懲罰是一種教育手段。也是一種微妙的家教藝術。

　　只有擁有了懲罰孩子的智慧，才能真正達到教育孩子的目的。

1、犯了錯誤就要懲罰：孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。

　　比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應該告訴他，這是他的過錯。他雖沒有料想到自己行為的后果，但仍要為此道歉。如果他是無意的，并勇于承認錯誤，家長會相信他。

　　2、懲罰的“量刑”要適當：懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉化，懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用“刑罰”。大教育家洛克說：“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦的時候，非等完全達到目的之后，不可中止；而且還要逐漸加重”，其中的道理耐人尋味。

　　3、要依照規(guī)則進行懲罰：家長應和孩子協(xié)商制定一個獎懲規(guī)則，讓孩子知道犯錯后將受到什么懲罰。這樣，孩子平日就會有所注意，從而減少犯錯誤的概率。當孩子犯錯后，家長應注意調整自己的情緒，不要因一時沖動而隨意懲罰孩子。若是孩子以后犯了同樣的錯誤，也應該按規(guī)則進行和以前相同的懲罰，這樣家長才能在孩子心中樹立威信。

　　4、指明“出路”不含糊：懲罰孩子不能半途而廢，應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。家長要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應該怎么做、達到什么要求或標準，否則有什么樣的后果。

　　如孩子有亂丟東西、不愛整理的習慣，家長在懲罰時就應該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。家長不給“出路”，孩子改錯就沒有目標，效果就不明顯。

　　5、罰了又賞要不得：家長教育孩子要相互配合，態(tài)度一致，賞罰分明。該獎時就要鄭重其事甚至煞有介事地獎，讓孩子真正體會到受獎的喜悅；該罰時也應態(tài)度明確、措施果斷，讓其知道自己錯之所在。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯即改的品行。

　　如果在對孩子實施懲罰之后，家長中的一方認為孩子受了委屈，隨即又來安慰他，這將會使懲罰失去作用。實踐證明：懲罰——獎勵——懲罰的惡性循環(huán)會使孩子產生認知偏差，錯誤地將犯錯和受獎聯系起來，從而使懲罰歸于失敗。

　　6、及時懲罰莫遲疑：懲罰的效果部分來自條件反射，而條件反射在有條件刺激和無條件刺激的間隔時間越短則效果越好。所以家長一旦發(fā)現孩子犯錯，只要情況許可就應立即予以相應的懲罰；如果當時的情境(如有客人在場或正在公共場所)不允許立即作出反應，事后則應及時地創(chuàng)造條件，盡可能讓孩子回到與原來相似的情境中去，家長和孩子一起回顧和總結當時的言行，使他意識到當時的錯誤行為，并明確要求他改正。

　　7、最忌諱諷刺挖苦：家長懲罰孩子應力戒諷刺挖苦，更不能自恃“孩子是我生的、是我養(yǎng)的”而隨意用惡毒的語言指責、謾罵孩子。實踐證明，諷刺挖苦和惡語謾罵已超越了孩子的理智能夠接受的范圍，將會刺傷孩子的自尊心。

　　因此，家長應該牢記懲罰孩子的目的是幫助他改正錯誤，決不是為了刺激孩子心靈中最敏感的角落——自尊心。有些家長在懲罰孩子語言不文明、滿口臟話時，自己也“出口成臟”，這就使得訓教效果大打折扣，甚至失去說服力。

　　8、點到為止莫嘮叨：有些家長訓教孩子喜歡沒完沒了，而且還時不時地喝問孩子“我的話你聽見了沒有？”孩子懾于家長的威嚴，為了免受皮肉之苦，只能別無選擇地說“聽見了”，其實他可能什么都沒聽進去，甚至左耳聽了右耳出，根本就沒聽。孩子之所以說知道了，只是順著家長的意思，為了早點結束訓斥。于是，當孩子下次再犯同樣的錯誤時，家長便感到“痛心疾首”，隨即說孩子“不把我的話當回事”，當成了“耳邊風”，說孩子“不聽話”。

　　其實這是因為家長的嘮叨太多了，令孩子分不清主次，不知道聽哪一句為好；再者，經常性的嘮叨多了，也會導致孩子“失聰”，對家長的話產生教育心理學中的“0反應”，無動于衷，使訓教失去效果。因此，家長在教育孩子時務必切記要改掉愛嘮叨的毛病，凡事點到為止。

