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疫情期間 父母如何避免成為“直升機父母”

明星親子

2020年03月20日

  現(xiàn)在國際流行一個詞,叫做直升機父母,就是,父母整天飄在孩子頭上,管理這一切。但是,結(jié)局往往不好,這違背了孩子的心理發(fā)育的規(guī)律。但是,這時候這些父母也很委屈,他們付出這么多,怎么還會育兒失敗呢?其實,我們說這就需要思考愛因斯坦的成功學(xué)公式A=X+Y+Z.A是成功,X是正確的方向,Y是艱苦努力,Z是少說空話。那么,直升機父母育兒失敗的直接原因估計就是努力的方向錯了,以至于,父母越努力,孩子越焦慮。

  焦慮和抑郁傾向已經(jīng)變成了我們這個時代的流行病。那么,焦慮和抑郁的情緒是怎么回事呢?今天我們先談?wù)劷箲]情緒

  首先,情緒上,父母會感覺自己的孩子好像總是在擔(dān)心著什么,總是害怕的表情。有時候父母甚至?xí)f:你怎么一天到晚都緊張兮兮的,為什么不像其他小孩子看上去輕松愉快的樣子,你怎么總是一副擔(dān)驚受怕,心事重重的樣子。

  行為上,孩子會出現(xiàn)容易煩躁,注意力難以集中,坐不住,容易和同學(xué),家長,老師起沖突,過分敏感,總感覺別人好像在指責(zé)他,比如,你和孩子講了一個道理,孩子委屈的說:“其實,我就知道你不喜歡我。”顯然,他沒有把注意力放到你給他的好的建議方面,而是放到了保護(hù)自己的價值,自己的自尊心方面

  好的,上面是簡單的一些辨別孩子是不是處在焦慮情緒之中的方法。而當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)焦慮情緒的問題時候,父母們往往會感到很無奈和委屈,他們感覺自己已經(jīng)在盡心盡力的保護(hù)和教育孩子了,可為什么孩子的表現(xiàn)和自己的期待越來越遠(yuǎn)呢。

  這時候我們說:父母可能需要學(xué)習(xí)一些情緒理解和情緒調(diào)節(jié)的技術(shù)來幫助孩子緩解焦慮的情緒,來讓他們擺脫被焦慮情緒綁架的情況,來讓自己的管教回到正確的方向上來。

  一般來說,年幼的孩子的大腦中的情緒腦先發(fā)育,他們本能的感覺父母是喜歡他的,欣賞他的,接納他的,環(huán)境也是安全的。所以,他們和父母玩,游戲。如果,父母也始終能理解孩子的情緒需要和情緒調(diào)節(jié),那么,孩子的開心的情緒回路就會更多的啟動,于是,他們可以安心的,愉悅地在家讀書學(xué)習(xí)彈鋼琴。

  但是,有些父母缺乏有關(guān)情緒理解和情緒調(diào)節(jié)的知識,于是,育兒過程中,他們和孩子的互動會經(jīng)常的啟動孩子的恐懼情緒回路。比如,當(dāng)父母開始指責(zé)懲罰甚至打罵羞辱孩子的時候,孩子的恐懼情緒回路就自動的啟動了。因為,按照進(jìn)化的預(yù)設(shè),父母應(yīng)該是無條件接納孩子的,欣賞孩子,喜歡孩子的。而父母推開拒絕孩子的行為,就好像一條蛇,嚇到了孩子了。

  這時候有些父母說,好的,我已經(jīng)很長時間沒有指責(zé)懲罰孩子了,他的恐懼情緒回路怎么還啟動呢?因為,恐懼和焦慮的情緒有個區(qū)別,恐懼是我知道我害怕的是什么,但是,焦慮卻是我不知道我在害怕什么。所以,如果你直接去問你的孩子,我走過來要看你作業(yè),你害怕什么,你焦慮什么呢?孩子可能會不知所措,因為,他也不知道他為什么害怕。

  這時候父母可能會很生氣,會給孩子說:“你不要緊張,害怕,我又不會指責(zé)你,我是來幫助你的。”我們?nèi)祟惖暮⒆佑辛擞洃?,孩子擁有了?nèi)在世界,他可以根據(jù)一些蛛絲馬跡就提取出內(nèi)在世界中過去的記憶。比如,他在寫作業(yè),父母走近他了,他的大腦自動提取了過去的記憶,大腦就開始預(yù)期父母可能要指責(zé)懲罰他了,于是,他的恐懼情緒回路又一次啟動了。而孩子體驗到的就是焦慮情緒了。更復(fù)雜的情況可能是,我們父母有時候也不知道孩子的內(nèi)心世界提取出了什么記憶,從而讓他感到焦慮的。但是,我們父母有責(zé)任來幫助孩子安撫下焦慮情緒,就好像吃降壓藥一樣,使得孩子的大腦可以恢復(fù)正常的情緒狀態(tài),從而,更好的生活學(xué)習(xí)。

  要讓孩子的恐懼情緒回路消退的有效方式就是發(fā)展出其他的記憶來覆蓋掉原有的記憶。比如,有時候當(dāng)孩子看到你而焦慮的時候,父母都可以耐心和溫柔的對孩子說:“寶貝,爸爸媽媽感覺你有些緊張和害怕,可能你擔(dān)心我們會指責(zé)和懲罰你,好像你擔(dān)心我們不喜歡你。其實,不是的,我們是喜歡你的,會一直保護(hù)和關(guān)心你。我們之所以要和你對話,也只是想幫助你提高你的能力??赡苓^去我們的管教方式有些簡單粗暴,我們向你道歉了。從現(xiàn)在開始,我們會用更好的方式來和你溝通。”

  如果,有時候你也不知道孩子在焦慮的是什么,至少,按照前面的手腦模型,我們父母也可以說:“寶貝,爸爸媽媽感覺你在焦慮和擔(dān)心著什么?你能談一談你現(xiàn)在想到些什么嗎?”如果,他說我腦子一片空白。那么,至少我們父母也可以繼續(xù)安慰他的焦慮,提供安全感了,比如說:“哦,寶貝,我想你的情緒提醒你,在你的內(nèi)心世界有些糟糕的記憶出現(xiàn)了,可能你一時間還不清楚是什么。不過,爸爸媽媽要說的是,無論發(fā)生了什么,我們都一直會陪在你身邊,一直關(guān)心你,一直幫助你。無論什么時間你想找我們談都可以。”

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來源:親貝網(wǎng)

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