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放眼看世界

小千是個喜歡“看”的寶寶，對于圖片上的故事理解得很快，爸媽給他買的識字卡片他經(jīng)常一個人玩得很開心。

而且他很喜歡爸爸買的機器人，繪畫能力比一般寶寶都好，經(jīng)常能畫出一些讓爸媽都吃驚的富有藝術(shù)性的圖畫。按照學習的“通道論”來看，小千的學習類型是典型的視覺型。

視覺型寶寶的特點

觀察力敏銳;對于圖形很敏感，喜歡畫畫和拼圖;不太愛說話;動手能力強，喜歡拆拼或組裝玩具。

適合視覺型寶寶的游戲

“創(chuàng)意拼圖”：購買市售的一些智力拼圖器材，或把雜志彩色的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓寶寶說說他們是誰，都做什么事 (可以給予提示，如果寶寶無法表達確切的職業(yè)，可以讓寶寶說出與這些人相關(guān)的一些行為)。然后，爸媽可以把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開，讓寶寶重新任意組合，使每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。將寶寶拼出來的圖一點點地向他解釋，讓他了解事物各個部分的概念。這個游戲可以讓視覺型的寶寶學會關(guān)于整體和部分的知識。

[TIPS]

(1)可以在吃飯時間給寶寶看紅色的小旗子，睡覺時間用藍色的鬧鐘提示，游戲的時候坐在綠色的環(huán)境里。不但能使寶寶從色彩中獲取信息，而且還可以讓他從小就能培養(yǎng)良好的時間觀念。

(2)要多鼓勵寶寶去觀察生活中的細節(jié)，并把它畫出來。這樣既豐富了寶寶的生活視野，又可以培養(yǎng)寶寶做個細心的人。

適合運動型寶寶的游戲

“勞動最光榮”：將寶寶平時會用到的沐浴露、兒童梳子、不銹鋼碗和小衣服等一些日用品放在桌子上，讓寶寶去歸類。首先，讓他說出這些都是干什么的，有什么作用，然后讓寶寶把物品放到合適的地方去，比如說，沐浴露、兒童梳子放在漱洗室，如果寶寶放不到合適的位置，爸媽可以協(xié)助;碗放到消毒柜，爺爺奶奶也可以跟著，但絕對不能插手;自己的衣服放在自己的抽屜里面。通過練習，寶寶不但能把自己的物品擺放整齊，也讓他參與了勞動，鍛煉了勞動能力。

[TIPS]

(1)多用實物和玩具來幫助寶寶學習知識，讓寶寶在玩中學、做中學，這也符合陶行知先生提出的“行知教育理論”。

(2)有研究表明，手勢語言對運動型寶寶的學習是很有幫助的，因此爸媽應(yīng)注意多使用手勢語言。

我們區(qū)分寶寶三種學習類型，并不是說寶寶光用視覺、聽覺或者運動的單一途徑進行學習，而是說不同的寶寶的某一個感覺通道比其他感覺通道更敏感。要充分發(fā)揮他們的長處，采用更有效的方法，這樣可以讓他們發(fā)展得更好。

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來源：作者：admin

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