦內(nèi)神經(jīng)突出的豐富，對(duì)孩子的大腦更有幫助。

　　選擇開(kāi)放型玩具

　　所謂開(kāi)放型玩具，就是能夠根據(jù)孩子的愛(ài)好進(jìn)行DIY，像積木、磁力棒等，這種玩具能夠極大鍛煉孩子的想象力和動(dòng)手能力，而且能夠反復(fù)玩，舊玩具也能玩出新花樣。

　　文章綜合：親貝網(wǎng)、有為奶爸