據(jù)日本媒體報道，長時間接觸電視、游戲機、智能手機的幼兒，真的有語言發(fā)展遲緩的傾向嗎？日本島根縣出云市近期以該市1歲半的兒童為調(diào)查對象進行了研究。出云市在本年度籌劃制定的第二次健康推進計劃中，考慮將嬰幼兒和多媒體的關(guān)系加入該市政府政策。

2016年，出云市健康推進科的小組成員在以1歲半幼兒為對象，進行健康檢查時，對其監(jiān)護人也進行了有關(guān)電視視聽時間、游戲機、智能手機接觸時間等問卷調(diào)查。得到了1522人的回答。結(jié)果顯示，可以講3種語言以上的孩子，每天看電視超過2個小時的只有9.1%;不玩游戲機和智能手機的占到了77.2%。與此相對應，不會說三種語言的的孩子每天看電視超過2小時的比率占到了21.1%，不玩手機和智能機的則占到了68.2%。由此可見，接觸電子設備時間越長，幼兒獲得語言能力就會有所推遲。

研究小組推測，1歲半左右的幼兒獲得語言能力的增加，多來自于生活環(huán)境中多媒體的刺激，這對有意言語表達帶來一種極壞的影響。不過，并不能斷言電視、游戲機、智能機就完全不能夠接觸。在親子共同接觸玩耍的游戲提案中，有人提出可將讀聽畫本作為有效代替方案。

（原標題：日本調(diào)查：幼兒接觸電子設備時間越久開口講話越晚）