親貝網小編了解到，孩子兩到三歲正是心理發(fā)育的關鍵時期，也是孩子潛能與激發(fā)的關健時期。如果在這個時期家長能夠及時了解到孩子的心理發(fā)展狀態(tài)，對孩子施以科學的教育，將能大大提升孩子的潛力，影響孩子的一生。

　　根據相關研究表明，許多兒童幼年時期的思想、行為習慣和智力水平，基本上在三歲以前就已經初步形成，家長沒能進行良好的教育，很容易導致孩子在行為、智力和性格方面存在令人遺憾的方面。那么兩三歲孩子的教育重點是什么?

　　觀察力的培養(yǎng)

　　兩三歲的孩子正是想象力提升的關鍵時期，讓孩子觀察不同的事物，比如不同長度的鉛筆，長褲和短褲，從顏色、形狀、大小等等方面來進行區(qū)分，能夠讓孩子找到相似事物的差異性和不同事物的相似性，提高孩子的觀察和比較能力。在觀察的過程中，孩子需要全身心投入，因此專注力也得到了有效訓練。

　　記憶力提升

　　小孩子的記憶力儲存空間非常大，如果在此時刻意培養(yǎng)孩子的記憶能力，能夠為以后孩子學習打下堅實的基礎。可以在桌子上一些小玩具，然后家長偷偷拿走一個玩具，詢問孩子拿走的是哪一個，這樣的小游戲都能提升孩子的記憶能力。

　　除了這些方法以外，也可以培養(yǎng)孩子的模仿能力，在游戲中讓孩子進行角色扮演，你能夠讓孩子體驗不同職業(yè)和身份帶來的樂趣，也能在互動的過程中提升親子關系。

　　培養(yǎng)生活能力和社交能力

　　兩到三歲到孩子完全可以掌握一些基本的獨立能力，比如自己上廁所、穿鞋子，除了這方面以外家長要著重培養(yǎng)孩子的社交能力。比如語言技能能力、良好的品德、共情心理。

　　文章綜合：親貝網、三農一咖