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在孩子準(zhǔn)確抓握的基礎(chǔ)上可給他一些積木、套碗、套塔等玩具,首先訓(xùn)練他抓住一個再抓一個,或向他同一手上送玩具兩次,教他學(xué)會將玩具倒到另一手上再取第二個玩具。當(dāng)孩子兩手均有玩具時,可教他對擊兩個玩具,如對擊積木、小套碗等,同時也可訓(xùn)練孩子有意識的拿起和放下。孩子開始拿玩具時可能會扔掉或撒手,但并不是有意識的放下,家長可在他拿起玩具時用語言指導(dǎo)他放下,或給某人,放在某處,如,“把積木放到杯子里”、“把球給媽媽”,訓(xùn)練孩子有意識的拿起放下。每次成功后,家長都要及時給予鼓勵,激發(fā)他自己動手的興趣和信心。
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2010年09月09日
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