日常生活中的壞習(xí)慣會(huì)影響孩子的智力發(fā)育，如果不及時(shí)改正的話，很可能就會(huì)讓原本聰明可愛的孩子變笨哦！家長(zhǎng)們要提高警惕了。
孩子在成長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷很多的敏感期，如果家長(zhǎng)不了解的話，可能會(huì)錯(cuò)過這些時(shí)期，甚至出現(xiàn)阻礙孩子發(fā)展的因素。今天，我們就將孩子會(huì)經(jīng)歷的這些敏感期向父母?jìng)冏鲆灰坏亟榻B，幫助你們更好地了解孩子。
幼兒教育就是家長(zhǎng)津津樂道的話題，隨著獨(dú)二代家庭基數(shù)不斷擴(kuò)大，家庭教育的起始階段也不斷向前推， 針對(duì)3歲以下幼兒的各類學(xué)習(xí)產(chǎn)品推陳出新，從點(diǎn)讀筆、學(xué)習(xí)機(jī)、到識(shí)字卡片，一經(jīng)面市即受到家長(zhǎng)歡迎。
寶寶的智力是爸爸媽媽一直都非常關(guān)心得問題，但這需要一個(gè)緩慢的過程，在寶寶的成長(zhǎng)過程中，爸爸媽媽可以根據(jù)寶寶的成長(zhǎng)對(duì)寶寶進(jìn)行智力開發(fā)。
當(dāng)我們細(xì)心呵護(hù)寶寶的身體健康時(shí)，應(yīng)該要把注意力適當(dāng)?shù)姆旁趯殞氈橇﹂_發(fā)上，怎樣讓寶寶更加聰明呢？
寶寶的智力發(fā)育的確跟睡姿有一定關(guān)系，但不是絕對(duì)的。寶寶智力發(fā)育與睡眠的時(shí)間和質(zhì)量相關(guān)，而睡姿是影響睡眠質(zhì)量的一個(gè)重要因素。
如何提高寶寶的記憶力呢？首先，家長(zhǎng)要先來了解幼兒的記憶力特征是怎樣的，這樣可以能夠使用恰當(dāng)?shù)姆椒▉韼秃⒆犹岣哂洃浟?。下面小編就來為家長(zhǎng)出出主意吧。
嬰兒期的寶寶和媽媽接觸最多，日本醫(yī)學(xué)博士高橋二郎對(duì)始于母嬰間的4種親子溝通方式進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)母親對(duì)寶寶吃和睡的照料也是發(fā)展他智力的重要環(huán)節(jié)。
好好洗澡能促進(jìn)寶寶的腦部發(fā)育，這點(diǎn)在《全球?qū)殞氥逶≌{(diào)研報(bào)告》研討會(huì)上得到了證實(shí)，在對(duì)中國(guó)、美國(guó)等七個(gè)國(guó)家超過3500名擁有0-3歲兒童的家長(zhǎng)進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：僅有20%的中國(guó)家長(zhǎng)表示沐浴時(shí)間對(duì)寶寶大腦發(fā)育很重要。
當(dāng)孩子3 歲左右時(shí)，腦發(fā)育已經(jīng)達(dá)到高峰。即使寶寶的身高體重仍不斷增加，但腦的重量的增加卻很緩慢了。所以在胎兒時(shí)期和嬰幼兒時(shí)期，要特別注意補(bǔ)充那些益智營(yíng)養(yǎng)素。
一般來講，出生4～6個(gè)星期的嬰兒開始會(huì)微笑。專家發(fā)現(xiàn)，愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發(fā)育更好一些。如果嬰兒出生8～10個(gè)星期后，仍不會(huì)笑，就可能在智力方面存在問題。
智力開發(fā)，培養(yǎng)人的智力以提高勞動(dòng)者素質(zhì)的活動(dòng)?；緝?nèi)容是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。主要途徑是通過教育。智力開發(fā)離不開必要的智力投資。寶寶智力開發(fā)能不能起到家長(zhǎng)期待的作用呢?
