7月2日，上千名來自墨西哥兒童合唱交響樂團的成員先后登上墨西哥國立自治大學舞臺，展現(xiàn)一場精彩的合唱與交響樂視聽盛宴。

“音樂充實心靈，豐富思想，展現(xiàn)生活。”鋼琴家、作曲家和指揮家吉列爾莫·桑切斯說。２７年前，他創(chuàng)設少年兒童全面發(fā)展音樂教學法。２７年來，超過１．５萬名墨西哥學生遠離暴力、克服陋習、受益其中。

墨西哥兒童合唱交響樂團很好地詮釋了這一教學法。少年兒童進入樂團后，接受經驗豐富的教師專業(yè)指導，經過１０個月的訓練，便可登臺演奏。

樂團演出既展示墨西哥傳統(tǒng)樂曲，也演繹意大利語、英語等外文曲目，從莫扎特、舒伯特、柴可夫斯基所作的悠揚名曲，到迪士尼系列歡快節(jié)奏，不論是古典樂還是現(xiàn)代樂，都贏得觀眾一致好評。

此外，音樂會往往選在當?shù)刂匾幕瘓鏊e行。樂團為孩子們提供學習不同語言、認識不同國家風土人情的機會，讓他們享受音樂藝術熏陶，遠離暴力與陋習。

“每章樂譜、每個音符都觸及情感深處，通過音樂表達出來，”桑切斯希望少年兒童積極參加重要演出，在人生中的關鍵時刻成為主角，學會自律、培養(yǎng)禮節(jié)，提升情商，全面發(fā)展。

許多當?shù)貙W校采用桑切斯的音樂教學法，幫助發(fā)掘孩子年幼時表現(xiàn)出的音樂天賦，繼而培養(yǎng)其音樂能力，助其克服自身缺陷。

桑切斯回憶，有一天，一個母親帶著孩子找到他。這個孩子患有注意力缺陷多動癥，令他的母親不知所措。起初這個孩子連琴鍵都彈不準，不過功夫不負有心人，經過數(shù)月訓練，他不僅學會集中注意力，還成為交響樂團最優(yōu)秀的成員之一。“音樂或許是各種問題的解藥，”桑切斯說。

“孩子若在課余或課上時間投入音樂中，未來不會輕易拿起武器或染上不良習性，”墨西哥城一個小學校長特蕾莎·巴拉甘希望通過這一教學方法，越來越多的青少年能改掉自身缺陷與問題，遠離暴力，放下游戲鍵盤，感受音樂藝術的美好。

（原標題：墨西哥音樂教學法助少年兒童遠離暴力 ）