兒童自我意識(shí)是兒童社會(huì)化的重要組成部分，也是孩子成長(zhǎng)的重要階段，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)“異?！钡谋憩F(xiàn)時(shí)，不要驚訝，也不要慌亂，可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行引導(dǎo)，正確發(fā)展孩子的自我意識(shí)。
自從有了寶寶之后，就面臨著早教班、興趣班的問題。而在公眾號(hào)上，更是有很多朋友頻頻來問該不該送孩子去早教班、興趣班。我想，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單回答“應(yīng)該”還是“不該”的問題。
早期智力開發(fā)就是在孩子具備某種能力之前的適當(dāng)時(shí)期(比兒童智力發(fā)展規(guī)律的年齡略為提前)內(nèi)，給他們提供恰如其分的感官刺激，促進(jìn)大腦的發(fā)育，以加速兒童的先天潛能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的能力。
早期教育是指出生到進(jìn)入小學(xué)以前這段時(shí)期對(duì)兒童進(jìn)行一定 的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育，目前多指對(duì)0~3歲嬰幼兒的教育。
嬰孩一出世，最迫切需要學(xué)習(xí)的，就是語言。生下不久，父母一抱上孩子便對(duì)他說話，其實(shí)就是教他語言。學(xué)習(xí)母語，對(duì)一般孩子來說，都不成問題。
很多媽媽都希望寶寶能夠愛上閱讀愛上書，但是0-1歲之前的嬰兒總是存在各種閱讀難題，比如注意力不集中、不愿意閱讀、喜歡咬書和撕書等，媽媽該如何為這個(gè)時(shí)期的寶寶選擇合適的圖書閱讀呢？現(xiàn)在，親貝網(wǎng)給年輕的媽媽幾條建議，希望能有一定的幫助。
父母與孩子貌似總有代溝一樣，想要心與心的溝通，從朋友做起。父母是否擁有一顆童心，是非常重要的。童心未泯，才能拋開“大人”、“父母”等身份。當(dāng)你接納了孩子，孩子才有可能接納你。
教育寶寶的機(jī)會(huì)比比皆是，但是，如果我們能巧妙地犯一些小錯(cuò)誤，利用這些小錯(cuò)誤將一些無傷大雅的早教內(nèi)容帶進(jìn)去，我們創(chuàng)造的早教機(jī)會(huì)就能更加充滿戲劇色彩，讓寶寶在開開心心享受或者應(yīng)對(duì)我們這些錯(cuò)誤的過程中獲得意想不到的收獲。
遺傳因素和營(yíng)養(yǎng)因素都會(huì)影響人的智商和情商，更重要的則是后天的環(huán)境與培養(yǎng)。家長(zhǎng)可以根據(jù)不同階段孩子智力、情感發(fā)展的需求，抓住關(guān)鍵期進(jìn)行培養(yǎng)。
隱藏在居民小區(qū)、商住樓、城中村……有一些家庭式、作坊式的“地下幼兒園”，他們或以托管的名義、或以早教班、興趣班的延伸服務(wù)存在，游走在監(jiān)管的灰色地帶。為何明知是“黑園”，家長(zhǎng)還要把孩子往里送？“黑園”存在哪些安全隱患？“黑園”為何越辦越火，屢禁不止？
辦好幼兒園，不一定非得購(gòu)買所謂的先進(jìn)、時(shí)髦的玩教具。幼兒園若能根據(jù)自己的特點(diǎn)，充分挖掘利用身邊的幼教資源，就可以走出一條低成本、高質(zhì)量的辦園之路?！?/p>
家庭早教由父母合力完成效果最佳。爸爸和媽媽，在孩子的心目中有不同的作用和角色。本文要告訴大家的是，作為寶寶早教教育的重要一環(huán)，爸爸不可或缺，看看“爸爸”這個(gè)角色有什么重要性。
現(xiàn)在的家庭都比較重視對(duì)小孩子的早期教育，尤其是對(duì)他們的特長(zhǎng)興趣培養(yǎng)，那么怎樣正確的實(shí)施家庭早期教育呢？
說起早教，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)只認(rèn)為學(xué)齡前才是開始早教的時(shí)候呢？其實(shí)并非如此。對(duì)于0-3歲的寶寶來說，早教并不是單純的智力開發(fā)。在寶寶出生后，給予寶寶的一切能力培養(yǎng)都是一種早期教育，例如：孩子的性格、愛好、習(xí)慣的培養(yǎng)等。那么，怎樣對(duì)0至1歲的寶寶進(jìn)行早期教育呢？
寶寶在出生后，自臍帶結(jié)扎至生后滿28天都稱之為新生兒。那么對(duì)于新生兒早教，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)有很多疑問？新生兒既不會(huì)說話，也不會(huì)走路，怎么進(jìn)行新生兒早教呢？今天，小編就告訴您新生兒早教怎樣做。
從新生兒降生，年輕的爸爸媽媽就注入了全部的愛，恨不得把世界上最好的都給自己的寶寶，但是如果年輕爸媽愛的方式是錯(cuò)誤的，不僅不會(huì)給寶寶帶來任何的益處，反而會(huì)傷害寶寶。那么，嬰兒時(shí)期的早期教育誤區(qū)有哪些呢?
當(dāng)今的社會(huì)，家中一個(gè)孩子的居多。父母對(duì)孩子的愛肯定也是百分百的投入，那一旦家中填了一個(gè)小寶寶，家中的孩子能好好的與之相處嗎?看看小編這篇文章，給您一些建議支一些招。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有利健康。但如果孩子運(yùn)動(dòng)不當(dāng)，就很容易受傷。所以，爸爸媽媽要特別關(guān)注孩子的運(yùn)動(dòng)安全哦。
科學(xué)的早教才能讓孩子出類拔萃，有關(guān)專家向家長(zhǎng)提出“五不要”，避免家長(zhǎng)在孩子的早期教育中走入誤區(qū)，這就是“早教五大雷區(qū)”。
現(xiàn)如今，隨著時(shí)代的發(fā)展，爸爸媽媽們都希望自己的孩子可以有一技之長(zhǎng)，因此從很小開始就會(huì)為孩子報(bào)不同的興趣班。然而，由于各種原因很容易就會(huì)在為孩子報(bào)興趣班上出現(xiàn)誤區(qū)，下面就來一起看看都有哪些誤區(qū)吧。
早教，一個(gè)當(dāng)下的社會(huì)熱詞。然而，“早”到何時(shí)、“教”些什么，則一直是困擾許多家長(zhǎng)的一道難題。最近上海師大藝術(shù)與學(xué)前教育系在與早教品牌機(jī)構(gòu)創(chuàng)藝寶貝簽訂教科研、實(shí)習(xí)就業(yè)合作協(xié)議的現(xiàn)場(chǎng)。
近年來，以iPad為代表的數(shù)碼產(chǎn)品，因操作簡(jiǎn)單，應(yīng)用軟件豐富，被眾多新潮時(shí)尚的父母當(dāng)做早教工具給兒童們使用。然而，由于兒童的身心發(fā)育尚不成熟，缺乏自控能力，孩子們?cè)谙碛眠@些高科技產(chǎn)品帶來的視覺及聽覺刺激后。
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