今年全國兩會(huì)開幕以來，教育熱點(diǎn)不斷，代表委員圍繞老師、家長普遍關(guān)心的話題建言獻(xiàn)策，有關(guān)教育的話題頻上熱搜。有代表提出家庭教育盡快立法，關(guān)于“家庭教育”立法這件事，很多網(wǎng)友都曾認(rèn)為“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了”，有可能因?yàn)橐粫r(shí)失誤害了孩子，讓孩子有生命的危險(xiǎn)，還有可能毀了孩子的一生，最終讓孩子走上未成年犯罪的道路。

　　身為家長，您知道自己要承擔(dān)哪些責(zé)任嗎?您平時(shí)會(huì)通過哪些渠道獲得專業(yè)的家教知識(shí)呢?您知道要如何和老師一起攜手，共同守護(hù)孩子成長嗎?其實(shí)，家庭教育就像是一場馬拉松，在孩子成長的各個(gè)階段，想要給孩子相對(duì)完美的家庭教育，其實(shí)還需要很多外界的合力，更需要法律的規(guī)范，而不是“我的孩子，我想怎么管就怎么管”，應(yīng)該受到法律和社會(huì)的監(jiān)督。

　　給家庭教育立法，是兩會(huì)代表委員關(guān)注的事情。

代表呼吁：

家庭教育盡快立法

　　一些調(diào)查顯示，在青少年社會(huì)問題特別是未成年人犯罪問題中，家庭教育不當(dāng)已成為導(dǎo)致未成年人不良行為乃至犯罪行為的重要誘因。

　　“加快家庭教育立法，是從源頭保障家庭教育切實(shí)發(fā)揮教育和價(jià)值引領(lǐng)功能的一項(xiàng)必要行動(dòng)。”全國人大代表、四川省雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長庹慶明建議，家庭教育盡快立法，提升家庭教育地位、明確家庭教育核心內(nèi)容、擴(kuò)大公共服務(wù)供給、規(guī)范家庭教育行為，從制度層面推進(jìn)解決家庭教育面臨的突出問題，促進(jìn)家庭教育工作持續(xù)發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供法治保障。

　　作為一名從業(yè)20多年的教育工作者，庹慶明認(rèn)為，我國家庭教育目前缺乏有效的社會(huì)支持系統(tǒng)，家長自身的素質(zhì)與教育能力也參差不齊。同時(shí)，現(xiàn)行的法律、法規(guī)不僅對(duì)不履行家庭教育責(zé)任的家長缺乏有效制約，而且對(duì)政府及相關(guān)部門在家庭教育中的責(zé)任也沒有明確規(guī)定，很難形成齊抓共管的格局。

　　因此，庹慶明建議，在家庭教育相關(guān)法律立法時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)地方政府在促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展中的責(zé)任;強(qiáng)調(diào)家長的職責(zé)，父母需持證上崗;對(duì)家庭教育的運(yùn)作及保障機(jī)制做出法律規(guī)定并明確家庭教育的公共性與個(gè)人隱私的界限。此外，還建議把每年9月的第一個(gè)周日確定為家庭教育日。

怎么做父母?

這些地方已有“例”可循

　　近年來，有關(guān)部門以及各個(gè)地方都進(jìn)行了有益探索。教育部提出要研制家庭教育指導(dǎo)手冊和家庭教育學(xué)校指導(dǎo)手冊，針對(duì)不同學(xué)齡段設(shè)置課程、開發(fā)教材、舉辦活動(dòng)，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育理念和方法。家委會(huì)、家長學(xué)校、家長課堂、購買服務(wù)等形式方興未艾，政府、家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的家庭教育工作體系在一些地方初步形成。

　　重慶、貴州、江西等地先后出臺(tái)了家庭教育相關(guān)條例，提出拒絕“喪偶式”育兒、不能打孩子、接受學(xué)校的指導(dǎo)等具體的要求。

　　家庭教育立法這件事兒土壤已足夠肥沃，再加上地方條例落地的經(jīng)驗(yàn)加持，中教君相信，家庭教育立法將指日可待。

教育不能只靠老師!

家長和老師最重要是合作

　　曾幾何時(shí)，有的家長覺得孩子送去學(xué)校就是老師的事，自己可以做“甩手掌柜”，經(jīng)常留下一句“老師，孩子就靠你了”，自己飄然而去，隱身在孩子成長過程中，孩子有問題就來追問老師。

　　疫情期間，孩子居家上“網(wǎng)課”，家長不得不承擔(dān)起老師的部分職責(zé)，一段時(shí)間過后，大呼辛苦，也體會(huì)到老師的不容易。

　　家庭教育是國民教育體系中最為基礎(chǔ)和最有影響力的教育，家長幫助孩子系的是人生的第一粒“紐扣”，可以說責(zé)任重大。家庭教育和學(xué)校教育在孩子的成長過程都非常重要，家長和老師是孩子人生中，最重要的兩個(gè)角色。

　　在家里，你就是孩子最好的老師，每一個(gè)人應(yīng)該是自己孩子的老師，每一個(gè)人要成為自己孩子的榜樣。你怎樣，孩子怎樣，未來就會(huì)怎樣。

　　信息來源：中國教育報(bào)