如果你最近有機(jī)會(huì)到訪澳洲Brookvale幼兒園，那么你將有可能會(huì)聽(tīng)到孩子們用中文的“你好(ni hao)”和“再見(jiàn)(bái bái)”向你打招呼。

因?yàn)榘˙rookvale早教中心和幼兒園在內(nèi)的3家北部海灘委員會(huì)(Northern Beaches Council)全日制看護(hù)中心近日將中文作為第二外語(yǔ)教授給小朋友們學(xué)習(xí)。

據(jù)報(bào)道，這3家幼兒園不局限于通過(guò)傳統(tǒng)授課的方式向孩子們傳播中文知識(shí)，而是通過(guò)平板電腦上的互動(dòng)應(yīng)用ELLA(澳洲早教語(yǔ)言)程序幫助孩子們學(xué)習(xí)。孩子們最初會(huì)先學(xué)習(xí)說(shuō)“你好”“再見(jiàn)”，而后過(guò)渡到學(xué)習(xí)顏色和動(dòng)物等事物名稱的第二階段學(xué)習(xí)。

通過(guò)這一方式，孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)到了中文知識(shí)，也提高了使用平板電腦的IT技能，而施教者們也完全無(wú)需帶有中文背景就可以運(yùn)行這一程序。

Brookvale中心主管漢考克(Cate Hancock)表示，他們之所以選擇引入中文，是因?yàn)樵S多從這里畢業(yè)的孩子之后都會(huì)去Brookvale公立學(xué)校讀書(shū)，而那里也提供中文課程。

他說(shuō)，“我們這兒的70個(gè)孩子中已經(jīng)有5個(gè)正在學(xué)習(xí)或是能說(shuō)中文了。我們相信這將有助于孩子們?cè)谖磥?lái)的時(shí)間里開(kāi)發(fā)他們的第二語(yǔ)言技能。而且這一學(xué)習(xí)過(guò)程能夠幫助孩子們提高記憶力，集中注意力，并能培養(yǎng)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)技能，如讀寫(xiě)能力。”

北部海灘委員會(huì)規(guī)劃、地方和社區(qū)總經(jīng)理克爾(David Kerr)也表示，學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言能夠帶來(lái)許多好處。“(學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言)的人會(huì)擁有更好的綜合理解能力和更佳的記憶力，會(huì)在數(shù)學(xué)、閱讀和詞匯量方面取得更高的成績(jī)。他們也會(huì)更富有同情心，更善于傾聽(tīng)并富有創(chuàng)造力。”