泛濫的兒童選秀節(jié)目

兒童選秀不僅在中國(guó)受到熱捧，在全球各地也都欣欣向榮，如美國(guó)每年的兒童選美已經(jīng)成為一個(gè)價(jià)值50億美元的產(chǎn)業(yè)，兒童選秀已成為全世界的一種消費(fèi)現(xiàn)象、文化現(xiàn)象。聚焦目前各地紅火上演的兒童選秀類(lèi)節(jié)目，突出表現(xiàn)為以下三種現(xiàn)象：

模仿秀。模仿秀以兒童模仿著名歌星、舞星、影星的表演為主，如演唱《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》、瑪麗蓮·夢(mèng)露的舞蹈等。兒童們雖不理解歌詞、意境，卻一板一眼、惟妙惟肖地模仿著明星的動(dòng)作、眼神和語(yǔ)調(diào)。各種小抹胸、露背裝、扮酷裝穿在孩子們身上，盡顯著可愛(ài)與媚俗、童稚與成熟所造成的落差感與滑稽感。有的小女孩甚至身穿比基尼、肩披薄紗巾，一邊做著手勢(shì)，一邊不停地扭動(dòng)著腰身，時(shí)而還拋出一個(gè)媚眼，渾然一副成熟的小女人模樣。

才藝秀。才藝秀是對(duì)兒童琴棋書(shū)畫(huà)等藝術(shù)能力的一次舞臺(tái)檢閱，幼兒通過(guò)參加不同級(jí)別的表演來(lái)展示自己在不同領(lǐng)域的藝術(shù)特長(zhǎng)，通過(guò)晉級(jí)、復(fù)賽、對(duì)壘等方式角逐出冠亞軍。在臺(tái)上，孩子一方面竭盡所能展現(xiàn)自己的才藝，一方面用訓(xùn)練有素的奉承討好的話語(yǔ)，竭力動(dòng)員臺(tái)下和電視機(jī)前的觀眾給自己投上寶貴的一票，稚嫩的聲音與成熟諂媚的話語(yǔ)格格不入；在臺(tái)下，爸爸媽媽們更是八仙過(guò)海、各顯神通，竭盡全力幫自己的孩子拉票捧場(chǎng)以使其坐上冠軍寶座。

語(yǔ)言秀。與模仿秀、才藝秀不同，語(yǔ)言秀看重的是兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果說(shuō)才藝秀是一場(chǎng)兒童能力的大賽，語(yǔ)言秀則更像是一場(chǎng)童言無(wú)忌的聯(lián)歡活動(dòng)。在選秀活動(dòng)中，更為強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是一個(gè)“悅”字，但很多的語(yǔ)言秀節(jié)目結(jié)果會(huì)演變成一場(chǎng)語(yǔ)言惡俗活動(dòng)。如果孩子答錯(cuò)了問(wèn)題，或說(shuō)出一些出格的話，在場(chǎng)的主持人和評(píng)委不僅不及時(shí)糾正，還哄堂大笑，以孩子的出丑、失控來(lái)賺取收視率。

兒童成了成人的娛樂(lè)工具

誠(chéng)然，參加各種選秀節(jié)目會(huì)對(duì)孩子有一些積極的影響，如展示自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我，讓對(duì)舞蹈、歌唱等有興趣的孩子有更大的發(fā)揮空間，能提升他們的自信。同時(shí)，參與選秀還可以培養(yǎng)他們的鏡頭感、舞臺(tái)感和即興表現(xiàn)力。然而，與這些積極影響相比，如果成人處理不當(dāng)、動(dòng)機(jī)不純，選秀活動(dòng)所導(dǎo)致的消極后果將是無(wú)法彌補(bǔ)的，商業(yè)化的運(yùn)作甚至可能導(dǎo)致兒童童年的過(guò)早消逝。

