現(xiàn)在父母的教育方式跟之前大為不同，獎(jiǎng)勵(lì)是成為父母教育孩子很重要的方式。在有些家庭，把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作一件幫助孩子優(yōu)秀、成長的約定。比如，考試得多少分、做了什么事情、少玩多久的游戲等，就可以獲得一件物品的獎(jiǎng)勵(lì)。也有一部分家庭選擇精神獎(jiǎng)勵(lì)，比如讓孩子做自己想做的事情。

　　物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)到底該怎么選擇，都有什么好處呢?

　　提起物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，人們的慣性思維是金錢獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)可以把物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)換成物品獎(jiǎng)勵(lì)更適合孩子。如獎(jiǎng)勵(lì)孩子一盆綠植，對植物的照顧的過程也是孩子學(xué)習(xí)技能的過程。也可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子積木，搭積木的過程可以培養(yǎng)孩子的專注度。

　　精神獎(jiǎng)勵(lì)并不是口頭上的鼓勵(lì)。而是讓孩子切實(shí)的感受到他優(yōu)秀了，在家長這里可以得到肯定。比如獎(jiǎng)勵(lì)孩子可以實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)小愿望。家長可以設(shè)置一個(gè)愿望筆記，讓孩子在上面寫下自己近期的愿望，每進(jìn)步一次，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)?；蛘擢?jiǎng)勵(lì)孩子有權(quán)利決定今天吃什么，去哪玩等，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

　　適度的獎(jiǎng)勵(lì)孩子可以增進(jìn)孩子的成就感和自信心，也可以激勵(lì)孩子更加努力。獎(jiǎng)勵(lì)的方式有很多種，家長可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定獎(jiǎng)勵(lì)什么。