從上世紀(jì)90年代深圳女孩郁秀的第一部小說《花季?雨季》的風(fēng)靡一時，到上海高中生韓寒的《三重門》，7歲襄樊女孩蔣方舟的《打開天窗》，6歲孩子竇蔻的《竇蔻流浪記》……越來越多的少年兒童加入到低齡化寫作的大軍，他們的作品在出版市場上很受歡迎，“火”了一把又一把。隨著市場化程度的加深，低齡化寫作也逐漸成為一種有集體意識的行為，越來越成為文壇和出版界不容忽視的現(xiàn)象。

低齡化寫作會給兒童和兒童文學(xué)帶來什么影響？如何引導(dǎo)低齡化寫作？出版界對此應(yīng)該做點什么？近日，由童趣出版有限公司主辦、安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)作中心協(xié)辦的“陽光姐姐”伍美珍主編作品研討會上，與會兒童文學(xué)作家、教育工作者、小作者們對這些問題進(jìn)行了深入探討。

讓孩子愛上閱讀

“當(dāng)我們把第一批作品選編出來交給出版社時，出版社也有顧慮。小孩子的作品出版后，有沒有人愿意看？”伍美珍說。實踐證明，那套圖書的市場反響非常好，目前印量已近10萬套。12歲的小作者田曉蕊告訴記者，她周圍幾乎所有的同學(xué)都非常喜歡讀這樣的書和這樣的故事，每當(dāng)有新書出來，大家都會搶著去買。北京市豐臺區(qū)教委少工委辦公室主任陳曉輝說：“不少孩子都不喜歡讀大部頭的書籍，也不會一開始就對各類名著產(chǎn)生較強(qiáng)的閱讀興趣，畢竟那些圖書太高深，離生活太遙遠(yuǎn)。而這類的圖書就不同了，它們就出自身邊的同齡人之手，表達(dá)方式、內(nèi)容等更貼近孩子，能贏得孩子們的認(rèn)同。這對培養(yǎng)孩子的閱讀興趣有非常大的作用?！睂Υ?，參會的兒童作家和教育工作者都深表贊同。

對于孩子們能從這類作品中獲取什么，大家各抒己見?！耙苍S這類圖書沒有高深的哲理，沒有深厚的知識，可是這些書讓我們覺得更親切。我們從中獲得的是閱讀的趣味、從中能夠體味生活的樂趣?！毙∽髡吖芟艺f?！懊糠N書的訴求不一樣。如果想獲取高深的知識，我們還可以閱讀別的圖書。”楊鵬、譚旭東、安武林等兒童文學(xué)作家表示，低齡化寫作的作品，構(gòu)成了一代兒童健康、明朗、積極的精神需求，樂觀豁達(dá)的生命智慧，以及孩子們自我調(diào)適，化解危機(jī)和矛盾的勇氣和能力，這些作品有著不同于一般成人創(chuàng)作的兒童作品的獨特價值。對此，不少與會老師表示，孩子們獲取信息的渠道很多，大家可以從不同類型的書中獲取所需知識，不一定要求一種書具備所有的功能。低齡化寫作的作品能夠讓孩子愛上閱讀，能夠激勵孩子的寫作熱情，能夠讓孩子善于表達(dá)自己，這些就已經(jīng)能讓孩子終身受益了。

引導(dǎo)孩子陽光寫作

“小說是一種有益的自我表達(dá)，它比寫作文更能夠鍛煉兒童的創(chuàng)造力，其次寫小說還是一種良好而健康的生活方式，可以讓孩子在寫作過程中寄托自己的夢想，發(fā)泄不良情緒，對兒童的身心健康大有好處?！蔽槊勒湔f。

田曉蕊告訴記者，在小學(xué)中低齡化寫作已經(jīng)不稀奇了?！拔覀儼嗬?0%以上的人都在寫小說，我們在其中融入了自己對文學(xué)的熱愛與感悟。大家都覺得，別的同學(xué)能寫出來、能發(fā)表，自己也能做到。”對此，安武林表示，現(xiàn)在的小孩子都有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲?！跋Ｍ嗟某霭嫔缒芙o孩子提供這樣的機(jī)會，有更多像伍美珍這樣的作家來指導(dǎo)、引導(dǎo)孩子創(chuàng)作，來表達(dá)自己?！?/p>

