項(xiàng)新研究顯示，兩歲半寶寶雖然年紀(jì)還很小，但已經(jīng)能站在別人的角度思考。而按照心理學(xué)傳統(tǒng)理論，這個(gè)能力要到4歲才具備。

包括伊利諾伊大學(xué)心理學(xué)教授勒妮·巴亞爾容在內(nèi)的一個(gè)國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)讓140多名2歲半的美國(guó)孩子參與“錯(cuò)誤信念”測(cè)試。這是心理學(xué)研究中用于檢驗(yàn)是否能模擬或猜測(cè)別人想法的一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。

按照傳統(tǒng)測(cè)試步驟，研究人員會(huì)讓孩子看到一個(gè)人把一件物品放進(jìn)兩個(gè)容器中的一個(gè)，接著看到在這個(gè)人離開后，物品被研究人員拿出來放進(jìn)另外一個(gè)容器。最后，研究人員會(huì)問孩子，那個(gè)人回來后會(huì)去哪個(gè)容器里取物品。在這種測(cè)試中，不到4歲的孩子通常會(huì)錯(cuò)誤地回答，那個(gè)人會(huì)去第二個(gè)容器里取物品，顯示他們沒有站在別人的角度思考。

巴亞爾容等人讓孩子接受這種傳統(tǒng)測(cè)試的時(shí)候增加了兩個(gè)看圖識(shí)物的步驟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)測(cè)試最后提出的問題給出了正確答案。

研究人員認(rèn)為，不到４歲的幼兒也能識(shí)別“錯(cuò)誤信念”，只是由于要處理的信息“超過負(fù)荷”而表現(xiàn)得沒有這個(gè)能力，如果能設(shè)法簡(jiǎn)化任務(wù)，就能發(fā)現(xiàn)他們具備這個(gè)能力。

英國(guó)《每日郵報(bào)》２９日援引研究團(tuán)隊(duì)成員，新加坡南洋理工助教Setoh Pei Pei的說：“小孩子的父母和早教工作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，兒童早期認(rèn)知能力可能比之前以為的更先進(jìn)。”

Setoh Pei Pei說，孩子具備通過“錯(cuò)誤信念”測(cè)試的能力意味著他們能認(rèn)識(shí)到別人的想法可能與自己不同，這樣的能力可以使孩子“知道別人在撒謊、騙人、或是假裝”。

研究報(bào)告發(fā)表于美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》月刊。