“自言自語(yǔ)”是幼兒與假想伙伴的游戲言語(yǔ)。獨(dú)生子女更有可能有假想伙伴，這是排除孤獨(dú)和寂寞的巧妙方法。

　　細(xì)心的父母可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在獨(dú)自游戲時(shí)，常常會(huì)扮演各種不同的角色，還常常自言自語(yǔ)，時(shí)而與這個(gè)角色對(duì)話，時(shí)而又與另一個(gè)角色對(duì)話，好像他正在和這些“伙伴”一起玩耍似的。
 

      有些父母便會(huì)擔(dān)心起來(lái)，懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。其實(shí)，這是兒童正常的行為表現(xiàn)，這里的“不同角色”是幼兒假想的游戲伙伴，“自言自語(yǔ)”是幼兒的游戲語(yǔ)言。

　　三口之家的現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)，決定了大部分孩子在童年時(shí)期往往有較多時(shí)間是在家里獨(dú)自游戲。這時(shí)就常常會(huì)出現(xiàn)年輕父母擔(dān)心的幼兒游戲語(yǔ)言。幼兒的游戲言語(yǔ)是其思維的有聲表現(xiàn)，它伴隨著游戲進(jìn)行，反映行為過(guò)程中的問(wèn)題和行動(dòng)結(jié)果。

 　　假想的游戲伙伴是兒童游戲的精神伴侶與無(wú)形的朋友。據(jù)研究，有15%～30%的兒童會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，多在2.5～6歲之間發(fā)生。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)現(xiàn)象到了入學(xué)年齡，隨著幼兒社會(huì)交往的增多會(huì)漸漸消失，個(gè)別兒童可能延續(xù)到10歲左右。 

       這是上海市社科院青少所研究員徐浙寧對(duì)申城665例非醫(yī)療系統(tǒng)的兒童心理咨詢個(gè)案分析研究之后得出的最新結(jié)果。小小囡心理咨詢比例更高主要和年輕父母的科學(xué)育兒觀念、第一代獨(dú)生父母的養(yǎng)育焦慮等有關(guān)。

    第一代獨(dú)生父母養(yǎng)育子女有焦慮

    “上周壯壯居然說(shuō)了兩次謊！被我看穿了，小家伙竟然還耍賴皮！而且他最近常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)人發(fā)脾氣，我很擔(dān)心?！泵鎸?duì)心理咨詢師，5歲男孩的母親吳小姐焦急不已。她覺(jué)得打孩子不對(duì)，但嘗試和孩子講道理又行不通，急匆匆來(lái)求助心理咨詢師。

    徐浙寧分析，現(xiàn)代年輕父母有著相對(duì)更高程度的養(yǎng)育焦慮。可以看到，學(xué)齡前兒童的父母大多數(shù)是我國(guó)第一代“獨(dú)生子女”，他們成長(zhǎng)過(guò)程中相對(duì)更多地是享受“被照料”，而較少成為“照料者”，所以這些“獨(dú)生父母”在自己為人父母的時(shí)候更可能因?yàn)闆](méi)有照料經(jīng)驗(yàn)而更多焦慮；同時(shí)，現(xiàn)代城市生活的緊張與壓力，也使這些父母對(duì)自己的孩子有更高期望，對(duì)自己的養(yǎng)育角色有過(guò)高要求，所以潛意識(shí)中有更多養(yǎng)育焦慮。

 
　　年輕父母更關(guān)注孩子心理健康

    三十出頭的小羅夫婦倆除了保證6歲的女兒好好吃飽穿暖外，常常觀察好好的行為和情緒表現(xiàn)，一發(fā)現(xiàn)有什么奇怪的情況就上網(wǎng)查閱，看好好是不是有什么心理問(wèn)題，而他們也是心理咨詢室的?？?。前不久，他們又帶著好好去見(jiàn)心理咨詢師：“我們好好最近總是定不下心來(lái)，坐不了幾分鐘就神游海外了，她是不是得了小兒多動(dòng)癥??？快上小學(xué)了，這樣會(huì)不會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)?。俊比A師大心理咨詢中心咨詢師陳默說(shuō)，雖然有時(shí)這樣的家長(zhǎng)眼中的問(wèn)題對(duì)天性好動(dòng)的兒童來(lái)說(shuō)并非問(wèn)題，但家長(zhǎng)對(duì)孩子心理健康的重視有利于隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正問(wèn)題。

 
    徐浙寧研究員發(fā)現(xiàn)，預(yù)防性的心理咨詢觀念隨時(shí)代和城市發(fā)展在提升。年齡越小，其父母自身也相對(duì)更年輕，對(duì)孩子的心理健康發(fā)展更為關(guān)注，所以遇到問(wèn)題求助意識(shí)更強(qiáng)烈，求助行為也更多；而中學(xué)生的父母相對(duì)年齡更大，對(duì)心理咨詢的認(rèn)同相對(duì)較低，而且隨著孩子長(zhǎng)大，對(duì)心理咨詢的信心也可能日益減少。

     7~11歲孩子心理更應(yīng)受關(guān)注

    徐浙寧表示，除以上兩個(gè)家長(zhǎng)方面的原因，低齡化咨詢的特點(diǎn)也與兒童本身的年齡特點(diǎn)有關(guān)，年齡越小的孩子對(duì)父母的依賴性越強(qiáng)，而且不大在乎自我問(wèn)題的暴露，所以更容易求助；而隨著年齡增大，進(jìn)入青春期的青少年閉鎖性增強(qiáng)，獨(dú)立性增加，也就相應(yīng)增加了隨父母前去或自己主動(dòng)求助心理咨詢的困難。

    因此，7－11歲即小學(xué)期間是兒童心理咨詢的關(guān)鍵階段，10歲前是干預(yù)的敏感階段，10歲后則干預(yù)難度越來(lái)越大。另外，因?yàn)樾W(xué)階段和學(xué)齡前的生活相比，有很大差異，容易暴露孩子的心理問(wèn)題。而小學(xué)生的可塑性還比較強(qiáng)，如果此時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題并予以及時(shí)合理的引導(dǎo)，效果將比較明顯。兒童心理專家、華師大心理學(xué)系副主任桑標(biāo)認(rèn)為此項(xiàng)研究比較符合實(shí)際情況，雖然有些心理問(wèn)題只有在各個(gè)特定年齡段出現(xiàn)，但從總體上講，心理和行為問(wèn)題發(fā)現(xiàn)地越早，干預(yù)的空間和效果肯定越好