8月7日，在北京的一所孤兒院里，來自美國北卡羅來納的Heidi老師與康康緊緊地擁抱在一起。這樣的擁抱，讓他們彼此等待了將近一年的時間。“I'm so happy that you come here”,康康用流利的英語向Heidi表達心中的熱烈問候。

這并不是Heidi第一次和中國孤兒結(jié)緣。她目前有四個子女，其中最小的5歲的兒子，就是來自中國的孤兒。此外，她還有一個7歲的女兒來自埃塞俄比亞。Heidi的職業(yè)是美國一所小學(xué)的老師，有6年教齡。她在教學(xué)之余，還通過互聯(lián)網(wǎng)教其他國家小朋友學(xué)英語。

一年多前，Heidi在英語在線教育平臺的公益項目中，接觸到北京某孤兒院的康康小朋友。在幾次簡單溝通以后，她一度想收養(yǎng)這個可愛的小家伙，但是因為家里已經(jīng)有四個孩子，只能作罷。

“我在家里看到自己的孩子時，總是想到康康，不是說我能幫助到所有的孩子，但我至少想幫助我認識的、我關(guān)心的孩子。”為此，Heidi嘗試向?qū)I(yè)平臺申請，希望她能借助平臺免費給康康和其他孤兒提供英語課程。

“沒想到我能申請成功，我非常開心能有這么一個機會，給中國的孤兒教英語”，在接下來的半年多時間里，Heidi一直通過英語培訓(xùn)平臺堅持每周給康康上英語課，不僅會教他基本的英語對話和英語知識，還會幫助他解決一些生活和學(xué)習(xí)上的困惑。在Heidi的教導(dǎo)下，孩子進步非常快，性格也變得非常開朗，還把Heidi當成遠在美國的“媽媽”。

不久前，Heidi收到了來自康康的好消息：他已被美國的另一個家庭收養(yǎng)了，即將開啟赴美生活?？悼翟贖eidi的教育下，不僅變得主動自信，還能順利跟前來收養(yǎng)的美國夫婦交談，讓這對美國夫婦非常吃驚，當即就決定收養(yǎng)他。得知這個消息之后，Heidi非常驕傲：“雖然是我在教孩子們英語，但孩子也在不斷給我驚喜，這些孩子讓我覺得我是最幸福的老師。” 

8月初，Heidi與6名其他在線平臺工作的北美外教一起來到中國，他們甚至來到中國小學(xué)員家庭進行家訪，近距離了解中國孩子，并與中國家庭進行文化交流和教育研討，幫助更多的中國孩子學(xué)好英語。這一次，Heidi又在孤兒院中選定了另外2名孩子，未來她將通過網(wǎng)絡(luò)讓他們獲得自由交流的技能。“希望通過英語，為他們打開改變命運的機會的大門。”Heidi說。

其實，在Heidi一行的背后，更凝聚著兩萬余名北美外教對中國兒童的關(guān)注和熱愛。而讓很多外教都沒有想到的是，現(xiàn)代在線英語共享模式已經(jīng)深刻改變了他們的生活，也為全球無數(shù)孩子創(chuàng)造了無限可能的未來。

（原標題：美國教師收養(yǎng)5歲中國孤兒 每周遠程教其他孤兒學(xué)英語）