仔細(xì)審察這些泛濫國(guó)內(nèi)外的各類(lèi)兒童選秀節(jié)目，很明顯，其初衷并不是為了豐富兒童的童年生活、給予兒童自我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，而是收視率、利益牟取和造星神話“三駕馬車(chē)”綜合驅(qū)動(dòng)下的一場(chǎng)成人利潤(rùn)的盛宴。在選秀活動(dòng)中，孩子們?cè)谖枧_(tái)上或活靈活現(xiàn)地跳舞，或古靈精怪地回答主持人的提問(wèn)，他們天真、可愛(ài)、活潑的特性成為選秀節(jié)目的噱頭，觀眾們以此為樂(lè)，媒體收視率節(jié)節(jié)攀升。有些節(jié)目為了吸引眼球，更是鼓勵(lì)孩子說(shuō)話大膽、舉止老成。在利益驅(qū)動(dòng)與集體共謀下，兒童稚嫩的小臉、明亮的眼睛、豐富的表情和稚趣的語(yǔ)言，經(jīng)由電視編導(dǎo)包裝，成了供成年人“觀看”和“消費(fèi)”的對(duì)象。由此，兒童漸成為成人的娛樂(lè)工具和觀賞工具。

而且，選秀活動(dòng)使兒童置身于一種不適合兒童的商業(yè)氛圍中，極易滋生他們的攀比心理、浮躁心態(tài)，甚至認(rèn)同商業(yè)活動(dòng)的規(guī)則，夢(mèng)想一夜成名。人是環(huán)境的產(chǎn)物，兒童經(jīng)常生活在舞臺(tái)上、聚光燈下，很容易形成一種迎合社會(huì)的習(xí)慣，以觀眾的口味和編導(dǎo)的需求作為自我定位的前提。童年是有其自身的獨(dú)特發(fā)展邏輯的，舞臺(tái)邏輯、利潤(rùn)邏輯的強(qiáng)行嵌入必然會(huì)使幼小兒童的發(fā)展邏輯中斷、價(jià)值觀發(fā)生扭曲。社會(huì)學(xué)家布迪厄認(rèn)為，人的心智品質(zhì)與心智結(jié)構(gòu)是與其生存的社會(huì)品質(zhì)與社會(huì)結(jié)構(gòu)相匹配的，當(dāng)兒童生活在利益至上的商業(yè)氛圍中時(shí)，其思維方式與行為方式必然會(huì)或多或少地沾染上商業(yè)氣息，從而使其過(guò)早地結(jié)束童年生活，提早形成成人化的思維方式。

值得深思的是，兒童選秀不僅僅是由電視編導(dǎo)、社會(huì)觀眾推波助瀾而興起的，最為重要的是，孩子的父母竟然成為消費(fèi)童真、娛樂(lè)童年的急先鋒。人們常說(shuō)，兒童選秀臺(tái)折射成人名利場(chǎng)！在多數(shù)選秀節(jié)目中，兒童的參與是由父母一手操辦的。父母幫忙報(bào)名，處心積慮地設(shè)計(jì)語(yǔ)言、形象，千方百計(jì)地為孩子拉票等。家長(zhǎng)為何如此積極？為何如此樂(lè)意消費(fèi)孩子的童真？原因也許就是看中了秀場(chǎng)中藏著的商業(yè)潛力和名利神話。當(dāng)草根明星、一夜成名的故事四處泛濫的時(shí)候，對(duì)名利的強(qiáng)烈欲望會(huì)使一些家長(zhǎng)開(kāi)始失去理性，變得焦慮和浮躁。

成人要珍視童年敬畏童真

消費(fèi)童真不應(yīng)是健全社會(huì)中的正?，F(xiàn)象，兒童選秀中所暴露出來(lái)的集體性沉淪與集體性共謀折射了某種程度上的社會(huì)異化、價(jià)值錯(cuò)位和文化模糊。當(dāng)娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)對(duì)兒童生活、社會(huì)生活構(gòu)成某種包圍之勢(shì)時(shí)，媒體、公眾、家長(zhǎng)都需要有一種文化上的自覺(jué)與經(jīng)濟(jì)上的清醒，不要因短期的利益而放棄了兒童的童年。作家老舍曾言：“摩登夫婦，教三四歲小孩識(shí)字，客來(lái)則表演一番，是以兒童為玩物，不可助長(zhǎng)也。”魯迅先生在《我們?cè)鯓幼龈赣H》中也強(qiáng)調(diào)，要把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的生命來(lái)尊重，且要從孩子的需要出發(fā)，而不是以大人的方便為本。

