澳大利亞9月9日?qǐng)?bào)道，由于許多家長聲稱學(xué)校中有孩子受欺負(fù)現(xiàn)象以及對(duì)個(gè)性化學(xué)校的追求，新州在家接受教育孩童的人數(shù)四年內(nèi)激增了65%。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2008年7月，新州在家上學(xué)的孩童數(shù)量達(dá)1703名，去年同期則增長到2802人。但是在同一時(shí)期內(nèi)，入學(xué)學(xué)生數(shù)量增幅還不到3%。

澳大利亞家庭教育協(xié)會(huì)的秘書格雷波特說：“我們的校園內(nèi)存在霸凌文化，這對(duì)許多在家上學(xué)者產(chǎn)生過巨大影響。”此外，注冊(cè)成為在家授課家庭的數(shù)量，從2008至2009年度的1177個(gè)，到2011至2012年度升至1625個(gè)。莫納什大學(xué)教育學(xué)院的資深講師金吉亞稱其擔(dān)心這種趨勢(shì)的增長，是與一種誤解有關(guān)，即公立學(xué)校不安全，而且教師專業(yè)程度有所下跌。

對(duì)于此種情況，許多在家教學(xué)的家長聲稱他們的決定受到了政府加強(qiáng)管制的威脅。他們指出，新州教育委員會(huì)上個(gè)月公布的最新信息意味著他們子女的教育與標(biāo)準(zhǔn)課程方面的契合度有著更高的要求，需要滿足更多繁瑣的匯報(bào)要求，而且工作人員更容易拜訪在家授課的家庭。

格雷波特表示，這已經(jīng)讓家長們產(chǎn)生惱怒和不信任感，可能不再注冊(cè)或游離于體系之外。