在寶寶成長(zhǎng)的每個(gè)階段，都可以通過適當(dāng)?shù)挠螒?，鍛煉寶寶雙手，從而達(dá)到開發(fā)大腦的目的。下面，父母可不能錯(cuò)過了；六種雙手游戲能讓寶寶更聰明。
60年代以來，各國(guó)教育心理學(xué)家在對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律的研究中，對(duì)游戲教育有一致看法。他們指出：幼兒期蘊(yùn)藏著豐富的發(fā)展?jié)摿?，這些潛力可在游戲中挖掘。因此，為使孩子成長(zhǎng)為一個(gè)完整的人，實(shí)施教育的正確途徑與方法是組織好游戲活動(dòng)。
美國(guó)兒童教育學(xué)者日前發(fā)表了一份研究報(bào)告，認(rèn)為玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。這些學(xué)者全都是“0—3歲項(xiàng)目”的成員，該項(xiàng)目受美國(guó)政府資助，專門研究學(xué)齡前兒童的教育計(jì)劃。學(xué)者之一克萊爾·勒納說，“給孩子們過多的玩具或不適當(dāng)?shù)耐婢邥?huì)損害他們的認(rèn)知能力，因?yàn)樗麄儠?huì)在如此多的玩具面前顯得無所適從，無法集中精力玩一件玩具并從中學(xué)到知識(shí)。”
家長(zhǎng)朋友可以準(zhǔn)備一個(gè)空間相對(duì)大一點(diǎn)的紙箱，然后將一些玩具、糖果等放到箱子里，然后給箱子開一個(gè)能夠?qū)殞毷稚爝M(jìn)去的小孔，讓寶寶去摸，在箱子里的時(shí)候就問寶寶摸到的是什么，然后再將孩子的手拿出來進(jìn)行檢查。
寶寶的成長(zhǎng)離不開玩具的陪伴，然而給寶寶選擇玩具不可小視，其中隱含著大的學(xué)問。給寶寶選擇玩具要根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)和需求來選擇。哪些玩具更適合你的寶寶呢？
對(duì)于新生兒媽媽們來說，媽媽們?cè)撊绾稳ダ猛婢唛_發(fā)小寶寶的智力呢?針對(duì)這個(gè)問題，下面我們共同來看看下面的具體的方法的介紹。
觀察是進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的源泉，只有通過觀察才能在人的頭腦中形成表象，為美術(shù)活動(dòng)積累素材。小班初期的孩子，他們喜愛的是繪畫的過程，對(duì)于畫什么并不感興趣。所以經(jīng)常帶他們參觀，引導(dǎo)他們觀察花草樹木的形狀、色彩等，引發(fā)他們對(duì)周圍事物觀察的興趣。
很多人都提倡經(jīng)常的到戶外做一些運(yùn)動(dòng)，從而增強(qiáng)身體的免疫力，特別是老人和寶寶。根據(jù)有關(guān)的育兒專家表示，寶寶入園前的這段時(shí)間，不光是寶寶身體發(fā)展的重要時(shí)期，也是寶寶心里道德素質(zhì)、理智感和審美感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。所以，在這個(gè)時(shí)期，需要多帶寶寶到戶外做一些親子的活動(dòng)，從而讓寶寶更好的成長(zhǎng)。那適合寶寶的戶外游戲都有哪些呢?
親子游戲，不但能增進(jìn)父母與孩子的距離，更能有效的鍛煉寶寶的手腦協(xié)調(diào)能力，今天為大家推薦的親子游戲，串成串和拆禮物都是比較適合1歲寶寶的!
優(yōu)異的記憶力猶如一雙隱形的翅膀，幫助寶寶飛得更高更遠(yuǎn)，學(xué)得更多更好，所以，擁有卓越的記憶力成了培育寶寶至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
如果說游戲是寶寶的天性，那么玩具就是寶寶游戲的“工具”。寶寶在玩玩具的過程中發(fā)展出來的信息處理技能，可以提供他們未來發(fā)展的基礎(chǔ)，因此玩具的選擇非常重要。
有了這個(gè)計(jì)劃，先別忙著干，由于寶寶的能力有限，為了不讓他干得太盲目和太累，全家人應(yīng)該一起開個(gè)策劃會(huì)，一家三口人坐下來先分清每個(gè)人的工作范圍和職責(zé)，在討論中盡量各抒己見和相互支持，對(duì)將要遇到的困難和問題做出預(yù)測(cè)，使孩子對(duì)完成所選擇的任務(wù)有一定的心理準(zhǔn)備。
音樂的世界妙不可言，音樂不僅可以陶冶情操，還可以增強(qiáng)記憶力。在日常生活中，一個(gè)音樂環(huán)境，再加上適當(dāng)?shù)囊魳酚螒颍涂梢宰寣殞氶_始感受音樂，對(duì)音樂產(chǎn)生好奇，讓大腦得到更好的發(fā)育。
玩具幾乎是童年不能缺少的伙伴，玩具可以給孩子帶來快樂，可以從中學(xué)到知識(shí)等等。當(dāng)然孩子能學(xué)到什么知識(shí)，就得看是什么玩具了，不同的玩具有不同的玩法，每個(gè)孩子喜歡的玩具也有所不同。因此，玩具能夠給孩子帶來什么“功效”，就得看孩子喜歡什么玩具了。
兩三歲的寶寶開始能隨手用一些物品，代替與之毫無關(guān)系的東西來做游戲。他們可用奶瓶給玩具娃娃梳頭，同時(shí)嘴里說它是梳子，或者把一個(gè)大掃帚當(dāng)馬騎，或者用石塊造出“卡車”。到四五歲時(shí)，寶寶們大約把他們玩耍時(shí)間的20%用來做這種新穎而復(fù)雜的扮演游戲。
孩子從蹣跚學(xué)步開始，就十分好動(dòng)，蹦蹦跳跳，整日不知道疲倦。有些父母認(rèn)為，游戲?qū)儆隗w力活動(dòng)，無益于智力。其實(shí)不然，讓孩子歡快游戲，并加以科學(xué)引導(dǎo)，對(duì)孩子智力開發(fā)十分有益。游戲，不僅是兒童的世界，也是他們親手創(chuàng)造的世界。游戲?qū)τ陂_發(fā)孩子智力有五大益處：
在孩子的所有感官中，眼睛是一個(gè)最主動(dòng)、最活躍、最重要的感覺器官，大部分信息都是通過眼睛向大腦傳遞的。很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子只要能看見物體便是正常的，孰不知，“對(duì)眼”、“斜眼”等視覺障礙均由于家長(zhǎng)后天不注意對(duì)孩子視覺培養(yǎng)造成的。
鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)的“磁石釣青蛙”，可以認(rèn)知色彩的“敲球臺(tái)”……在某家早教中心一樓，數(shù)十種木制早教益智玩具擺滿了櫥窗，幾位3歲以下的孩子在老師的陪伴下玩得不亦樂乎?！耙粴q左右孩子玩的早教玩具最好賣。
寶寶11個(gè)月的時(shí)候，正是對(duì)外界產(chǎn)生極大好奇心的時(shí)期，思維邏輯正逐步形成，所以家長(zhǎng)不妨在寶寶有興趣的時(shí)候，跟寶寶多做些發(fā)展寶寶智力的親子游戲，會(huì)大有裨益的啊。
寶寶在3個(gè)月時(shí)，能區(qū)分不同水平方向發(fā)出的聲音，并尋找聲源，能把聲音與嘴的動(dòng)作相聯(lián)系起來。這說明了寶寶感覺與認(rèn)知的成長(zhǎng)發(fā)育是很顯著的。
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