選秀是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性比賽，它必然要借助一定的篩選標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)者與勝者。在選秀活動(dòng)中，篩選標(biāo)準(zhǔn)通常由成人來(lái)制定，它是成人權(quán)力意志下的造星游戲和成人審美趣味下的選擇性獎(jiǎng)勵(lì)。為了達(dá)到成人的標(biāo)準(zhǔn)，兒童必須仔細(xì)揣摩成人意志，迎合成人趣味，竭盡所能地展現(xiàn)成人世界所認(rèn)同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。然而，選秀是一場(chǎng)比賽，總會(huì)獎(jiǎng)賞一部分兒童，淘汰另一部分兒童。雖然兒童選秀不像成人選秀那樣競(jìng)爭(zhēng)慘烈，但選秀失敗所導(dǎo)致的挫敗感仍會(huì)影響兒童的健康成長(zhǎng)，使其童年生活留下不必要的陰影。

對(duì)于漫長(zhǎng)的人生而言，童年是極其短暫而又美好的。頻繁地卷入選秀活動(dòng)，卷入成人價(jià)值所營(yíng)造的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)，勢(shì)必會(huì)使兒童游戲的時(shí)間大大縮短，使兒童的自然天性遭遇扭曲，使兒童的社會(huì)化進(jìn)程發(fā)生變形。兒童在選秀活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言上的媚俗、形象上的夸張、行動(dòng)上的潑辣都一再地警示我們要尊重童年，尊重兒童生命的自然成長(zhǎng)。童言無(wú)忌、天真稚拙、嬌憨可愛(ài)原本是兒童童年時(shí)期的自然流露，可當(dāng)媒體的聚光燈聚焦兒童的純真美好、出售兒童的純真與美好時(shí)，一切都發(fā)生了變化。童年是經(jīng)不起商業(yè)的浸潤(rùn)、媒體的包裝的，童年需要的是自然天成。制造并消費(fèi)童真的媒體、公眾和父母?jìng)儽仨氁庾R(shí)到，當(dāng)所有的兒童都變得不再像兒童，成人也就失去了其對(duì)立面，失去了世界的參差多態(tài)。

童年是不可逆的，純真是兒童最寶貴的財(cái)富。社會(huì)公眾，尤其是家長(zhǎng)需要有一種敬畏童真的心態(tài)，珍視童年期對(duì)于兒童生命歷程的意義，不要讓無(wú)謂的功利性目的占有童年、消費(fèi)童真，要給兒童以游戲、玩樂(lè)的時(shí)間，給兒童以人權(quán)意義上的基本尊重，還童年一個(gè)自然的狀態(tài)。如果家長(zhǎng)與社會(huì)公眾極其看重選秀的積極價(jià)值，期望給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，那么，就讓選秀成為兒童秀出一個(gè)純粹性的展示舞臺(tái)，成為兒童的一場(chǎng)娛樂(lè)性游戲。畢竟，人生不會(huì)擁有兩次童年，給孩子營(yíng)造一個(gè)自然、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境是每一個(gè)社會(huì)公民的應(yīng)然責(zé)任。

(作者單位：南京師范大學(xué)學(xué)前教育政策研究中心)

園長(zhǎng)說(shuō)保護(hù)孩子心靈深處的自信

-馮詠梅

曾經(jīng)看過(guò)著名作家畢淑敏寫(xiě)的一本書(shū)，書(shū)中講她曾有近40年時(shí)間怕在公眾場(chǎng)合講話，原因是在她小時(shí)候，曾參加過(guò)一個(gè)合唱團(tuán)，因?yàn)樗らT(mén)大，老師發(fā)現(xiàn)了她走調(diào)，于是把她從合唱團(tuán)中開(kāi)除，后來(lái)考慮到隊(duì)形的完整，又要她回合唱團(tuán)，但不能發(fā)音，只對(duì)口形。這段經(jīng)歷使畢淑敏幾乎壓抑了近40年時(shí)間。她說(shuō)：“我直到50歲都怕當(dāng)眾講話，后來(lái)讀了心理學(xué)博士課程，找到了心理的盲點(diǎn)，才讓傷口最終愈合。”