日本著名幼兒教育家井深大在其著作《幼兒園再教為時(shí)已晚》中指出，環(huán)境對(duì)嬰幼兒發(fā)育影響很大，教育寶寶宜避開以下兩種環(huán)境。
據(jù)美國(guó)《科學(xué)新聞》報(bào)道：美國(guó)醫(yī)學(xué)專家近期研究結(jié)果表明，人的大腦在12歲以前變化最快，思維反應(yīng)也最敏捷。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，2歲兒童的大腦細(xì)胞活躍程度與成人完全一樣；3-12歲兒童大腦活動(dòng)程度是成人的兩倍。
人是通過各個(gè)感覺器官對(duì)事物接觸獲得經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)之上才產(chǎn)生智慧，因此，我們對(duì)孩子感官的訓(xùn)練，是幫助他們更好地獲得生活與工作經(jīng)驗(yàn)、擁有更多智慧的重要手段。
把小寶寶過早放進(jìn)學(xué)步車?yán)?，就像讓未成年的孩子駕駛轎車一樣，是非常危險(xiǎn)的事。統(tǒng)計(jì)表明，3～13歲兒童中，有10%～30%的兒童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、膽小、內(nèi)向、手腳笨拙、愛哭等癥狀。
父母可以在家里的 一個(gè)房間或一個(gè)小小的角落，放上各種樂器、畫板、彩筆、紙張等，寶寶自己去嘗試，慢慢地寶寶的興趣模式和特長(zhǎng)就會(huì)顯示出來。這時(shí)候，父母只需要讓寶寶安全地自由活動(dòng)，是寶寶自己鍛煉才能和技巧。
寶寶的智力是爸爸媽媽一直都非常關(guān)心得問題，但這需要一個(gè)緩慢的過程，在寶寶的成長(zhǎng)過程中，爸爸媽媽可以根據(jù)寶寶的成長(zhǎng)對(duì)寶寶進(jìn)行智力開發(fā)。
父母的都希望寶寶健康又聰明，長(zhǎng)大了能考上好的學(xué)校，以后有份好的工作，那么這個(gè)時(shí)候爸媽們就得學(xué)會(huì)培養(yǎng)寶寶的天分，讓寶寶的未來更精彩。
有研究表明，人類光是手部神經(jīng)纖維就多達(dá)100多萬根。瑞典專家組及英國(guó)神經(jīng)專家約翰·馬寧研究得出“手部動(dòng)作越復(fù)雜，大腦血流越多?！彼裕瑢殞氃谶m合爬的時(shí)期一定要讓他們多爬，有利于他們的大腦發(fā)育。
孩子的智商問題是父母?jìng)兤毡殛P(guān)心的問題，在家長(zhǎng)想方設(shè)法開發(fā)孩子智力，想方設(shè)法提高孩子智力的時(shí)候，一定要注意有些作為能夠開發(fā)智力，相應(yīng)的有些行為也能夠影響孩子的智力開發(fā)。
男孩女孩在智力上是否存在差異？這是很多家長(zhǎng)都比較好奇的。有的人說，孩子小的時(shí)候是看不出來的，長(zhǎng)大后就能看出差別了。如果真的能看出來我們要從哪些方面去看呢。
近日美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，打孩童屁股或是其他的體罰方式，可能阻礙孩童智商發(fā)展。對(duì)1510名2歲—9歲的兒童進(jìn)行了4年的跟蹤研究后發(fā)現(xiàn)，在806名2歲—4歲的兒童組中，未遭體罰過的兒童，智商的平均商數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5分。
0~12個(gè)月，是 “突觸”發(fā)育高峰期，腦部發(fā)育曲線顯示：寶寶12個(gè)月時(shí)，腦重比起出生時(shí)增長(zhǎng)175%。所以，我們要抓住這個(gè)黃金期，運(yùn)用一些有趣的大腦發(fā)育刺激方法，幫助寶寶的大腦形成更多、更新的“突觸”。
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂對(duì)孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。
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