今年杭州中小學(xué)實(shí)行公民同招，這次新政策的推出，符合教育公平性的原則，“ 學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，將從‘怎么招到好學(xué)生’變成‘怎么教出好學(xué)生’，這對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和水平都提出了更高的要求。”可這對(duì)家有小升初孩子的家長(zhǎng)來說，對(duì)于新政策會(huì)存在很多疑問，公民同招新政全面落地，家長(zhǎng)都有兩難選擇：讀公辦還是搖民辦?杭州市公益中學(xué)校長(zhǎng)潘校長(zhǎng)給大家提供了一份實(shí)用“指南”，這三條核心原則要掌握!

1、消除“想搖不敢搖”的顧慮

　　這段時(shí)間有很多五花八門的傳言，比如“公益中學(xué)要改公辦”，“潘校長(zhǎng)要被調(diào)走”。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，潘校長(zhǎng)特別提醒大家，一定不要輕信傳言，要以官宣為準(zhǔn)。而要不要去搖號(hào)，關(guān)鍵要根據(jù)搞清楚兩個(gè)問題：

　　Q1：到底什么是“同類排序靠后”?

　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為，如果孩子報(bào)了民辦，沒搖中的話，回來要排在學(xué)區(qū)公辦中學(xué)所有人的后面。潘校長(zhǎng)說，其實(shí)并不是這樣。如果你是一表生，回來后是在一表生中的排序靠后，不會(huì)等二表生、三表生錄取完了再錄取你，這個(gè)名額別人是搶不走的。

　　Q2：自己是否能回到對(duì)應(yīng)的公辦初中?

　　沒搖中民辦能否回到對(duì)應(yīng)的公辦初中?潘校長(zhǎng)說，就我所在的西湖區(qū)來說，根據(jù)對(duì)各方信息的綜合分析，今年西湖區(qū)的一表生，如果報(bào)了民辦初中沒搖中，都可回到對(duì)應(yīng)的公辦初中，二表生、三表生也會(huì)得到妥善的安排。

2、克服“不搖白不搖”的心態(tài)

　　潘校長(zhǎng)特別提醒大家，報(bào)不報(bào)民辦，最重要的是看孩子的實(shí)際情況。家長(zhǎng)不要一味的認(rèn)為，民辦管得緊對(duì)孩子就是好的，民辦學(xué)校不是保險(xiǎn)箱;如果孩子進(jìn)了民辦之后確實(shí)跟不上，對(duì)孩子的身心和學(xué)業(yè)都會(huì)有一定影響，所以家長(zhǎng)一定要征詢孩子自己的意見。

3、“要搖就搖自己最愛的”

　　如果經(jīng)過了認(rèn)真考慮，決定要報(bào)民辦，那么一定要選擇最心儀的中學(xué)。在考量一所學(xué)校時(shí)，潘校長(zhǎng)建議大家關(guān)注這所學(xué)校的校園文化、辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、生源結(jié)構(gòu)以及中考的成績(jī)，全方位的對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行了解。

　　全國(guó)各地都有小升初系列新政的出臺(tái)，恰好是在響應(yīng)國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)的政策。具體來說，公民同招、公民同辦，無疑會(huì)形成良好的教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。而且招生政策都非常透明和公開，這也體現(xiàn)了招生中公平、公正、公開的原則，親貝網(wǎng)小編認(rèn)為不論孩子上什么學(xué)校，得到的教育資源都是均衡的。

“小升初”暑假的三條建議

一、自我剖析不能少

　　小升初是孩子成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，爸爸媽媽們要幫助孩子做個(gè)小結(jié)，進(jìn)行自我剖析，完成自我進(jìn)步。比如可以開個(gè)家庭會(huì)議，對(duì)孩子小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷進(jìn)行梳理，羅列出優(yōu)點(diǎn)和還可以做的更好的地方;每當(dāng)有進(jìn)步時(shí)，及時(shí)把它歸入優(yōu)點(diǎn)中，這會(huì)給孩子很大的信心和動(dòng)力。

二、規(guī)矩習(xí)慣要養(yǎng)好

　　潘校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，這個(gè)暑假家長(zhǎng)們不要光盯著學(xué)科補(bǔ)課，書寫一定要重視起來，趁假期趕緊讓孩子把字練好，未來將受益無窮。除此之外，還要讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的房間和物品，學(xué)會(huì)安排和規(guī)劃自己的時(shí)間，“有序”、“有時(shí)間觀念”才能“有效率”。

三、必讀書目選的妙

　　上中學(xué)之后，家長(zhǎng)和孩子的溝通會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)問題，那么在這個(gè)暑假，一定要打造好“溝通的橋梁”。潘校長(zhǎng)建議家長(zhǎng)們給孩子選幾本好書，比如《非暴力溝通》、《名人傳》、《50封親筆信》等等。不光孩子讀，自己也要讀;一起讀書才會(huì)有溝通，才會(huì)有學(xué)習(xí)之外的話題聊。

　　信息來源：浙江少兒頻道