親貝網(wǎng)小編了解到，父母是孩子的第一任老師，孩子長(zhǎng)大后優(yōu)秀不優(yōu)秀，其實(shí)看父母就能知道。很多父母為了能讓孩子成才，付出了很大的心血?？墒且灿幸恍┘议L(zhǎng)會(huì)打著“為孩子好”的旗號(hào)，做出了一些傷害孩子的事。

　　其實(shí)在孩子六歲之前，這幾件事順其自然就行，沒(méi)必要強(qiáng)迫孩子做，不然的話更容易傷害孩子。

　　不逼著孩子分床睡

　　現(xiàn)在的父母真的很焦慮，就連給孩子分房睡的時(shí)間，都成了“嚴(yán)格執(zhí)行”的標(biāo)準(zhǔn)。一些人說(shuō)，越長(zhǎng)給孩子分房睡，孩子的獨(dú)立性就會(huì)越好。如果給孩子分房睡的時(shí)間太晚，很容易導(dǎo)致孩子性早熟。

　　實(shí)際上，截至目前為止，沒(méi)有任何的研究能夠表明孩子的獨(dú)立能力和父母分床睡之間有什么必然聯(lián)系。而是強(qiáng)迫孩子分房睡，會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的安全感，讓孩子變得更加黏人。對(duì)于到底幾歲給孩子分床睡并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，因?yàn)槊總€(gè)孩子的心理發(fā)育都存在著巨大的個(gè)體差異，直接用年齡作為劃分標(biāo)準(zhǔn)十分不科學(xué)。一般情況下來(lái)說(shuō)，十歲之前完成分床就可以。

　　勿強(qiáng)迫孩子道歉

　　做錯(cuò)了事情就要說(shuō)對(duì)不起，確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。不過(guò)在孩子小的時(shí)候，根本無(wú)法理解對(duì)不起的意思。一味強(qiáng)迫孩子說(shuō)對(duì)不起，反而會(huì)讓孩子長(zhǎng)大后習(xí)慣用抱歉來(lái)逃避責(zé)任。正確的做法是應(yīng)該在孩子做錯(cuò)了事情以后，教會(huì)孩子用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。

　　不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)太多

　　有些家長(zhǎng)是填鴨式教學(xué)，總希望自己的孩子比別的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)更多。但一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，容易導(dǎo)致孩子慢慢存在社會(huì)型的發(fā)展障礙，就是只知道學(xué)習(xí)，不懂得人情世故。心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，4 歲前的孩子主要處在形象思維階段。在孩子 6 歲前，比起過(guò)多的輸入知識(shí)、數(shù)學(xué)，更重要的是順應(yīng)孩子的思維發(fā)展規(guī)律。所以比起讓孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和興趣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　文章綜合：親貝網(wǎng)、兒科鮑奶奶