　　9、就事論事莫牽連：從受罰者的角度來講，孩子最厭惡家長“倒咸菜?！?，一事既出又將陳年老賬翻出來。很多家長卻不了解這個道理，訓教孩子時總忘不了東拉西扯、橫牽豎連，說出孩子的種種不是，甚至將孩子說得一無是處，直至忘記了本次訓教的主題。

　　孩子怎樣想呢？反正自己沒有一處是對的，以前取得的成績、改正的缺點家長都看不到，自感自己天生是挨訓該罰的料，對改錯失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，這樣的教育效果可想而知。所以，家長訓教懲罰孩子務必要一事一議，就事論事，切勿搞牽連、翻陳賬。

　　10、事后說理不可無：家長和孩子之間存在著教與被教的關系，但教育孩子仍當以理服人。懲罰只是手段而不是目的，因此，懲罰之后必須要及時與孩子說理，否則，孩子在忍受了懲罰之后將依然如故。所以，家長在懲罰孩子后要通過說理、剖析的方式使他明白為什么會受罰、知道犯錯誤的原因，講清楚如果堅持犯錯下去將有什么后果。

　　懲罰只是一種劣性條件刺激，其效能是短時的，不能持久。受罰的孩子改正了錯誤并不等于他已明白事理，并不能保證他下次不會再犯。因此，讓孩子明白自己受罰的原因才是根除錯誤的關鍵，說理是懲罰孩子之后不可或缺的一個重要步驟。

責任編輯：天寶媽

　　秘法一 ——看：每個孩子都能在表情中準確地表達出內心的感受、想法，一個不會看的家長怎能了解孩子的心聲。

　　秘法二 ——聆聽：我常說，中國的父母是一個非常不懂得“聽”的群體，上帝為什么要讓人長兩個耳朵一張嘴，就是叫人多聽少說，所以老一輩的父母經常會說：“小崽子，有耳無嘴”，意味著孩子不必多說。 孩子不多說，父母自然不必多聽，有趣的是，一個不聽他人說話的人，如何能明白他人心中的所思所想。

　　秘法三 ——聽：其實是人類的第三只眼睛，象古代的“抱馬子”一樣，專門刺探別人心靈的事。

　　一個不懂得聽的父母，孩子會把他視為一個不同國度的老家伙，隨著年齡的長大，開心的時候，不會與你分享；悲傷的時候，不會找你分憂；挫傷的時候，不會依你停泊；戀愛的時候，不會與你商量。

　　秘法四 ——設身處地：那是一種站在別人立場思考的技術，西方的心理學家叫它“同理心”。

　　溝通最重要的重點自然是，讓他人知道，你明白他的委屈與難處。

　　有時候，一個充滿愛的眼神、一個溫柔的撫摸、一句“你怎么了？”或者“你好象很生氣？”或者，“一定有人惹了你”，你就能讓孩子的心情“雨過天晴”，這個時候的他們，會突然發(fā)現你是全宇宙最最貼心的人。

　　秘法五 ——鼓勵：當一個人做了一件很得意的事，正沉浸在快樂之中，卻被別人指責“你怎么這樣做呢？”你會如何感想？

　　將心比心，你不難明白其中的訣竅。

　　鼓勵，有時像極了“荒漠甘泉”，往往可以輕而易舉地開啟溝通的橋梁。

　　別忘了，人都喜歡說好話的人。如果事情確實有不好的地方，完全可以在肯定做事好的一面，再指出哪些不足的地方，孩子繼續(xù)做事的熱情就會保留下來。

　　秘法六 ——表達關懷與愛：古代那種“你應知道”的想法，早就該拋棄了，沒有人可以“你不說，他就知道”，除非他學得探心術，或者擁有“特異功能”。所有的感覺，都必須經由你的口傳達給對方。

　　秘法七 ——“偷取”孩子的流行訊息：親子交流秘法的最后一招，請你“偷取”孩子的流行訊息。

　　現代流行什么？是你必須學會牢記，以前流行忍者龜的時候，你該多和他說說“烏龜”的事；流行龍貓的時候，不妨多說幾句“龍貓之語”；現在流行“恐龍”，你對“恐龍先生”又了解多少呢？