如何讓孩子找到自己成長(zhǎng)點(diǎn)的幸福，是我們教育工作者要做的事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都有無(wú)數(shù)可能的成長(zhǎng)點(diǎn)：可能成為科學(xué)家，可能成為藝術(shù)家，也可能成為詩(shī)人，或者成為一個(gè)普通簡(jiǎn)單卻對(duì)社會(huì)有益的人。

基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們注重為每一個(gè)孩子搭建舞臺(tái)。我們利用每周五下午家長(zhǎng)接孩子的1個(gè)小時(shí)，舉辦“容閎寶寶明星秀”活動(dòng)。與一些電視兒童選秀不同的是，我們只秀不選，不反復(fù)機(jī)械排練，不排名，也不強(qiáng)求孩子參加。

在“容閎寶寶明星秀”活動(dòng)中，我們主張為每一個(gè)孩子提供機(jī)會(huì)，這便是那個(gè)“孩子自己的成長(zhǎng)點(diǎn)”。比如，孩子可展示這周的一個(gè)科學(xué)小發(fā)現(xiàn)，可以表演剛剛學(xué)會(huì)的一首歌曲，可以舉著自己得意的一幅作品講述一下創(chuàng)作的理由，可以秀一下剛學(xué)會(huì)的一個(gè)小球技，甚至可以拉著爸爸媽媽一起上臺(tái)來(lái)一個(gè)家庭組合……完全自主自愿，自由又隨意，只要上臺(tái)的，都是明星，我們都會(huì)給予熱烈的掌聲和熱情的喝彩！

從首場(chǎng)活動(dòng)到現(xiàn)在，已有300多位幼兒和家長(zhǎng)主動(dòng)報(bào)名參與。家長(zhǎng)們感嘆說(shuō)：“這樣的活動(dòng)要多辦，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)，演出水平不是最主要的，重在參與，這種氛圍很好！”孩子們?cè)谶@個(gè)特別的舞臺(tái)上找到了“自己成長(zhǎng)點(diǎn)的幸福”，從心理學(xué)的角度講，這叫“成功教育”，即為每一個(gè)孩子提供可能成功的機(jī)會(huì)。

我園的孩子群體有一個(gè)特殊性，他們的家長(zhǎng)來(lái)自世界不同的國(guó)家，英國(guó)、美國(guó)、加拿大、日本、韓國(guó)等。在與家長(zhǎng)的交流中，我們發(fā)現(xiàn)，凡是比賽性質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的活動(dòng)，他們都不愿意參加，他們更主張民主、平等、自由、分享和個(gè)性，他們?cè)谛⌒牡乇Ｗo(hù)孩子心靈深處的那份原始的自信。

有一天，我與朋友聊天談到這樣一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，到我們幼稚園來(lái)應(yīng)聘的許多外籍教師，從他們的簡(jiǎn)歷看去，可能很一般，但是他們身上有一種原始的自信，他們講話時(shí)透出的堅(jiān)定的眼神，他們無(wú)意中流露的幽默而開(kāi)朗的性格，讓我們大為嘆賞和吃驚。”朋友笑著說(shuō)：“那正是成功教育的結(jié)果！我留學(xué)時(shí)曾到過(guò)一個(gè)小學(xué)，校長(zhǎng)每學(xué)期都要絞盡腦汁找出每一個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，就連最搗蛋的孩子，校長(zhǎng)有一天發(fā)現(xiàn)他喜歡上街買(mǎi)各種各樣的恐龍模型，于是專門(mén)給了他設(shè)了一個(gè)"最?lèi)?ài)研究獎(jiǎng)"。”

