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??? 穿漂亮衣服,衛(wèi)生的觀念將他們隔絕于孕育了萬物的風雨和泥土――感覺統(tǒng)合失調;
??? 居高樓大廈,遠離兒童游戲、遠離兒童天然的集體主義――孤獨;
??? 出門就坐車,閑置起造物主為行走而賦予人類的雙腳――運動不足;
??? 能看到汽車和錢,看不到日出的磅礴和日落的輝煌,看不到地平線的壯美――心胸狹窄;
??? 天天聽到機械聲和叫賣聲,卻聽不到鳥兒的啼叫、河水的吟唱―――缺乏情感陶冶;
??? 可以在商店買到各種糖果,但不可以摘下樹上的果實――收獲感的失落;
??? 可以得到各種電動玩具,但無處可以捉到一只金龜子――遠離自然;
??? 現(xiàn)代的孩子天天誠惶誠恐看的是大人的臉色,而不是怡然自得地觀察四季的顏色――無名的焦慮;
??? 一切事情家里已經做妥,惟一能做的事是給大人掙回點面子――期望的壓力;
??? 不再聽奶奶講狼和小羊的故事,因為家家都有好看的彩色電視機――缺乏親子情感交流;
??? 吃不到帶露水的蔬菜和不含激素的雞蛋,可以呼吸到機器排出的氣體――生活環(huán)境惡化;
??? 吃飯之前要吃大把的鈣片和維生素,出門之前要聽媽媽反復交代的注意車、注意壞蛋――社會環(huán)境不安;
??? 從來不愁吃,餐桌上有的是大棚的蔬菜、吃催肥劑長大的肉類,但沒嘗過自然“綠色”食物的滋味――飲食質量下降仿佛天天過年,但不理解過年有啥好玩兒――沒有期盼及其滿足后的激情釋放;
??? 勇敢體現(xiàn)在摔家里的東西以及和爸爸媽媽頂嘴,在老師面前溫順得像小綿羊――雙重人格;
??? 派頭體現(xiàn)在一身的名牌、開生日Party,哪管父母下崗在街上叫賣――缺乏同理心和體諒;
??? 成熟體現(xiàn)在上小學就開始談戀愛,但對“什么是愛”缺乏真正的理解――情感饑渴;
??? 現(xiàn)代孩子不談學習時活潑可愛,面對書本就愛發(fā)呆――厭學;
??? 現(xiàn)代孩子從成人世界學到各種道理,無法在自然界獲得一些啟示――缺乏實踐;
??? 會按圖示壘起精美的積木,再也造不出一把木槍和葦?shù)穴D―沒有創(chuàng)新;
??? 現(xiàn)代孩子生活在五彩繽紛的世界里,而童年的記憶卻是沒有色彩――民族的悲哀!
來源: 作者:admin
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