最近親貝網(wǎng)小編看的一個比較火的綜藝節(jié)目《親愛的小課桌》，里面講述了很多關(guān)于孩子教育的問題，主要揭露父母的三種教育方式。

　　徐敬凱媽媽比較注重孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子大量做題。在嚴(yán)厲、枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中，孩子變得有些不自信。

　　葉一茜比較注重孩子的性格培養(yǎng)。只要孩子過得開心快樂，有自信，可以很好的與人相處等，就滿足了。學(xué)習(xí)上，孩子差一點(diǎn)可能也無所謂。

　　她對孩子“毫不在意”，但是孩子比較優(yōu)秀。她看似沒有怎么教育孩子，但是在無形中已經(jīng)教育了孩子。專家認(rèn)為，這是很高段位的一種教育。

　　徐敬凱媽媽注重成績

　　徐敬凱媽媽的教育理念：“孩子沒有快樂童年”。她希望孩子以后的生活可以過得很好。小時候多吃一點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)成績提升上去，或許就可以改變他的命運(yùn)。因此，她會給孩子布置很多作業(yè)。

　　有些父母的想法可能和徐敬凱媽媽的想法一樣，但是做法有一些區(qū)別。徐敬凱媽媽是自己給孩子布置作業(yè)，自己輔導(dǎo)，而不少媽媽選擇把孩子送去輔導(dǎo)班，有老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果會好一些。

　　為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績可以名列前茅，媽媽們算是煞費(fèi)苦心。當(dāng)很多人都把孩子送去輔導(dǎo)班的時候，孩子的作業(yè)就會多起來。這慢慢變成了一個社會現(xiàn)象。雖然學(xué)校作業(yè)很少，但是課外作業(yè)有點(diǎn)多。

　　徐敬凱媽媽在作業(yè)的選擇上有很多研究，但是有些作業(yè)有點(diǎn)超綱，孩子根本沒有學(xué)習(xí)過。這讓孩子做起來有些難度，可能是為了讓他提前學(xué)習(xí)一些新知識。

　　在學(xué)校，老師可能都會讓孩子先預(yù)習(xí)一下之后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，方便更好的掌握知識。但是徐敬凱這樣的一種預(yù)習(xí)方式，有點(diǎn)為難他。

　　徐敬凱媽媽讓他做很多作業(yè)是想要讓他考取好的成績，但是想要取得好的名次可能有些難度。

　　在他們班里，所有的孩子都在大量做題，仿佛他們又到了同一起跑線上。他想要超越別人不容易，可能需要靠自己的天賦。誰的天賦略好一點(diǎn)，排名可能就會靠前一點(diǎn)。

　　徐敬凱媽媽在節(jié)目中總說孩子的作業(yè)一點(diǎn)也不多，和班里的所有小朋友相比，可能確實(shí)不多。但是和某些小朋友相比，作業(yè)量簡直是多的驚人?？赡鼙人€“瘋狂”的父母大有人在，這算是比上不足比下有余。

　　為了讓成績名列前茅，父母和孩子都很拼。多做作業(yè)可以讓孩子掌握更多知識，但是讓孩子變得不自信、不快樂，這樣的做作業(yè)可能就沒有多大的意義。在嚴(yán)厲、枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中，徐敬凱的學(xué)習(xí)效率可能很低。提高他的學(xué)習(xí)效率，可能才是他媽媽更應(yīng)該做的事情。

　　傅首爾的夸贊讓徐敬凱的臉上多了一些笑容，他很希望得到別人的認(rèn)可或夸贊，但是媽媽就是不給他。在傅首爾的不斷鼓勵之下，徐敬凱做作業(yè)的效率高了一些，可能是某些潛能得到激發(fā)。

　　開心快樂、自信的做作業(yè)可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，可能比大量做題的效果要好。這樣才能不斷激發(fā)出孩子的潛能，讓孩子主動去學(xué)習(xí)更多東西。

　　注重學(xué)習(xí)成績沒有什么不好。如果把大量時間花在學(xué)習(xí)或做作業(yè)上，孩子其他方面的能力可能得不到很好的挖掘。成長的道路過于狹窄，最終的結(jié)果可能只有兩種，要么功成名就，要么遺憾終身。

