作為一個(gè)對(duì)教育產(chǎn)品比較挑剔的媽媽?zhuān)以诮o孩子選識(shí)字軟件時(shí)，可謂是“貨比三家”。洪恩、叫叫、古古、寶寶巴士……前前后后試了不下7款軟件，最后還是回到了悟空識(shí)字。

　　今天就來(lái)和大家分享我的深度使用感受，希望能幫到正在選擇的家長(zhǎng)們。

　　一、為什么選悟空識(shí)字?

　　說(shuō)實(shí)話，因?yàn)槲业暮⒆硬皇俏饔蚊裕瑒傞_(kāi)始用悟空識(shí)字，害怕孩子不喜歡。

　　后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)擔(dān)心很多余。西游記對(duì)悟空識(shí)字來(lái)說(shuō)，更像一個(gè)加分項(xiàng)，讓孩子在學(xué)字的同時(shí)，順帶解經(jīng)典故事。

　　悟空識(shí)字最值得稱(chēng)道，也是讓我決定付費(fèi)使用的，就是它的識(shí)字效果真的超級(jí)好!

　　1、超高的學(xué)習(xí)效率，不浪費(fèi)孩子每一分鐘

　　作為一個(gè)0基礎(chǔ)識(shí)字APP，悟空識(shí)字讓我最驚喜的就是學(xué)習(xí)效率。

　　我家孩子每天花10分鐘，就能完整學(xué)完一課6個(gè)新字!換算下來(lái)，差不多1-2分鐘就能掌握一個(gè)字。要知道，這10分鐘不是“學(xué)一遍就結(jié)束”，里面還包含了單字即時(shí)練習(xí)+漢字音形意復(fù)習(xí)。

　　比起其他識(shí)字軟件，二三十分鐘才能學(xué)相同數(shù)量的漢字。悟空識(shí)字在效率這塊真的完勝。

　　2、學(xué)習(xí)方法很科學(xué)，孩子學(xué)完難忘記

　　悟空識(shí)字采用每天一課的學(xué)習(xí)模式，家長(zhǎng)可設(shè)定學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)，我家用默認(rèn)的6個(gè)字，既保證學(xué)習(xí)進(jìn)度，也不會(huì)讓孩子負(fù)擔(dān)太重。每個(gè)字通過(guò)15-30秒的象形動(dòng)畫(huà)講解字形和意思，生動(dòng)有趣，孩子記得快。

　　講解后，會(huì)立即讓孩子練習(xí)幾次，再在一課結(jié)束后，復(fù)習(xí)音、形、意，再寫(xiě)一寫(xiě)了解偏胖和部首。最后，把新學(xué)的字放進(jìn)繪本故事中，馬上應(yīng)用。系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)孩子掌握情況，自動(dòng)調(diào)整復(fù)習(xí)頻次：掌握好的字減少?gòu)?fù)習(xí)，掌握不好的字增加復(fù)習(xí)，避免無(wú)效重復(fù)。

　　3、實(shí)用性強(qiáng)，能直接過(guò)渡自主閱讀和幼小銜接

　　悟空識(shí)字收錄了1500個(gè)漢字，幾乎覆蓋小學(xué)一、二年級(jí)常用字。

　　它教孩子認(rèn)字，不是單純讓孩子“會(huì)認(rèn)”，而是希望孩子能馬上用上。學(xué)完漢字后，會(huì)配套繪本和故事閱讀，孩子立刻能讀出來(lái)，哪怕只認(rèn)了一點(diǎn)點(diǎn)字，也能拼拼湊湊讀完整個(gè)故事，那種成就感特別強(qiáng)。讓孩子更有動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)識(shí)字。

　　不夸張地說(shuō)，我家娃用了悟空識(shí)字一個(gè)月之后，就開(kāi)始試著自己讀繪本了。

　　4、家長(zhǎng)友好，基本不用爸媽盯著學(xué)

　　每次孩子學(xué)完，悟空識(shí)字都會(huì)生成學(xué)習(xí)報(bào)告，顯示孩子掌握了哪些漢字、哪些還需復(fù)習(xí)。

　　作為家長(zhǎng)，不用天天盯著，也不用擔(dān)心孩子跟不上幼小銜接的節(jié)奏，真的太省心了。

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某些字掌握不好，還可以在“漢字鞏固”欄目里，添加想讓孩子復(fù)習(xí)的字，這個(gè)設(shè)計(jì)真的太貼心了，又節(jié)省了我們這些家長(zhǎng)的時(shí)間和精力。

　　二、3個(gè)月使用悟空識(shí)字的真實(shí)效果

　　第一個(gè)月：輕松上手

　　悟空識(shí)字的教學(xué)是循序漸進(jìn)的，一開(kāi)始漢字比較簡(jiǎn)單，孩子學(xué)得興致勃勃。每天10分鐘左右，很快就能完成，也沒(méi)什么學(xué)習(xí)壓力。

　　到月底，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)近200個(gè)漢字，在我看來(lái)，已經(jīng)完成了識(shí)字啟蒙的第一個(gè)階段。

　　第二個(gè)月：明顯進(jìn)步

　　得益于悟空識(shí)字每節(jié)課配套繪本的設(shè)計(jì)，孩子慢慢養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。

　　這時(shí)候，他不僅能認(rèn)字，還會(huì)在日常生活中主動(dòng)指出看到的字。最讓我驚喜的是，他已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀配套的西游繪本了，閱讀興趣明顯提升，每天學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也更強(qiáng)了。

　　第三個(gè)月：掌握節(jié)奏

　　學(xué)到第三個(gè)月時(shí)，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了500多個(gè)漢字，基本達(dá)到了小學(xué)一年級(jí)的識(shí)字水平。

　　更讓我驚喜的是，因?yàn)轲B(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，孩子的識(shí)字量增長(zhǎng)比之前快多了。從最開(kāi)始每天學(xué)6個(gè)字，到現(xiàn)在能輕松學(xué)10個(gè)字。每天讀悟空識(shí)字的配套繪本，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“這個(gè)字我認(rèn)識(shí)!”那種成就感，讓我覺(jué)得悟空識(shí)字真的選對(duì)了!

　　三、使用建議和小貼士

　　想讓孩子高效識(shí)字，家長(zhǎng)的陪伴還是很重要的。剛開(kāi)始使用悟空識(shí)字的時(shí)候，建議多盯一盯，幫助孩子養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　即便孩子可以獨(dú)立完成課程，也最好偶爾和他一起學(xué)習(xí)，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在認(rèn)字或理解上的問(wèn)題。

　　另外，每天學(xué)習(xí)的字?jǐn)?shù)最好根據(jù)孩子情況調(diào)整，不要因?yàn)榧庇谧尯⒆訉W(xué)更多而增加負(fù)擔(dān)，否則效果可能適得其反。

　　總體來(lái)說(shuō)，悟空識(shí)字不是十全十美的識(shí)字軟件，但在效率、科學(xué)性和實(shí)用性上都做得非常出色。對(duì)于正在幼小銜接階段、0基礎(chǔ)識(shí)字的孩子來(lái)說(shuō)，這款識(shí)字APP真的非常值得嘗試。如果你還在為選哪個(gè)識(shí)字軟件而糾結(jié)，我真心推薦試試悟空識(shí)字。