所以，對(duì)于電視上熱鬧的兒童選秀，我最擔(dān)心那些被淘汰下來(lái)的孩子，在經(jīng)歷“挫敗”之后，永遠(yuǎn)不愛(ài)唱歌，永遠(yuǎn)不敢走向舞臺(tái)，永遠(yuǎn)不愿在眾人面前講話……談到這個(gè)話題，我先生也說(shuō)，他一看到“兒童選秀”電視節(jié)目就換頻道。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“迎合成人的喜好，孩子沒(méi)有了自己，天真的孩子變得成人化。有一個(gè)主持人問(wèn)，會(huì)模仿小沈陽(yáng)嗎？孩子就極力模仿小沈陽(yáng)的樣子，引得在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑。”

其實(shí)，在擔(dān)心那些被“選下”的孩子心理的同時(shí)，那些被“選上”的孩子也需要關(guān)注，我見(jiàn)過(guò)一名6歲就被眾人捧出來(lái)的明星孩子，經(jīng)常上臺(tái)，經(jīng)常被媒體采訪，見(jiàn)面給人遞名片，時(shí)不時(shí)高傲地說(shuō)：“我曾和××明星一起拍電影！”那副唯我獨(dú)尊的明星態(tài)，那種被成人“制造”出來(lái)的思想，不也是很可怕嗎？

(作者為廣東省珠海容閎國(guó)際幼稚園副園長(zhǎng))

專家說(shuō)當(dāng)心選秀誤了孩子

-楊竟楠

面對(duì)越來(lái)越多的“廣告寶貝”、“舞臺(tái)新星”、“封面精靈”、“網(wǎng)絡(luò)名童”等異彩紛呈的“童秀”甚至“嬰秀”，人們?cè)隗@喜之余，擔(dān)憂與質(zhì)疑也越來(lái)越多：這究竟是兒童社會(huì)進(jìn)步的見(jiàn)證，還是扼殺兒童正常發(fā)展罪魁的誕生？

毋庸置疑，豐富多彩的“秀”，為許多兒童提供了展示才藝的平臺(tái)，也從另一個(gè)角度詮釋了兒童全面發(fā)展的天地原來(lái)可以如此寬廣。一旦中國(guó)的父母對(duì)自己的孩子有了美好的目標(biāo)與規(guī)劃，在孩子身上堪稱世界典范的堅(jiān)忍不拔的毅力與行動(dòng)力就會(huì)充分體現(xiàn)出來(lái)。于是，“秀星”之火，迅速燃遍了中華大地。這是中國(guó)廣大家長(zhǎng)集體能量的釋放，更是中國(guó)“智慧型利益集團(tuán)”臺(tái)前幕后助推功力的顯現(xiàn)。于是，我們?cè)谶@純真的、原本是孩子的一種游戲的場(chǎng)景里，嗅到了商業(yè)硝煙的味道，在原本是孩子開(kāi)心快樂(lè)的舞臺(tái)上，感覺(jué)到了利益投下的陰影。

曾幾何時(shí)，孩子們游戲般的競(jìng)爭(zhēng)，演繹成了他們父母之間名與利的拼斗；曾幾何時(shí)，從家庭成員的支持演化成了地區(qū)間的“刷票”競(jìng)爭(zhēng)。臺(tái)上的孩子成了為對(duì)壘利益集團(tuán)斗智斗勇的棋子，越來(lái)越多的本不該屬于孩子空間的“美麗”妖魔，就這樣占據(jù)了他們的生活。“選秀”逐漸成為家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆愉伨屯ㄏ虺晒Φ碾A梯，而背后呈現(xiàn)的卻是家長(zhǎng)們自己對(duì)榮譽(yù)和利益的渴望與滿足。“造秀”已經(jīng)成為利益集團(tuán)收益的保證，背后折射出的是社會(huì)人性的淡薄與金錢(qián)至上理念的凸顯。“選秀”成為平凡家庭兒童受到眾人關(guān)注的另類(lèi)方式，背后流露的是人類(lèi)心靈的浮躁與社會(huì)道德的缺失。

