小學化教學傾向、夸張的宣傳方式，退費的“老大難”問題，這些都是幼兒園以及早幼教機構在暗訪中暴露出的問題。

本周“神秘訪客”對沈陽眾多早幼教機構和幼兒園進行了暗訪調(diào)查，個別機構存在一些不合理制度，近期“神秘訪客”暗訪調(diào)查活動將全部結(jié)束，本報將會對調(diào)查問卷進行匯總打分最終公布結(jié)果。

幼兒園“小學化”傾向仍比較明顯

“我兒子明年就要上幼兒園了，這次參加活動就是要提前看看，上周特意請了一天假走了幾個幼兒園，有的還不錯，有的確實有問題。”訪客陳女士說。

本報開展神秘訪客活動以來，眾多讀者參與了活動，其中“爭奪”最激烈的就是對早幼教以及幼兒園的調(diào)查，本報也安排了多名讀者針對此類機構進行走訪調(diào)查。

陳女士介紹，她調(diào)查的均為沈陽較大的幾家民辦幼兒園，盡管收費相對比小幼兒園高一些，但軟硬件條件比較好，各種活動也比較豐富。對于幼兒園學習的課程，幾家均表示都使用自己的教材進行授課，除了邏輯思維的學習，也會學習一些小學的課程。針對讀者提供的調(diào)查問卷記者發(fā)現(xiàn)，目前仍有不少幼兒園存在小學化教學的傾向，甚至有些幼兒園已經(jīng)給孩子教到小學2年級的課程。一些幼兒園老師稱這些都是家長擔心孩子上學跟不上要求老師提前授課。

另外幾個方面，讀者發(fā)現(xiàn)安裝在線視頻的幼兒園并不多，家長無法在家看到孩子的情況，對于老師收取紅包和禮物的事，幾家幼兒園均表示嚴格禁止一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，但沒有具體說出如何杜絕此類現(xiàn)象。

選擇早幼教機構 體驗了解最重要

幼兒園教育“小學化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調(diào)“灌輸”知識，這種“小學化”的教育方式，是嚴重違背幼兒教育規(guī)律的。

小哈津董事長一直主張在游戲中學習的幼兒教育受到廣大家長的好評，為此他指出，如果幼兒園一味將小學教育納入平時教學中，那么孩子還未正式開始學習，就已產(chǎn)生了厭學的情緒，會影響孩子對學習的態(tài)度和基本的自信心。 

早幼教機構宣傳、退費有點“亂”

幾名前往早幼教機構調(diào)查的“神秘訪客”表示，整體來說各家早教的硬件條件都比較好，老師講解得也比較有耐心。但一些機構宣稱只要在這里學習就能讓孩子大幅度提高智商與情商，還能夠鍛煉孩子的思維能力，讓孩子贏在“起跑線”，而一些帶孩子去過早幼教的家長稱有些機構根本沒有實質(zhì)性的授課內(nèi)容，完全是帶著孩子玩。

退費問題也一直是個“老大難”，在暗訪的幾家早教機構中，有些老師不正面回答退費問題，還有一些直接表示不能退費，只能夠為孩子延期培訓。下周本報會完成“神秘訪客”的全部調(diào)查，將會統(tǒng)計所有問卷進行匯總，之后會為培訓機構、民辦學校、早幼教、幼兒園等各個機構進行打分評比。