不能讓低齡化寫作成為故作憂郁、頹廢的傷痕文學(xué)，不能讓陰暗、暴力等垃圾情緒占領(lǐng)陣地，不能讓孩子丟棄兒童的純真與金子般的童心……引導(dǎo)孩子進(jìn)行“陽光寫作”，成為兒童文學(xué)作家、教育工作者、出版者共同關(guān)注的問題。小作者們還是處于成長期的孩子，心智發(fā)展還不夠成熟，難免出現(xiàn)偏頗，如果不對其加以適當(dāng)、正確的引導(dǎo)和指引，低齡化寫作難免進(jìn)入誤區(qū)?！熬庉嬤@類圖書，首先要求編輯和出版社必須熟悉兒童生活狀況，其次還要具備一定的指導(dǎo)能力。這種指導(dǎo)能力不僅僅是寫作技巧上的，還包括審美趣味，知識素養(yǎng)和人格魅力等?！眱和膶W(xué)作家余雷說。

此外，譚旭東還指出，兒童文學(xué)創(chuàng)作的原動力是“愛”，因為對文學(xué)的熱愛，才會執(zhí)著追求。“如果非常功利地以成名成家為目的，無法在文學(xué)創(chuàng)作的路上走遠(yuǎn)?！毙∽髡叩募议L和小作者本身都要杜絕功利心，要懷有平常心，記住成長的自然規(guī)律，不能讓那些很有才華的小作家成為今天的“方仲永”。

出版社要擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任

對于出版社在編輯出版低齡化寫作的圖書時，應(yīng)該注意什么，與會者提出了不少意見和建議。

在談及選稿標(biāo)準(zhǔn)時，伍美珍特意提出，她在接受投稿時發(fā)現(xiàn)，有的老師把孩子的作品從頭到尾潤色了一遍，把孩子天真可愛的表達(dá)方式轉(zhuǎn)換為成人式的偽兒童語言，這是不可取的?！八猿霭嫔邕x稿時，要注重捕捉體現(xiàn)孩子的天性、天然、天真的一些作品，這些作品應(yīng)該是充滿了童趣，非?？蓯鄣??！?/p>

所有與會兒童文學(xué)作家都強(qiáng)調(diào)，出版社在出版低齡化寫作作品時必須嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不能一窩蜂地盲目搶上?！俺霭嫔缭诔霭孢@類圖書時要先說‘不’?！睏铢i認(rèn)為，出版社一是不能急功近利，二是不能過于功利。出版社在選擇內(nèi)容時要精心，孩子們的作品很多，要非常嚴(yán)格地挑選其中的精品。此外，出版社不能僅僅從銷量、贏利上來考慮問題。

余雷也表示：“出版社要像呵護(hù)水晶一樣培育這個市場，培養(yǎng)自己的小作家。決不能為了湊一套書而去編輯出版，要堅持寧缺毋濫?！辈簧偃酥赋觯啊痘?雨季》出版時就曾興起過低齡化寫作的熱潮，期間也出現(xiàn)了不少很有才華的小作家，可是由于出版社的急功近利，拔苗助長，以至于這個浪潮很快就退下，當(dāng)時的小作家們很多也成了流星，沒有得到穩(wěn)定的發(fā)展。楊鵬說：“發(fā)現(xiàn)一個好苗子后，出版社要抱著‘10年后、20年后這個作家還為我們寫作’的目標(biāo)，從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度去培養(yǎng)自己的小作家?！?/p>

北京黃城根小學(xué)的丁嵐老師也提出：“出版社在考慮經(jīng)濟(jì)效益的同時要關(guān)注社會效益，要把好事做好。出版社可以通過開展各種活動來了解孩子們需要什么，孩子們喜歡讀什么，怎么為孩子做更多的事?！睂Υ?，童趣出版有限公司總編輯宋欣欣說：“作為出版單位，我們將一以貫之地嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，實實在在為孩子做一些事情，為孩子們提供更多、更好的精神食糧?！彼涡佬缽?qiáng)調(diào)，這是童趣必須承擔(dān)的責(zé)任，也是所有出版社應(yīng)盡的社會責(zé)任。