　　葉一茜注重性格培養(yǎng)

　　葉一茜有兩個孩子，女兒森碟受到很多人的關(guān)注，那個“風(fēng)一樣”的小女孩長大了。她甜美可愛，顏值很高，還樂觀開朗，特別讓人喜歡。

　　葉一茜很注重孩子性格的培養(yǎng)。當(dāng)她面對挫折的時候，可以有很好的自我調(diào)節(jié)能力，可以積極樂觀的去面對問題。這樣的一個孩子，在生活中才會有更多開心和快樂。

　　讓自己的生活充滿歡樂，這是一種能力。有了這種能力，孩子會終身受益，快樂是一輩子的事情。

　　在孩子快樂的成長之下，葉一茜也會培養(yǎng)孩子多方面的能力，做到量力而行。

　　多方面的成長，可以讓孩子學(xué)習(xí)到更多東西，這會增強(qiáng)孩子的自信心。

　　葉一茜雖然不太重視孩子的學(xué)習(xí)成績，但是她想要讓孩子在體育上有更好的發(fā)展，這或許可以幫助孩子選擇一個比較好的大學(xué)。

　　如果孩子有某些天賦或潛力，可以用這些東西去彌補(bǔ)孩子學(xué)習(xí)上的不足，從而讓孩子考到一個比較好的學(xué)校。

　　人習(xí)慣于群居，總會與很多人有接觸。如果孩子可以很好的與別人相處，能夠給別人帶去快樂，他肯定會受到別人的喜歡，交到很多朋友。這個與性格有很大關(guān)系。

　　盛云翼媽媽“毫不在意”

　　盛云翼是一個熱愛學(xué)習(xí)、多才多藝的孩子。葉一茜說他是一個全能的孩子，足見他有多么優(yōu)秀。這可能是父母教育得比較好。

　　盛云翼的媽媽比較“佛系”，對他沒有太多要求。只要他喜歡的東西，盡量去滿足他。至于結(jié)果怎么樣，她不太在乎。所以，她總會保持一種平和的心態(tài)。

　　父母能夠管理好自己的情緒，這是一種很高級的教育。這種教育是去要求自己，而不是去要求孩子。

　　情緒帶有能量，可以有負(fù)面的能量，也可以有正面的能量。盛云翼的媽媽很少給他負(fù)面能量，孩子就會變得樂觀開朗。

　　她看似沒有去教育孩子，但是她一直在影響著孩子，這種影響是無形的，孩子可能都察覺不到。她讓孩子在正面、積極的環(huán)境中成長，這就是一種教育。所以，她的教育很高級。

　　教育專家認(rèn)為父母的情緒化是最致命的。當(dāng)父母情緒爆發(fā)的時候，可能會做出一些不好的事情出來，會讓孩子受到傷害。

　　在盛云翼媽媽的臉上總會看到一些笑容。她去接孩子的孩子，非常開心，可能是為自己感到開心，也可以是為孩子感到開心。

　　盛云翼去輔導(dǎo)班，她可以有些時間去做自己的事情，這可能讓她很開心。這是為自己感到開心。

　　盛云翼去輔導(dǎo)班認(rèn)識了新朋友，學(xué)習(xí)到了一些新的東西，這可能讓她很開心。這是為孩子感到開心。

　　這種開心、輕松的氛圍可以影響到孩子。

　　盛云翼媽媽很擅長給他營造一種輕松、愉快的氛圍，在這樣一種氛圍下，孩子的潛能可能會得到更好的激發(fā)。孩子開心快樂的去做事情，做事的效率可能會提高，孩子對很多事情的興趣可能就會越來越高。

　　盛云翼媽媽看似“毫不在意”，但是一切仿佛都在她的掌控之中。這是一種很高段位的教育。

　　每個孩子的天賦可能不一樣，但每個孩子都有自己的潛能。如何把孩子的潛能激發(fā)出來，這需要看父母的教育。

　　每個孩子都是獨(dú)一無二的，別人的教育方式可以借鑒，但不要照搬。希望你能找到適合自己孩子的教育方式，把孩子的潛能激發(fā)出來，讓他成為“別人家的孩子”。

　　信息來源：輕云匯