你和老師之間的5條直通車

寫便條

如果你有一兩個簡短問題，可以寫張便條請孩子轉(zhuǎn)交老師。如果你想通電話，可以把比較方便的時間和聯(lián)系方式寫在上面。

約見面

不要非等到幼兒園的家長會，發(fā)生事情的時候及時和老師約時間見面。

E-mail

事先詢問老師有沒有使用E-mail或者聊天工具的習慣，如果有，就牢記住她的聯(lián)系方式。但是這種方式不能濫用，適合比較緊急且簡短的溝通。

索要老師的私人電話號碼

告訴老師你記住她家或者她手機的號碼，僅僅是為了應急，不會無緣無故騷擾。

協(xié)助一些課外活動

在力所能及的情況下，幫助幼兒園解決一些問題。比如幫她們聯(lián)系到適合做泥塑的陶土，借到畢業(yè)演出時需要的服裝道具。

該怎樣消除老師對孩子的誤會？

Q我的孩子身體條件比較好，所以老師希望她能夠進舞蹈隊。但是考慮到接送問題和孩子的精力，我們以孩子身體不舒服為由，婉轉(zhuǎn)地拒絕了老師。但是現(xiàn)在老師在班里把我女兒當作懶惰、不愿接受挑戰(zhàn)的反面典型，我該怎么和老師溝通，解除誤會？

A 你可以再次跟老師講述不上舞蹈隊的原因，并且笑著跟老師說：“我女兒回家說別的小朋友說她是膽小鬼，不知道這是為什么？您能不能幫我們在班里澄清一下，要不對孩子的心理打擊太大了?！比缓笤诩依锛詈⒆樱骸皠e人的評價并不都是正確的，爸爸媽媽支持你的選擇！”