如果我是家長,從現(xiàn)在起,我接送孩子時,要經(jīng)常在校門口和她做個“假裝”的游戲,我告訴她,假裝媽媽是壞人,舉刀沖進來,問她該怎么辦? 如果條件許可,我還要演習(xí)一次,讓孩子快跑,我在后面追。我要用這種辦法讓孩子形成一種條件反射,只要看到舉刀的人就轉(zhuǎn)身跑,盡快地跑。
如果我是老師,從現(xiàn)在起,我要告訴孩子們那些地方是可以藏身的,帶孩子們實地去演習(xí)幾次。然后和孩子們做一個“假裝”的游戲,我告訴他們,假裝老師是壞人,舉刀沖進來,讓他們學(xué)會馬上轉(zhuǎn)身就跑,跑到能藏身的地方。也教孩子們?nèi)绾螐睦锩娌迳祥T,讓他們跑進去后馬上鎖門。
我要讓孩子在看到這種情況時立刻產(chǎn)生逃生的意識和條件反射一樣的“轉(zhuǎn)身就跑”,從而逃離惡魔,跑得越快越好,越遠(yuǎn)越好。
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