中外歷史名人都十分注重育兒早教，許多名家用精辟的語言談到了早教的重要性和必要性。即便是偉人也曾有教育下一代的困惑，每當(dāng)“少年智則國智，少年富則國富”這樣的聲音回蕩在耳旁，每一位正處在育兒階段的家長們是否意識到所背負(fù)的歷史責(zé)任感？

中國強(qiáng) 看名人談早教（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

“教育的基礎(chǔ)主要是5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90%，在這以后，教育還要繼續(xù)進(jìn)行，人進(jìn)一步成長、開花、結(jié)果，而你精心培植的花朵在5歲以前就已經(jīng)綻蕾。”

——馬卡連柯

“如果一個3歲的幼兒在與學(xué)術(shù)上有關(guān)的各方面遲開竅6個月或更多一些時間，那么，他就不可能在以后的學(xué)業(yè)經(jīng)歷中獲得成功。”

——懷特

“人類在思考時必得使用語言……詞匯愈豐富，思考的范圍便愈廣泛、填密。而學(xué)習(xí)豐富詞匯的關(guān)鍵期在嬰幼兒時代。”

——石井勛

“語言在豐富的生活中發(fā)展。聽任何人說話，從他語言的貧乏或是華美上，立刻可以知道他過去是否充分地生活過。”

——愛默森

“30年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀。”

——蘇霍姆林斯基

“不能只是給他們吃飯、穿衣，要給孩子精神食糧，要使他們看到未來。”

——宋慶齡

“兒童對活動的需要幾乎比對食物的需要更為強(qiáng)烈。”

——蒙臺梭利

“兒童早期的各種游戲，是一切未來生活的胚胎。”

—福錄培爾

“許多母親都為孩子的不良行為發(fā)愁。孩子的不良行為是由于孩子不知精力往何處去而造成的。”

——斯特娜夫人

“我盡可能帶女兒到郊外去，利用實(shí)物向她講述各種有趣的故事，涉及動物學(xué)、植物學(xué)、礦物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)等所有學(xué)科。”

——斯特娜夫人

“愛迪生幼年的故事，給了我們兩個深刻的印象：一是科學(xué)要從小孩學(xué)起，二是科學(xué)的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護(hù)才能保全。”

——陶行知

“人的性格主要是在幼年時期形成的……并將成為人的第二天性。”

——烏申斯基

“人類社會根本改造的步驟之一，應(yīng)當(dāng)是人的改造。人的根本改造應(yīng)當(dāng)從兒童的感情教育、美的教育人手。”

——郭沫若

“一個兒童從小受的屈辱越少，長大以后才越懂得自己人格的尊嚴(yán)。”

——車爾尼雪夫斯基