2009年4月29日，東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)笑聲不斷、熱鬧非凡，這里正舉行著“走進(jìn)幼兒園、走近孩子”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，400余名孩家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)。 各班教師根據(jù)孩子特點(diǎn)，組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。教育教學(xué)活動(dòng)中，各班展示了夏恩英語(yǔ)、分享閱讀、情景數(shù)學(xué)、建構(gòu)教材教學(xué)等。教師用先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方式、精美的教具制作，為孩子們營(yíng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，活動(dòng)氣氛熱烈，師生互動(dòng)融洽。通過觀摩，家長(zhǎng)看到了自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，親身領(lǐng)略了老師的教學(xué)方式，對(duì)幼兒園的教學(xué)有了進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。 

幼兒園操場(chǎng)成了師生、家長(zhǎng)游戲活動(dòng)的樂園。看，小班的鉆山洞、走獨(dú)木橋、捉尾巴；中班的拍球、親子協(xié)調(diào)走、彩色飛碟；大班的花樣跳繩、跳大繩表演等；在教師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)還與師生共同玩起了“老鷹捉小雞”、“切西瓜”、“撈魚”、“跳鼠媽媽”等游戲，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸、氣氛熱烈，家長(zhǎng)與孩子一同歡笑、一起游戲，充分體驗(yàn)著戶外活動(dòng)的樂趣。戶外活動(dòng)后，小班家長(zhǎng)還投入教師精心設(shè)計(jì)的親子制作游戲活動(dòng)，不一會(huì)兒，一頂頂神奇的魔術(shù)帽、一盤盤精美別致的水果拼盤呈現(xiàn)在眼前，通過游戲既發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，又增強(qiáng)了親子間的情感。 

我園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來，縮短了家園之間的距離。通過這種形式，家長(zhǎng)們對(duì)教師的工作有了較具體的了解，在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了教師的辛勞，同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作有了客觀的認(rèn)識(shí)。家園之間形成合力，為架起家園溝通的橋梁打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。