利與弊的爭(zhēng)執(zhí)，功與過(guò)的論戰(zhàn)，此起彼伏。但無(wú)論從哪個(gè)角度辨析，都不能忽視一個(gè)根本孩子們的健康成長(zhǎng)。對(duì)待那些“秀出”的兒童，要用對(duì)待兒童的眼光去看待他們，不要“神化”，更不能“異化”，要引導(dǎo)孩子們分清暫時(shí)籠罩在頭上的光環(huán)，哪些是自己應(yīng)獲的，哪些是附加的贈(zèng)品。要讓他們知道，成功不是生活的全部，更不能代替生活的一切。不能因?yàn)榻裉斓囊粫r(shí)成功，就告別童年自然真實(shí)的生活，告別童年的伙伴與玩具，而去參與過(guò)多的成人化的生存活動(dòng)，卻違背了兒童自然發(fā)展的規(guī)律。

對(duì)待那些還不能“秀出”的兒童，我們更要淡化輸贏意識(shí)的灌輸，注重和他們一起尋找參與過(guò)程中的樂(lè)趣，和他們一起體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程的意義。選秀過(guò)程緊張激烈，大家都是佼佼者，一旦孩子沒(méi)有獲得成功，一種挫敗感便會(huì)油然而生，這會(huì)影響到他們今后自信心的樹(shù)立。我們努力要讓這樣的活動(dòng)成為孩子生活中的普通平常事件，而絕非是生命中的轉(zhuǎn)折和關(guān)鍵，以防止孩子們?cè)谶^(guò)程與結(jié)果中心智受到傷害。此外，現(xiàn)在孩子是不是參與選秀，一般是由父母參與決定，并非孩子們自己的意愿，所以父母大多是希望孩子獲獎(jiǎng)歸來(lái)，這樣的厚望往往讓孩子背上沉重的心理包袱。

總之，成人要少一些功利思想，要努力給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣，才能讓孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

(作者單位：內(nèi)蒙古赤峰學(xué)院初等教育學(xué)院)

家長(zhǎng)說(shuō)功利選秀腐蝕孩子童年

-劉智育

作為幼兒家長(zhǎng)，如何讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，的確不是一件容易的事。比如，“××寶貝評(píng)選”、“××寶貝大賽”之類(lèi)的兒童選秀活動(dòng)，即便在我們這樣的小地方也有不少機(jī)會(huì)，但參加還是不參加，就是對(duì)家長(zhǎng)的一次考驗(yàn)。

每當(dāng)類(lèi)似的活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，班里的家長(zhǎng)們總會(huì)湊在一起討論，但我從來(lái)都不讓兒子參加。說(shuō)實(shí)在的，能有一個(gè)舞臺(tái)讓孩子練練膽量、見(jiàn)見(jiàn)世面也不是件壞事，可現(xiàn)在的兒童選秀活動(dòng)商業(yè)味太濃，其終極目的不是為了幫助兒童健康成長(zhǎng)，而是賺錢(qián)。我有位朋友就帶孩子參加過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，她的感受就一個(gè)字“累”：這哪里是孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，純粹是大人之間的競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)不僅要想方設(shè)法設(shè)計(jì)孩子的參賽項(xiàng)目，讓孩子完美地模仿，還要?jiǎng)佑盟械娜穗H關(guān)系去拉票，甚至不惜金錢(qián)買(mǎi)票?；顒?dòng)進(jìn)行到最后，儼然變成了家長(zhǎng)社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)實(shí)力上的比拼。

家長(zhǎng)帶孩子參加此類(lèi)活動(dòng)目的各不一樣，比較普遍的是希望孩子能夠在活動(dòng)中增加體驗(yàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只是，目前此類(lèi)活動(dòng)的策劃者、舉辦者、組織者和主持者多數(shù)不懂兒童教育，活動(dòng)開(kāi)展得熱熱鬧鬧，家長(zhǎng)忙得不亦樂(lè)乎，孩子卻在不知不覺(jué)中受到心靈的傷害。只要我們對(duì)電視上的兒童選秀節(jié)目稍加注意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)主持人對(duì)孩子的言語(yǔ)傷害現(xiàn)象比比皆是。

