“看了新聞后眼睛都哭腫的那個(gè)晚上，我當(dāng)著全家人的面撕掉了親自手寫的孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃。我把女兒摟在懷里說(shuō)‘夏律啊，我不再纏著你學(xué)習(xí)了。你一定要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我身邊’。”

自稱“論峴洞虎媽”的金時(shí)榮在“世越”號(hào)客輪沉沒(méi)事件后立刻取消了孩子一直上著的所有補(bǔ)習(xí)班。她原來(lái)讓孩子參加英語(yǔ)、讀書、創(chuàng)意補(bǔ)習(xí)班不用分說(shuō)，還讓孩子學(xué)芭蕾、鋼琴、美術(shù)、騎馬。金女士說(shuō)：“孩子哼哼唧唧地鬧著不想去時(shí)，我總會(huì)對(duì)她催促說(shuō)‘你現(xiàn)在還不知道自己該要什么，所以要聽媽媽的話。’但今后我不會(huì)這樣做了。那些有什么用？我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到?jīng)]有比孩子健康幸福地長(zhǎng)大更重要的。”

“世越號(hào)”悲劇后，媽媽們憤怒著、顫抖著。如果說(shuō)“憤怒的媽媽們（Angry mom）”要用選票反映自己情緒成為選舉場(chǎng)上的熱門話題，最近日常生活中“反叛媽媽”成為熱門話題。出版后立刻在育兒類暢銷書排行榜上位居榜首的《不良育兒日記》的作者金善美說(shuō)：“世越號(hào)事件后，很多媽媽在博客中鋪天蓋地地留言，稱‘以后不會(huì)再束縛孩子。要讓孩子幸福，哪怕一天’。宣布要成為對(duì)孩子放松管理、和顏悅色的‘反叛媽媽’的人大幅增加。”

◇“虎媽”變成“反叛媽媽”

直到前年年初，育兒市場(chǎng)上的關(guān)鍵詞還是“虎媽媽”。“虎媽媽”是指嚴(yán)厲對(duì)待子女的媽媽，來(lái)源于華裔美國(guó)母親、耶魯大學(xué)法學(xué)院教授蔡美兒的書。隨后出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是和子女對(duì)話，促進(jìn)子女大腦發(fā)育的“猶太媽媽”。最近又出現(xiàn)了重視培養(yǎng)孩子情感的“北歐媽媽”和像尊重大人一樣尊重孩子的“法國(guó)媽媽”。而世越號(hào)慘案后，將孩子幸福擺在首位的“反叛媽媽”成為大勢(shì)所趨。

在韓國(guó)最大的育兒網(wǎng)站“moms-holic”、育兒門戶網(wǎng)站“ibabytree”等搜索“反叛媽媽”、“世越號(hào)”，會(huì)看到幾十條媽媽們的留言，題目為“不再執(zhí)著于課外輔導(dǎo)”。“tinker”網(wǎng)的網(wǎng)民寫道：“只孩子能在身邊喘氣，就已經(jīng)使我充滿喜悅之情。千萬(wàn)不要再拿自己的孩子和別人比較，也不要再催促孩子。”

書店中占主流之育兒書的主要內(nèi)容最近也從“子女的學(xué)習(xí)”趨向“媽媽的情感”。其中的代表性圖書包括《為人父母》、《不抱希望反而有希望》、《媽媽的漏洞造就孩子》、《媽媽膝下的學(xué)?！返鹊取?/p>

◇焦急的媽媽變成悠閑的媽媽

韓國(guó)職場(chǎng)媽媽研究所所長(zhǎng)李受蓮說(shuō)：“‘反叛媽媽’也成為職場(chǎng)媽媽們口中的熱門話題。越是難以兼顧育兒和工作的職場(chǎng)媽媽，越對(duì)比起學(xué)習(xí)更重視孩子幸福的新育兒趨勢(shì)感到欣慰。‘不單單是自己的孩子，還要把別人的孩子照顧和守護(hù)好’，值得注意這種新氣象的產(chǎn)生。”

要讓孩子到游樂(lè)場(chǎng)和公園盡情玩耍的媽媽也迅即增加。首爾瑞草洞一家幼兒園的姜智元老師說(shuō)：“希望幼兒園不要只在屋子里上課，還要讓孩子們的身子動(dòng)起來(lái)，盡情地玩耍。提出這種要求的媽媽猛增起來(lái)。”比起教韓語(yǔ)、算術(shù)和英語(yǔ)的普通幼兒園或英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，讓孩子投身于大自然的“樹林學(xué)校”人氣更高，與上述潮流一脈相承。

有人主張，“反叛媽媽”熱潮也許只會(huì)曇花一現(xiàn)。EBS電視臺(tái)編導(dǎo)姜英淑（音）指出：“世越號(hào)事件后，媽媽們紛紛表示要放棄貪婪地讓孩子課外輔導(dǎo)的念頭，但隨著時(shí)間的流逝，這種想法會(huì)淡薄起來(lái)。流行一陣子起不了什么作用，改變社會(huì)整體模式，必須要同時(shí)改變教育制度和體系。”