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專家提示：假期補牙不可取
專家：補牙不及時，后續(xù)麻煩多
一部分孩子過暑假忙著“補課”，還有一部分孩子忙著“補牙”。暑假讓孩子們有了充裕的時間，家長們也帶著孩子扎堆看牙病、補牙?！疤哿?，忙到連水都沒空喝?！敝猩酱髮W光華口腔醫(yī)學院附屬口腔醫(yī)院兒童口腔科副主任黃芳副主任醫(yī)師說，趁著暑假來該院看牙的孩子比平時多了2-3倍，每天的130多個孩子中，7成是來補牙的。
補牙不可都等暑假
7月孩子一放暑假，劉女士就帶著孩子來看牙?！昂⒆悠匠？囱酪埣伲环奖?，還是暑假比較合適?！眲⑴繉τ浾叻Q。但她的如意算盤敲錯了，因為隨后醫(yī)生就告訴她，孩子的牙爛得太嚴重，必須要拔除。若是早兩個月來，卻是能治療并保留牙齒的。
黃芳副主任表示，暑期看牙，孩子時間更充裕，可按時復診，依從性更好；但另一方面，又出現(xiàn)了部分家長依賴暑期，沒有及時帶孩子看牙，以致耽誤最佳治療時間的情況出現(xiàn)。
她指出，很多孩子在剛開始的時候只是在牙釉質(zhì)或者牙本質(zhì)上形成了牙洞，這時補牙大概每顆牙只需花費110元，時間只需10-20分鐘?？墒菦]有及時治療的話，牙齒的礦物質(zhì)持續(xù)流失，蛀牙穿透牙本質(zhì)傷及牙髓，甚至是牙根的時候，患牙需進行根管治療才可能保住，治療的手術(shù)費加上補牙花費約為500元一顆，并需要多次治療，整個流程時間長達1個月左右，這時孩子花的時間更多，承受的痛苦也更多。
小兒爛牙又快又嚴重
孩子通常在6個月大的時候開始萌出乳牙，1歲左右乳牙的齲壞率開始上升，7歲時到達發(fā)病的高峰。黃芳副主任稱，兒童口腔的解剖特點、飲食習慣、睡眠習慣等，都使小兒爛牙又快又嚴重。
她告訴記者，乳牙“頭大頸小”，牙菌斑容易積聚在牙頸部；小兒頜骨處于發(fā)育中，形成
生理性牙縫，容易嵌塞食物；孩子牙齒窩溝多而深，容易嵌塞食物殘渣；他們牙釉質(zhì)薄弱，易被細菌、酸侵蝕而齲爛。此外，孩子們愛吃甜食、軟食和喝飲料，刷牙又不認真，造成孩子在換恒牙前乳牙蛀牙的高發(fā)率。往往是一顆牙齒前次檢查時還未蛀，等隔了3個月再去看的時候，就已經(jīng)變成蛀牙了，而且發(fā)展得特別快！所以定期檢查牙齒(醫(yī)生建議每三個月檢查一次)、及時補牙，在孩子的成長過程中十分重要。
乳牙蛀牙也要補
“很多家長即使發(fā)現(xiàn)孩子有蛀牙也不選擇治療，尤其是乳牙齲爛的兒童，除非孩子痛到不行，才來補牙，可通常已經(jīng)太晚了?！秉S芳副主任稱。很多家長以為乳牙是遲早要換的，對于孩子在乳牙更換期時乳牙爛了也不在意，其實這是兒童牙齒保健的一大誤區(qū)。
黃芳副主任指出，乳牙齲齒如果不及時治療，導致牙齒提前“下崗”，造成恒牙萌出的困難；還使恒牙列的排列紊亂，甚至影響頜骨發(fā)育而出現(xiàn)反頜，都需要靠花費較高的矯牙才能排好；因沒及時補而要拔掉的乳牙，不但影響孩子的營養(yǎng)攝入，爛掉的牙根再萌出恒牙，導致恒牙牙根也異常；若爛掉的乳牙旁邊有恒牙，也會波及恒牙蛀牙。
易爛牙孩子要做窩溝封閉
專家指出，為了預防爛牙，孩子首先要控制飲食中的蔗糖、葡萄糖、果糖的攝入量，少喝容易爛牙的飲料。家長還要教孩子使用牙線，并在專業(yè)指導下適當使用兒童專用的含氟牙膏。兒科牙醫(yī)還建議，這些功夫都做好的同時，對乳牙容易爛牙的孩子，6歲開始長出恒牙后，還應(yīng)該到醫(yī) 院牙科做窩溝封閉。
黃芳副主任稱，乳牙容易齲壞(齲爛乳牙3顆以上)的孩子，其牙齒齲爛易感性強，有引起爛牙的鏈球菌，即使乳牙脫落后萌出恒牙，也比一般人更容易蛀爛。牙科可用樹脂封住年輕恒牙(“6齡齒”)清潔干凈的窩溝，防止食物殘渣和牙菌斑的嵌塞、積聚?！案C溝封閉并不是一勞永逸，窩溝封閉5年后有一半人的填封的材料會因為牙齒的磨合作用而脫落，因此需要每3個月檢查一次?！秉S芳副主任稱，檢查的目的除了看填充的樹脂有無脫落外，還可看牙齒鄰面、夾面這些無法通過窩溝封閉預防蛀爛的部位是否有蛀爛。
-專家意見
孩子看牙時，家長別守著
江女士帶著6歲的孩子到醫(yī)院看牙。醫(yī)生將所有治療方案與花費都跟江女士交代后，就把她“請”了出去。江女士不解：“萬一孩子看媽媽不在身邊鬧起來怎么辦？”沒想到，半小時后，平常愛哭鬧的孩子卻做完了治療乖乖等媽媽來接回家。
“很多家長以為，孩子做治療時沒有家長在身邊會不舒服，其實并非如此，家長不在身邊更好?！秉S芳副主任對記者稱。她說，家長在身邊，很多孩子會撒嬌，反而依從性不好，延長了治療時間。在把治療方式、選擇材料講述清楚后，家長就應(yīng)該把孩子交給醫(yī)生和護士，而專業(yè)的兒科牙醫(yī)對安撫孩子的情緒很有經(jīng)驗，可使治療更順利。黃芳副主任還說：“孩子沒耐性，我們的治療要快，而且要循序漸進，先做容易的、時間短的、痛楚小的，讓孩子慢慢接受?！?/p>
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