很多人認為嬰兒是通過父母幫助和后天學(xué)習(xí)逐步分辨好人和壞人的，但美國研究人員發(fā)現(xiàn)，部分嬰兒在6個月大時就已經(jīng)能辨別玩具娃娃中的“好人”和“壞人”。

耶魯大學(xué)的心理學(xué)家基利·哈姆林等人在最新一期《自然》雜志上報告說，他們挑選了一些6～10個月大的嬰兒，用木制玩具娃娃為他們演了一出“戲”：扮演中立角色的娃娃吃力地向一個斜坡上爬；演“好人”的娃娃從后面推“中立”娃娃，幫助后者到達坡頂；“壞人”娃娃則把“中立”娃娃推下斜坡。

在“戲”演完后，研究人員把“好人”和“壞人”娃娃擺在嬰兒面前，讓他們挑選，結(jié)果幾乎所有嬰兒都把“好人”娃娃選為他們的玩具；在對“中立”和“壞人”娃娃作選擇時，嬰兒偏愛“中立”娃娃；面對“中立”和“好人”娃娃時，他們大多再次選中后者。男孩和女孩在這項測試中沒表現(xiàn)出什么差別。

這一發(fā)現(xiàn)讓研究人員感到意外。哈姆林認為，這說明人在社交方面的某些判斷力有可能是與生俱來的，至少6個月大的嬰兒在未受教育時就已初步具有這種能力，這對孩子們今后的社會生活很重要。

研究人員還指出，嬰兒的上述表現(xiàn)可能是生物適應(yīng)性變化的產(chǎn)物，這種變化可構(gòu)成道德觀念和社會行為的基礎(chǔ)。