一個(gè)是智商高達(dá)162的12歲少年，消遣之一是讀經(jīng)濟(jì)學(xué)著作；另一個(gè)是3歲時(shí)就能讀媽媽博士論文的9歲女孩，被同學(xué)稱作“會(huì)走路的百科全書”……現(xiàn)在，他們將與數(shù)名其他孩子展開比拼，看誰(shuí)才是英國(guó)的“天才兒童”。

智商高過(guò)愛因斯坦

據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》22日?qǐng)?bào)道，英國(guó)電視四臺(tái)(Channel 4)將于本月30日再度迎來(lái)“天才兒童”，這檔備受爭(zhēng)議的選秀節(jié)目將評(píng)選出英國(guó)最聰明的孩子。

在節(jié)目正式開播之前，“天才兒童”的選手們已經(jīng)成了備受矚目的焦點(diǎn)人物。

托馬斯是其中一位參賽選手。這個(gè)12歲的少年，在門薩測(cè)試中獲得162。門薩測(cè)試是全球規(guī)模最大及歷史最久的智商測(cè)試，由門薩國(guó)際在世界范圍內(nèi)組織開展。而托馬斯在門薩測(cè)試中獲得的162分，比杰出物理學(xué)家愛因斯坦和英國(guó)知名物理學(xué)家霍金的智商得分還高。

托馬斯非常熱愛閱讀，平日的消遣活動(dòng)包括閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)著作以及詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》?！队壤魉埂芬恢北徽J(rèn)為是英語(yǔ)文學(xué)中最晦澀難懂的作品之一。

托馬斯不僅愛看書，而且看書速度很快，已經(jīng)快把學(xué)校圖書館的書都要翻遍了。即使是讀艱深的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，他看書的速度也很快。“平均每10-30秒，我就可以讀完一頁(yè)。我不會(huì)一個(gè)一個(gè)字地讀，我是一塊詞一塊詞地讀。”

此外，托馬斯還精通多種樂(lè)器，包括低音管、大提琴、鋼琴、長(zhǎng)號(hào)。說(shuō)起他的數(shù)學(xué)水平，托馬斯和他17歲的哥哥在同一個(gè)高級(jí)A 等數(shù)學(xué)班內(nèi)。

三歲讀媽媽博士論文

9歲的妮哈是另一名參賽選手，并在科學(xué)方面表現(xiàn)出極大天賦。3歲時(shí)，妮哈就閱讀了媽媽長(zhǎng)達(dá)395頁(yè)有關(guān)金屬性能的博士論文，而整篇論文只花了她2個(gè)小時(shí)進(jìn)行“消化”。

妮哈的媽媽巴瑪回憶稱，第一次注意到妮哈在科學(xué)方面展現(xiàn)出的潛力，是從印度來(lái)到英國(guó)后。巴瑪是來(lái)英國(guó)讀博士的。

“周末的時(shí)候，我會(huì)帶妮哈去實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)我正在研究金屬的屬性，她會(huì)煞有其事地問(wèn)我，這個(gè)合金是什么，那個(gè)測(cè)試又是為了什么。這些都讓我感到驚訝。”

“我丈夫說(shuō)，她才三歲啊，怎么可能理解你的課題？但是她就是能理解，當(dāng)我完成395頁(yè)的博士論文時(shí)，她還讀了它。”

妮哈還記得這一切：“是的，我花了2個(gè)小時(shí)讀這篇文論。我喜歡科學(xué)家，也喜歡研究者。我的媽媽就是我的偶像之一。等我長(zhǎng)大一些，我想對(duì)疾病治療進(jìn)行研究。”

妮哈也很喜歡閱讀，平均每周要讀6-7本課外書，她伯明翰的小學(xué)的同學(xué)把她喚作“會(huì)走路的百科全書”。

“天才兒童”壓力大

除了托馬斯和妮哈，還有數(shù)名孩子將參加英國(guó)電視四臺(tái)的“天才兒童”選秀節(jié)目，在各個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)他們的聰明才智。

節(jié)目將通過(guò)對(duì)參賽選手們綜合知識(shí)考評(píng)、記憶回想測(cè)試等，選出英國(guó)的“天才兒童”。

去年，這檔節(jié)目曾在英國(guó)引起廣泛熱議。因?yàn)樵诠?jié)目中，還是孩子的選手們?cè)馐芰诉h(yuǎn)不符合他們年齡的巨大壓力，許多孩子在節(jié)目中痛哭流涕。

有評(píng)論指出，小選手們被迫在節(jié)目中接受一次又一次的嚴(yán)苛測(cè)試，回答很多對(duì)成人來(lái)說(shuō)都極難的問(wèn)題，更要接受各種“極限挑戰(zhàn)”。比如，在1小時(shí)內(nèi)記熟兩副隨意洗好的牌的次序，或回答“表示物質(zhì)磁化能力的標(biāo)準(zhǔn)是什么”等與其年齡不符的高難問(wèn)題。許多參賽兒童因表現(xiàn)不佳，在鏡頭前崩潰痛哭。觀眾批評(píng)節(jié)目以?shī)蕵?lè)之名，影響兒童心理健康，表示“看不下去”。

對(duì)此，英國(guó)電視四臺(tái)聲稱，現(xiàn)場(chǎng)小選手有監(jiān)護(hù)人的陪伴，而且還有兒童心理學(xué)家提供服務(wù)，此外，參賽兒童的去留決定權(quán)在于父母，而家長(zhǎng)們對(duì)于這一節(jié)目并沒(méi)有什么不滿，甚至很高興自己的孩子能參加這一節(jié)目。

托馬斯的母親黛博拉就稱，很高興自己的兒子很參加今年的比賽，而且在選拔賽的其中一項(xiàng)測(cè)試中發(fā)揮出色。

“有一項(xiàng)面部識(shí)別測(cè)試，托馬斯拿到了20張卡，上面是來(lái)自全世界的20個(gè)不同人的面孔，同時(shí)有他們的名字。他最后答對(duì)了19個(gè)，而且答得很快。”

聰明兒童不一定合群

對(duì)這檔節(jié)目的另一個(gè)批評(píng)聲音是，這個(gè)節(jié)目過(guò)度肯定與突出孩子的高智商，而對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與人生來(lái)說(shuō)，智商只是其中一個(gè)方面，擁有高智商并不一定代表?yè)碛泻玫奈磥?lái)，更不能意味著人生一定美好幸福。

有報(bào)道就指出，“天才兒童”參賽者雖然在鏡頭前風(fēng)光，但在實(shí)際生活中，不少孩子與同齡人有很大隔閡和距離。譬如，曾經(jīng)參賽的克拉克夫婦的4個(gè)孩子都天賦異稟，但他們卻沒(méi)有朋友。此前另一名參賽選手—12歲的丹蒂曾試圖和同齡人搞好關(guān)系，卻總是被班里同學(xué)嘲弄。此外，不少高智商兒童對(duì)自己有極高的要求，這也給他們帶來(lái)了巨大的心理壓力，容易情緒低落。