　　孩子喜歡和明白他們偶像是誰的大人溝通，你能說出他們的話嗎？

責任編輯：天寶媽

鼻竇炎——“鼻涕蟲”的罪魁禍首

　　制造“鼻涕蟲”的罪魁禍首就是兒童鼻竇炎。鼻腔的上后兩側共有4對骨竇，統(tǒng)稱為鼻竇，都通過小小的竇口與鼻腔相通。各種細菌、真菌一旦侵襲鼻竇腔內黏膜，引起竇腔內炎性病變，即發(fā)生了鼻竇炎。據相關統(tǒng)計，一些看似健康的患兒，鼻竇x線照片發(fā)現有約50%有鼻竇病變，其中至少有1/3的竇腔內有膿涕。

　　鼻竇炎給寶寶帶來的危害

　　寶寶一旦患了急性鼻竇炎，就會出現鼻塞，大量膿鼻涕，有些還會出現發(fā)熱、拒食、咽痛、咳嗽、呼吸急促、煩躁不安，較大兒童可能會訴說有頭痛，一側面頰痛等癥狀。急性鼻竇炎治療不徹底或反復發(fā)作。就會轉變?yōu)槁员歉]炎，反復膿鼻涕、鼻塞、張口呼吸，甚至打鼾、頭昏、頭痛、注意力不集中、記憶力下降等現象多有出現。由于兒童的身體發(fā)育未完善，抵抗力弱，鼻竇炎可以引起多種并發(fā)癥。如鼻涕可以倒流入氣管、支氣管，引起支氣管炎、肺炎;鼻竇炎與鄰近肥大的腺樣體、扁桃體相互作用影響，導致長期慢性缺氧，影響頜面、胸廓及智力發(fā)育，其他還有中耳炎、上頜骨骨髓炎等。

　　防治鼻竇炎的方法

　　* 鍛煉身體，營養(yǎng)平衡，增強體質，提高抵抗力，衣著保暖適度，減少感冒及其他急性傳染病的發(fā)生，避免鼻竇黏膜腫脹，影響通氣引流。

　　* 不要將異物塞入鼻腔，糾正摳鼻壞習慣，減少鼻外傷。

　　* 不要到不清潔的水中游泳和跳水，以防止細菌流入鼻竇。

　　* 有特異體質的寶寶，如患哮喘、過敏性鼻炎等，要盡量避開過敏原，積極治療原發(fā)病。

　　專家提示：

　　假如寶寶鼻涕不斷，家長先不要著急，假如一般感冒愈一周后仍持續(xù)鼻塞、膿涕不斷，就要考慮是否患上了鼻竇炎，應到醫(yī)院耳鼻喉科檢查確診。

　　鼻竇炎的治療方法

　　* 兒童鼻竇炎一般采取鼻滴藥或噴藥及口服藥的保守治療，在治療過程中，家長千萬不要隨便在藥店給孩子買滴鼻液和消炎藥。因為藥店通常賣的是成人濃度的藥品，并不適合孩子使用。

　　* 父母在家可以幫孩子進行局部熱敷及鼻腔蒸汽吸入的方法，改善鼻竇炎的癥狀。

　　* 對于遷延不愈的兒童鼻竇炎，還可以進行上頜竇穿刺術，并置管5～7天進行竇腔沖洗。如果合并鼻腔其他疾病，如鼻中隔偏曲、鼻息肉等，應聽從醫(yī)囑，選擇適當時機進行手術治療。

　　如何教寶寶正確孩子擤鼻涕

　　* 要選擇柔軟、無刺激的手帕或紙巾。在教寶寶擤鼻涕時，家長要親自示范給寶寶看。

　　* 家長拿著準備好的手帕或紙巾置于寶寶的鼻翼上，先用一指壓住一側鼻翼，使該側的鼻腔阻塞，讓寶寶閉上嘴，用力將鼻涕擤出，后用拇指、食指從鼻孔下方的兩側往中間對齊，將鼻涕擦凈，兩側交替進行。

　　* 幾次后，可讓寶寶自己拿著手帕或紙巾，在家長的幫助下進行練習，經過反復多次訓練，接近兩歲的寶寶不僅可以學會擤鼻涕，而且還會擦去擤出的鼻涕了。

　　* 如果孩子的方法不正確，家長不要去責罵孩子，應該和孩子講明原因，讓他從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

責任編輯：天寶媽