大多數(shù)父母對(duì)“反抗期”一詞的感覺(jué)是感嘆之中摻雜著憤怒。當(dāng)你面對(duì)兩三歲女兒一連串的“不!不!不!”束手無(wú)策時(shí)，當(dāng)你面對(duì)十幾歲的兒子根本聽(tīng)不進(jìn)雙親的告誡而無(wú)可奈何時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，本書(shū)將給你有用的幫助。作者針對(duì)讓無(wú)數(shù)父母頭痛不已的青少年“反抗期”教育問(wèn)題，運(yùn)用兒童心理學(xué)，結(jié)合典型事例和多年的研究及親身經(jīng)歷，深入淺出地講述了處理這一令千千萬(wàn)萬(wàn)父母感到棘手的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之道。反抗期不是只有孩子才會(huì)引發(fā)的現(xiàn)象。即使是父母也會(huì)把孩子的角色搞鍺。對(duì)未來(lái)的預(yù)告將會(huì)招致反感。父母不可被孩子的心情感染。與其害怕受騙不如擔(dān)心孩子不信任自己。不親切的態(tài)度容易導(dǎo)致失敗……

出版單位：當(dāng)代中國(guó)出版社

作 者：(日)品川孝子|譯者:林郁

出版日期：2007-01-01

前言：反抗期不是只有孩子才會(huì)引發(fā)的現(xiàn)象

第1章 反抗期——此時(shí)的父母

反抗期不是只有孩子才會(huì)引發(fā)的現(xiàn)象

成為孩子所期待的好對(duì)手

親子之間產(chǎn)生分歧的心理

第2章 不安的心理

持續(xù)不斷的不安及煩惱

在家中經(jīng)常顯得不開(kāi)心

不再依賴反復(fù)無(wú)常的家

第3章 非常識(shí)時(shí)期

常識(shí)無(wú)益論

在安定的日常性中產(chǎn)生脫軌行為

讓孩子參與社交活動(dòng)

第4章 活動(dòng)的心

隨成長(zhǎng)而變化的價(jià)值觀

把孩子視為大人和小孩的混合體

無(wú)法正確地判斷矛盾所在

第5章 孤獨(dú)·秘密·不信任感

孤獨(dú)地試圖發(fā)現(xiàn)自己

不希望有人干擾自己的私生活或窺探自己的秘密

因不了解而懷疑

第6章 反抗期與父母

父親和反抗期的子女

母親和反抗期的子女

第7章 與朋友之間的交往

渴望擁有親密的朋友

向父母說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)朋友道午安

電話是最簡(jiǎn)單的交際方式

第8章 學(xué)習(xí)·自卑感

單憑父母的力量是無(wú)法顧及學(xué)習(xí)領(lǐng)域的

成績(jī)也是影響孩子心理的因素

自卑感起源于成績(jī)

第9章 和異性的交往——性

和異性的交往

對(duì)性教育的反抗較小

令人迷惑的是雙親方面嗎?

第10章 孩子的生存意義及其未來(lái)

沉迷其中

生存的意義即在于自己本身

孩子的未來(lái)