+1
孩子的排便訓(xùn)練應(yīng)該在出生后二歲左右開始，這是最佳時(shí)期。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子基本上具備了排便訓(xùn)練的幾個(gè)必要條件：孩子有能力一次排泄膀胱中所有的尿液;孩子可以獨(dú)立行走，能從地上拾東西;孩子能夠理解父母的指示，按照指示完成相應(yīng)的動(dòng)作。有了這些條件，就可以開始孩子的排便訓(xùn)練了。由于排便訓(xùn)練的成功與否不僅在于孩子能否學(xué)會(huì)自己排便，而且會(huì)影響到日后孩子的生理、心理發(fā)展，這很重要。
無(wú)論如何，父母強(qiáng)迫或催促的態(tài)度最是要不得。孩子受催促逼迫，心中感到委曲，就更解不出來(lái)。有的大人因孩子不解大便，心浮氣躁的責(zé)備孩子，結(jié)果弄的孩子大哭大鬧收?qǐng)?，目的還沒(méi)達(dá)到。更要注意不要在訓(xùn)練中強(qiáng)制孩子。如果孩子不想大小便，就不要強(qiáng)迫。另外坐在痰盂上的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般不超十分鐘。
專家談孩子隨地大小便的對(duì)策
家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地指導(dǎo)孩子如何進(jìn)行自我排便，包括如何脫褲子，坐痰盂、抹屁股穿回褲子等，如果孩子正確，就給予獎(jiǎng)勵(lì)，如果做的不好，就幫孩子糾正，但不要發(fā)脾氣。對(duì)于較大的孩子，主要是教育不要隨地大小便，要學(xué)會(huì)控制自己，盡量忍一下，去找?guī)购⒆佑幸粋€(gè)正確的認(rèn)識(shí)。從父母的言行中，教育孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、愛(ài)清潔、尊守紀(jì)律的好習(xí)慣。總之，訓(xùn)練孩子大小便注意以下幾問(wèn)題：
(1)在訓(xùn)練開始之前，告訴孩子和排泄有關(guān)的部位，以及它們是如何工作的。幫孩子對(duì)于他的身體了解更多。在希望孩子使用廁所和便盆之前，也要讓他熟悉它們。
(2)幫助孩子進(jìn)行自我訓(xùn)練，而不是強(qiáng)迫他們進(jìn)行訓(xùn)練。如果孩子用語(yǔ)言或用非語(yǔ)言表達(dá)了想排泄的意思，建議他自己到廁所那里去處理這一切。如果碰上了強(qiáng)烈的反抗，不要堅(jiān)持要孩子這么做。
(3)孩子們?cè)敢馐孪染拖喈?dāng)清楚自己的排泄習(xí)慣，比如吃完早餐后大便。注意到這種模式后，就幫助他準(zhǔn)備在合適的時(shí)侯輕松地使用便盆或者廁所，比如，推遲給孩子換尿布，或者建議他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐在便盆上，這個(gè)時(shí)侯可以讓他玩那些專門在坐便盆玩具。當(dāng)孩子沒(méi)有便意時(shí)，不要強(qiáng)迫他排便。
(4)對(duì)孩子的訓(xùn)練，要避免這種或那種戲劇性的反應(yīng)。當(dāng)孩子成功的時(shí)侯，不要顯得過(guò)分熱心，只要稱贊他已經(jīng)長(zhǎng)大了。如果失敗了，就建議下次再試試。這些緩和的反應(yīng)會(huì)使他不把如廁訓(xùn)練和不穩(wěn)定的情緒聯(lián)系起來(lái)。
(5)在孩子成功地使用廁所或者便盆時(shí)盡量地不說(shuō)"好極了"，而在孩子失敗的時(shí)侯盡可能地不要說(shuō)"糟糕透了"。另外也要避免把排泄物稱作"令人討厭的東西"。這些詞都是判斷性的，會(huì)使訓(xùn)練目標(biāo)變得模糊不清。訓(xùn)練目的是掌握新的技術(shù)，而不是學(xué)習(xí)的價(jià)值觀。
海報(bào)生成中...
產(chǎn)品與服務(wù)
關(guān)于親貝網(wǎng)
關(guān)于我們