很多寶媽，尤其是1周歲的寶媽，會(huì)擔(dān)心孩子是否正常健康，尤其是看到有的孩子啞巴，口吃，就會(huì)聯(lián)想到自己的孩子，有的甚至夜不能寐，擔(dān)心的自己都有些神經(jīng)質(zhì)了。

　　據(jù)親貝網(wǎng)小編了解，在中國(guó)關(guān)于口吃的報(bào)道數(shù)量有限。根據(jù)黃海茵等報(bào)告，浙江省臺(tái)州市中小學(xué)生中的口吃患病率約為0.468%，因此估計(jì)在距今20年前的中國(guó)有近600萬(wàn)口吃患者。最近，Hewat等根據(jù)口吃1%的患病率，估計(jì)中國(guó)約有1300萬(wàn)的口吃患者。

　　當(dāng)然數(shù)量少并不代表就是沒(méi)有，那么哪些表現(xiàn)能說(shuō)明寶寶可能是“真”口吃?

　　1 說(shuō)話時(shí)，寶寶明顯非常努力想說(shuō)，但說(shuō)不出來(lái)，或者身體肌肉非常緊張;

　　2 說(shuō)話困難時(shí)，明顯有伴隨行為，比如晃手、眨眼、清喉嚨等;

　　3 說(shuō)話停頓久，聲帶振動(dòng)卻沒(méi)有聲音;

　　4 家族有口吃史。

　　5 寶寶口吃已經(jīng)成為慣常性現(xiàn)象，并持續(xù)5個(gè)月以上。

　　如果寶寶有以上表現(xiàn)，或者家長(zhǎng)懷疑寶寶不是生理性口吃，最好盡早尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，以盡快矯正。

　　為什么寶寶突然有點(diǎn)口吃?

　　其實(shí)口吃在語(yǔ)言發(fā)育的早期階段，幾乎會(huì)降臨在50%以上的孩子身上(癥狀有輕有重，有些輕微的口吃一不小心就忽略過(guò)去了)，兩到三歲的寶寶更是口吃“重災(zāi)區(qū)”，這與孩子的認(rèn)知發(fā)育是密切相關(guān)的，這類就是我們所說(shuō)的“假”口吃。

　　思維發(fā)展快，語(yǔ)言跟不上

　　寶寶想說(shuō)一個(gè)事，可腦袋里的詞匯一時(shí)找不到，在“尋找詞匯”的過(guò)程中，常常會(huì)在自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)的情況下，重復(fù)很多遍已經(jīng)說(shuō)過(guò)的詞。其實(shí)是語(yǔ)言跟不上想法趟的表現(xiàn)。隨著寶寶語(yǔ)言能力進(jìn)步，這種口吃的表現(xiàn)就會(huì)逐漸消失啦~

　　其他原因

　　這個(gè)階段模仿是寶寶的天性，他有可能是模仿口吃者講話覺(jué)得有趣;也有可能是父母總是矯枉過(guò)正，之前寶寶一說(shuō)錯(cuò)話家長(zhǎng)就指出來(lái)，寶寶心理壓力太大會(huì)更加說(shuō)不好。

　　應(yīng)對(duì)孩子"假口吃"5法則

　　對(duì)于這種假“口吃”，家長(zhǎng)們要放松心態(tài)，因?yàn)檫@是很普遍的，不要寶寶一說(shuō)話就去指正或者嘲笑他，要鼓勵(lì)寶寶慢慢說(shuō)，否則可能會(huì)留下心理創(chuàng)傷，小心變成“真”口吃哦~

　　平時(shí)可以陪寶寶進(jìn)行一些輕松有效的對(duì)話練習(xí)，比如角色扮演、讀故事、唱兒歌。多說(shuō)話可以鍛煉語(yǔ)言能力，“假”口吃也就會(huì)盡快拜拜啦!

　　1.先不要著急定性

　　媽媽別著急斷定孩子是否口吃，建議先觀察一段時(shí)間。可能孩子在學(xué)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)句子，孩子在學(xué)習(xí)表達(dá)，孩子的思考快于口嘴表達(dá)……還有的寶寶遇到情緒緊張或陌生的環(huán)境、陌生的人時(shí)可能因?yàn)榫o張、驚恐等情緒，造成階段性口吃，且一段時(shí)間不能更正。

　　2.“安撫情緒”是首要

　　寶寶說(shuō)話結(jié)巴時(shí)家長(zhǎng)不要急，不要過(guò)度關(guān)注甚至叱喝。大部分階段性口吃因情緒而加重，遇到狀況先安撫情緒。

　　3.“置之不理”應(yīng)對(duì)法

　　對(duì)不是病理問(wèn)題造成的口吃，我們最好的應(yīng)對(duì)方式就是“置之不理”，你流利地說(shuō)話就可以讓孩子很好地模仿，你越焦慮孩子則越口吃。

　　4.“潛移默化”訓(xùn)練法

　　可以嘗試每天和孩子一起朗讀一些好聽(tīng)的故事，你讀一段他讀一段，盡量鼓勵(lì)他一口氣念完一小段，不停頓。慢慢潛移默化地訓(xùn)練，不露痕跡最重要。

　　5. 鼓勵(lì)孩子慢慢說(shuō)

　　不要把關(guān)注點(diǎn)放在孩子的話"說(shuō)得怎么樣"上，而要耐心鼓勵(lì)孩子"慢慢說(shuō)出來(lái)"。我們甚至可以猜測(cè)孩子的語(yǔ)意，幫他說(shuō)出想說(shuō)的話，緩解孩子的表達(dá)壓力。必要時(shí)還可重復(fù)說(shuō)一遍，一方面表示對(duì)孩子的理解，另一方面還可教孩子如何正確表達(dá)。

　　孩子有口吃，家長(zhǎng)們不要太著急，按照科學(xué)的方法慢慢引導(dǎo)，是有可能治好的，但這個(gè)過(guò)程需要你的愛(ài)心和耐心，親貝網(wǎng)小編相信這兩樣?xùn)|西是家長(zhǎng)們都具備的，你說(shuō)是嗎?

　　信息來(lái)源：騰訊兒童