也有的家長(zhǎng)帶著孩子參加活動(dòng)，就是為了讓孩子參與競(jìng)爭(zhēng)、提升自信，希望孩子在小時(shí)候就具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，這樣長(zhǎng)大了才能在社會(huì)上不吃虧。殊不知，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力不在于孩子是否有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，而是有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力。而真正的競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)是不可能向外求得的，是不可能單純地把孩子硬推上競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)后就能培養(yǎng)起來(lái)的。

童年是人生中最寶貴的時(shí)光。家長(zhǎng)應(yīng)少一些強(qiáng)勢(shì)的期待，少一些孩子之間的攀比，讓孩子做自己想做的事。給孩子空間和時(shí)間，讓孩子心無(wú)旁騖地成長(zhǎng)，才是家長(zhǎng)應(yīng)該送給孩子的人生禮物。

(作者為浙江省云和縣幼兒家長(zhǎng))

老師說(shuō)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)最重要

-鄭誠(chéng)燕

作為一名幼兒園教師，我認(rèn)為兒童參加選秀，弊大于利。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，應(yīng)該讓自己的孩子贏在起跑線上，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子參與到自我展現(xiàn)中，失敗了也沒(méi)有關(guān)系。在舞臺(tái)上，孩子哪怕是哭了，也很可愛(ài)。我覺(jué)得，這類(lèi)家長(zhǎng)的行為不可取，從幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，學(xué)齡前孩子的心理發(fā)展和生理發(fā)展都還不是很健全，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的觀眾，面對(duì)父母期盼的目光和殷切的希望，孩子是有壓力的，也許他有這方面的特長(zhǎng)，成功了還好說(shuō)，但如果失敗了呢，那這個(gè)孩子是否要過(guò)早地承受失敗的壓力？他的心理會(huì)不會(huì)因此而產(chǎn)生陰影？

我們都希望孩子能過(guò)個(gè)快樂(lè)的童年，所以在幼兒園，我們老師都會(huì)很用心地讓幼兒在游戲中習(xí)得本領(lǐng)、寓教于樂(lè)，這是我們的宗旨。如果孩子在選秀中成功了，他一定還要面對(duì)更多的訓(xùn)練，甚至有一些是配合商家的巡演，這將會(huì)占用孩子生活的大部分時(shí)間。孩子的精力是有限的，這樣一來(lái)，他還有多少時(shí)間可以真正屬于自己，這樣的孩子童年會(huì)快樂(lè)嗎？

孩子來(lái)到幼兒園，每一個(gè)都是老師的寶貝。作為老師，我們總是希望利用一些契機(jī)幫助孩子更好地、更快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活，于是，我們組織班級(jí)開(kāi)展周末親子活動(dòng)、慶祝“六一”活動(dòng)、家園互動(dòng)活動(dòng)等，讓孩子在潛移默化的教育中快樂(lè)成長(zhǎng)。但是，有類(lèi)似這方面天賦的幼兒畢竟是少數(shù)，如果老師為了能讓這些孩子在舞臺(tái)上展示更好，去專心輔導(dǎo)這一小部分的孩子，而放棄另一大群的孩子，作為被放棄的孩子的家長(zhǎng)，你們?cè)敢鈫?？不，家長(zhǎng)不愿意，老師不愿意，孩子更不愿意。

“太累了，媽媽，我很想跟小朋友一起玩！”這是一個(gè)參加小童星比賽的小朋友說(shuō)的，為了能在比賽中得到好成績(jī)，強(qiáng)化訓(xùn)練是必不可少的，訓(xùn)練時(shí)間是必須保證的。試問(wèn)，這樣一來(lái)，童年的自主活動(dòng)時(shí)間還有多少呢？該學(xué)的良好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣、與小朋友交往的能力等學(xué)會(huì)了嗎？會(huì)不會(huì)弊大于利呢？我們不能因?yàn)闈M足家長(zhǎng)的虛榮心理，而讓孩子受到不公平的待遇。

童年是很美好的，沒(méi)有游戲的童年是悲哀的。為了孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們就放棄選秀這個(gè)本不該屬于孩子的活動(dòng)吧！

(作者單位：廈門(mén)大學(xué)幼兒園)