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兩歲半的小芮芮學(xué)說話的過程一直很順利，一歲的時(shí)候會(huì)說出家人的稱呼和自己的名字，一歲半以后更是一天會(huì)一個(gè)新句子?？墒?歲以后媽媽發(fā)現(xiàn)芮芮說話有時(shí)候有點(diǎn)結(jié)巴，比如“姆-啊-媽-媽，給我一個(gè)P-蘋果”，好像她的想法比舌頭要快一倍，弄得說話像是從嘴巴里顛簸出來的，要么聽不清楚，要么會(huì)重復(fù)兩遍。其實(shí)芮芮的說話現(xiàn)象大多數(shù)小朋友都曾出現(xiàn)過，那么寶寶究竟是真的結(jié)巴，還是另有原因呢？

其實(shí)這是完全正常的，有調(diào)查顯示：大約80%的2到6歲的孩子都會(huì)階段性地出現(xiàn)口齒不清的問題。因?yàn)閷殞毜恼Z言能力，受大腦的控制，他說話的時(shí)候，小腦瓜在高速地運(yùn)轉(zhuǎn)：首先要把雜亂的感覺和體會(huì)經(jīng)過大腦加工、整理，然后轉(zhuǎn)換為詞語，再說出來。而指揮這一切的大腦是逐漸成熟的。在還沒有完全成熟時(shí)復(fù)雜的系統(tǒng)自然會(huì)有運(yùn)轉(zhuǎn)不太靈的時(shí)候。

當(dāng)然，大多數(shù)的家長遇到孩子總是說不清楚或者突然結(jié)巴的時(shí)候，會(huì)感到不安，但是沒有必要馬上去給孩子找個(gè)語言學(xué)校，強(qiáng)硬的幫孩子糾正。

寶寶的語言發(fā)育要分年齡看，異?，F(xiàn)象很可能是暫時(shí)的

語言教育專家認(rèn)為，有很多因素會(huì)最終導(dǎo)致語言障礙，而其中遺傳因素占了70%到80%。同時(shí)男孩子攜帶結(jié)巴的遺傳因子是女孩的兩倍。所以大多數(shù)寶寶出現(xiàn)語言異常，通常是他所在年齡的暫時(shí)現(xiàn)象。如果家族中沒有人有口吃，你就可以不必太擔(dān)心。

寶寶開始學(xué)說話，即使不用你費(fèi)心教，也會(huì)一天一個(gè)新詞從他嘴里“蹦”出來。當(dāng)然，有時(shí)候甚至連爸爸媽媽也聽不懂他說的是什么，不過不用擔(dān)心，這時(shí)候的口齒不清是很正常的。寶寶大腦中管理語言能力的智能中樞在和寶寶一起成長，也就是說，“說話”在這個(gè)階段就像一個(gè)新生兒，也在慢慢適應(yīng)周圍的環(huán)境和不斷的成長。

爸爸媽媽需要注意：給寶寶一個(gè)準(zhǔn)確、豐富的語言環(huán)境。如果你說話就不連貫或吐字不清楚，怎么能要求孩子做到很準(zhǔn)確呢？另外，這個(gè)階段的寶寶除了學(xué)說話，還要學(xué)習(xí)走路、自己吃飯等等許多技能，所以不要強(qiáng)求孩子同時(shí)做好兩件事，比如在他學(xué)走路的時(shí)候不要要求他同時(shí)學(xué)會(huì)說話，寶寶的小腦袋可接受不了這么多信息。

就像我們剛才所說的，有些口齒不清和結(jié)巴是成長中的伴隨現(xiàn)象，過一段時(shí)間會(huì)自然消失，因此我們大可不必為每一個(gè)“S”、“SH”不分而驚慌失措。但是如果孩子在較長的一段時(shí)間里，一直不正常，那就要相信自己的感覺，請教一下醫(yī)生了，盡管大多數(shù)情況下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是虛驚一場。如果你真的不放心，可以看看孩子是否有以下情況，以辯明他是否口吃或口齒不清。

口吃在孩子2到5歲的時(shí)候，有一段時(shí)間，他會(huì)在說話的時(shí)候?qū)⒁粋€(gè)詞或一個(gè)字重復(fù)幾遍，是很正常的。但是如果出現(xiàn)以下這些現(xiàn)象，可能就是真的口吃了。將一個(gè)音節(jié)重復(fù)多次，比如B-B-B-B-爸爸；l拖長音節(jié)，比如B-A-A-A-A-A-爸；說話卡殼，比如B-----------A；說話不流利的現(xiàn)象持續(xù)了6個(gè)月；l3歲以上的寶寶說話很費(fèi)勁，他每說一個(gè)詞都使出了全身的氣力，比如擠著眼睛、比畫著雙手。靜靜地等孩子說完，盡量讓他放松下來，比如教他學(xué)會(huì)腹式呼吸。l請不要打斷或試圖糾正孩子，也不要替孩子把那個(gè)吐不出口的詞說出來或幫他把一個(gè)句子說完。也請不要給孩子諸如“慢慢說”或“從頭再說一遍”這樣的建議。這會(huì)給孩子帶來壓力，反而更糟糕。不要在孩子說話的時(shí)候?qū)⒁暰€移開，而是應(yīng)該用放松的眼神告訴孩子：“我對你所說的很感興趣?！辈灰幌脒@孩子口吃這個(gè)問題，應(yīng)該帶孩子做它喜歡的或?qū)λ泻锰幍氖虑?，例如運(yùn)動(dòng)、畫畫、唱歌、做手工等。這會(huì)大大增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)孩子并沒有意識(shí)到他說話不流利的時(shí)候，不要提醒他注意這一點(diǎn)。

口齒不清口齒不清的孩子，分不清平卷舌，例如“S-SH”、“C-CH”和“Z-ZH”。這是在孩子四、五歲的時(shí)候常見的現(xiàn)象。如果這種語音障礙在5歲后并沒有消失，就需要咨詢醫(yī)生了。另外，應(yīng)該帶孩子朗讀，多練習(xí)平卷舌的發(fā)音，告訴他如何發(fā)平舌和卷舌音。

如果你覺得你的孩子在說話方面有不對頭的地方，你可以從以下的專家那里得到建議：

兒科醫(yī)生：和他們談?wù)労⒆拥膯栴}，或者直接去語言咨詢部門；

耳、鼻、喉科醫(yī)生：你可以從他們那里弄清楚孩子是否聽力正常，尤其當(dāng)孩子得過中耳炎或者經(jīng)常感冒的孩子。

牙醫(yī)：有的時(shí)候牙齒或口腔內(nèi)部畸形也會(huì)導(dǎo)致口齒不清。

眼科醫(yī)生：看得清楚對說話也很重要，因此要測試一下孩子的視力。