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新東方發(fā)布青少年外教直播平臺(tái) 擬入局1對(duì)多外教教學(xué)市場(chǎng)

公司

2017年10月24日

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新東方旗下子公司“比鄰東方”近日在武漢召開發(fā)布會(huì),正式對(duì)外公開了針對(duì)青少兒的外教直播平臺(tái)“blingabc”。在線外教的市場(chǎng)接受度的不斷提高,終于引來了巨頭新東方的入局。

根據(jù)此前被公開的信息,新東方集團(tuán)于今年六月下發(fā)了成立“比鄰東方”的內(nèi)部郵件。設(shè)立該公司的目的是“負(fù)責(zé)新東方外教口語項(xiàng)目的業(yè)務(wù)拓展”,由原北京新東方學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷部總監(jiān)喬蕾擔(dān)任該公司的 CEO 。從成立公司到產(chǎn)品發(fā)布,比鄰東方僅用了四個(gè)月的時(shí)間。

“環(huán)境是語言學(xué)習(xí)最重要的因素,但外教資源不足是中國始終存在的問題。隨著科技的發(fā)展,越洋遠(yuǎn)程教學(xué)成為了可以接受的事情,讓我們不用花太大的代價(jià)就能得到一個(gè)外國老師。”在比鄰東方發(fā)布會(huì)上,新東方創(chuàng)始人俞敏洪這樣評(píng)價(jià)逐漸興起的“在線外教”課程。

不同于備受關(guān)注的外教一對(duì)一模式,比鄰東方采用了在線外教小班的課程形式。根據(jù)發(fā)布會(huì)公布的信息,其班型以一對(duì)三為主,每節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)為四十分鐘,采用固定老師、固定時(shí)間的授課方式。

“固定是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,”比鄰東方CEO喬蕾表示,“這才會(huì)讓孩子認(rèn)為這件事很重要,并帶來完全不同的主觀能動(dòng)性。”

對(duì)于選擇一對(duì)多模式的原因,喬蕾解釋稱,小班課是更好的課堂模型,由于“同學(xué)”的存在,小班課包含了競(jìng)爭(zhēng)、合作、榜樣等多種元素。根據(jù)社會(huì)交互理論,學(xué)習(xí)與發(fā)展發(fā)生在學(xué)習(xí)者與他人的交往與互動(dòng)中,學(xué)習(xí)者身邊對(duì)他有重要意義的人,特別是他的伙伴 在其認(rèn)知發(fā)展過程中起著非常重要的作用。因此,喬蕾相信小班課將帶來更好的效果。

在師資方面,比鄰東方的外教全部來自英美國家,并要求外教老師必須具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn),且擁有教學(xué)資質(zhì)。比鄰東方外教管理中心總監(jiān)洪雷表示,外國老師與普通的外國人,在教學(xué)法、教材運(yùn)用、兒童心理學(xué)、幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律等方面有著明顯的差距,因而對(duì)外教的嚴(yán)格要求成為了必須。

據(jù)稱,比鄰東方在外教管控方面采用了TICO外教教學(xué)信用成長(zhǎng)體系,以類似于美國FICO征信體系的模式來對(duì)外教進(jìn)行評(píng)價(jià)??荚u(píng)的維度包括教學(xué)能力、職業(yè)操守、資質(zhì)背景、職業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)等五類。

而在教學(xué)體系上,比鄰東方的教材由中外兩方的學(xué)術(shù)專家團(tuán)隊(duì)專門定制,其內(nèi)容除培養(yǎng)語言知識(shí)能力、語言應(yīng)用能力外,還包括與國際相對(duì)接的能力。

與市面上的其它外教服務(wù)相比,比鄰東方的一個(gè)特殊之處在于陪伴式的中教服務(wù)。在40分鐘的外教課程之外,中教老師會(huì)在課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后練習(xí)環(huán)節(jié)提供輔助。比鄰東方CEO喬蕾認(rèn)為,在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與語言練習(xí)上,中教的作用不可替代。

“中國的每一個(gè)地區(qū)都有屬于自己的英語口音,”喬蕾舉例道,“只有中國老師能夠根據(jù)不同地區(qū)的口音特點(diǎn),給予孩子針對(duì)性的輔導(dǎo)和糾正,這不是外教能夠做到的。”

目前,比鄰東方的在線外教課程還處于測(cè)試階段。在今年寒假,其將在武漢的泡泡少兒體系內(nèi)招募種子用戶,并逐步擴(kuò)大招生規(guī)模。據(jù)CEO喬蕾透露,短期內(nèi)比鄰東方將只針對(duì)新東方學(xué)員,尚無面向市場(chǎng)全面開放的時(shí)間表。

自2017年開始,大量在線小班課模式的公司開始浮出水面,且有不少獲得了資本的關(guān)注與認(rèn)可。新東方的加入,顯然是對(duì)這一模式的一種肯定,而未來在線外教市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也無疑將更加激烈。

(原標(biāo)題:新東方入局在線小班課,推出一對(duì)三外教課程)

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