我用小手“說話”

編譯/付笛

導(dǎo)語：沒學(xué)會說話前，寶寶也要發(fā)言，只不過是用手代替嘴。如果你不能明白他的手勢語言，他便會很沮喪，所以和我們一起學(xué)習(xí)一下寶寶的手勢語言吧！

我會用手來表示“花”，看我張開的手掌像花瓣吧。

我能聽著搖滾樂的節(jié)奏或者按照自己創(chuàng)的音樂做指揮。

媽媽已經(jīng)煲電話粥一個小時了，我也是。

誰來了？一條非洲大鱷魚！我被它咬住了，媽媽快來救我。

我用食指和拇指做出一只小鳥。

我在扣扣子，呵呵，當然是我想象中的外套的扣子。

小鴨子的嘴巴對我來說太容易了，我還會學(xué)鴨子“嘎嘎”叫呢。

這是我最喜歡做的手勢——吃東西！

可愛的小辛亞還不會開口說話，她就這樣用雙手比畫著和媽媽交流，專家把這種行為稱為“寶寶的手勢語言”。辛亞的媽媽說，辛亞在9個月大時，已經(jīng)會用手勢表示“狗”、“小熊”、“吃飯”、“樹”和“?！绷?，之后她會表達的更多，比如“工作”、“鱷魚”、“不是”等等。尤其是她們一起看圖畫書的時候，辛亞會開心的用手勢表示各種動物，當媽媽說出動物的名稱時，她還會點頭表示同意。到了17個月，辛亞的手勢語言又升級了，她可以用手勢表示出一些抽象的東西，比如她的想法和愿望。辛亞像一個指揮家一樣站在音響前面，隨著節(jié)奏舞動著雙臂，一會她側(cè)過身，用細小的手指在空氣中輕輕一點，媽媽立即明白了，是輪到她彈鋼琴了。

其實，大多數(shù)寶寶在大約7個月的時候就能區(qū)分事物了，已經(jīng)有理解能力了。在接下來的時間里，他們學(xué)習(xí)如何把物品與相應(yīng)的詞匯搭配起來。用手勢幫助他們表達是很重要的，因為雙手的運動能力比說話能力發(fā)展得要快。寶寶學(xué)會說話需要一段時間，因為這是一項要求很高的工作，需要舌頭放在正確的位置上，嘴唇形成正確的形狀，同時要合理地控制聲帶。而用雙手來說話要容易得多，幾乎所有的孩子都在會說話前，用手比畫著與人交流。

那么手勢語言是如何跨越了孩子與父母之間的交流鴻溝呢？這個問題早在上世紀80年代就已經(jīng)為美國學(xué)者所研究了。專家發(fā)現(xiàn)，聽力正常的寶寶如果父母中至少有一位是聾子，那么這個寶寶將比同齡的寶寶更早地會用手勢交流。研究發(fā)現(xiàn)，手勢促進說話能力的發(fā)展，因為手勢激活寶寶大腦中特定的區(qū)域；也因為當父母通過手勢強調(diào)他話里的關(guān)鍵詞，將刺激寶寶注意某些事物，并且主動地用手勢表示出來。這樣，父母通過手勢加語言與寶寶交流，寶寶也在模仿手勢，然后逐漸地開始學(xué)會說話。

寶寶用手勢表達自己的意愿的時候，媽媽和爸爸很容易理解他的想法。同時，寶寶能用手勢表示的事物越多，他的成就感就越大，這種良性循環(huán)還會給寶寶和爸爸媽媽帶來好的情緒。

手勢語言對寶寶意味著什么

來自德國漢諾威大學(xué)的特殊語言教授、語言發(fā)展專家Etta教授回答了《父母》雜志提出的有關(guān)寶寶手勢語言的問題。

手勢語言的優(yōu)勢是什么？

在寶寶開始說話之前，他已經(jīng)能區(qū)分不同的物品了。當寶寶能通過手勢來“稱呼”這些東西，或者表達自己的需要時，意味著寶寶有很大的進步。這樣，他就不再經(jīng)常因為不被理解而感到沮喪。手勢是自發(fā)的幫助，就像我們到國外旅游，和語言不通的人交流時自然而然地會有用手勢。

如何讓手勢適合寶寶？

大多數(shù)手勢都非常直觀，比如將雙手抱在腋下表示猴子，雙手扇動表示小鳥飛翔。寶寶可以非常容易地模仿這些手勢，因為他的運動能力已經(jīng)先于語言能力有了一定的發(fā)展。在用手勢表達的時候，關(guān)鍵是要有樂趣，而不要把手勢語言當作枯燥的學(xué)習(xí)強迫寶寶接受。

多大的年齡的寶寶可以開始使用手勢語言？

最好的時機是寶寶開始模仿一些簡單的手勢時。

您認為哪些寶寶特別適合使用手勢語言來進行交流？

所有的還不會說話的寶寶。8個月大的寶寶已經(jīng)有一定的自我意識，他需要表達自己。同樣也適合語言發(fā)展有障礙的寶寶，對于這樣的寶寶如果不憑借手勢，他所表達的是非常有限的。

寶寶手勢語言會推遲說話能力的發(fā)展嗎？

正相反，寶寶的手勢語言將促進語言能力的發(fā)展。手勢語言使寶寶學(xué)會用某種符號表示物品，這是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)條件。視覺感受所激活的大腦區(qū)域與口頭語言所運動的大腦區(qū)域不同，但是這之間可以形成多元的網(wǎng)狀連接。一旦寶寶能說出用手勢所表達的詞匯，就自然會放棄手勢。